圆明园的毁灭梗概(共7篇)

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圆明园的毁灭梗概(一)

五年级语文课文上册“《圆明园的毁灭》梗概（有时间、地点、人物）200字以内不要太多【圆明园的毁灭梗概】

1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运.实在运不走的,就任意破坏、毁掉.为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略军奉命在园内放火.大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园被誉为“万园之园”.可现在看到的只是残恒断壁.它是我国近代一段屈辱历史的见证.【圆明园的毁灭梗概】

圆明园的毁灭梗概(二)

圆明园的毁灭 文章概括

讲了圆明园昔日的辉煌.表达了作者对祖国灿烂文化的赞扬,和对英法连军破坏和销毁圆明园的罪恶无比愤恨.

圆明园的毁灭梗概(三)

圆明园的毁灭2,3,4自然段分别从()()和()三个方面来介绍圆明园【圆明园的毁灭梗概】

分别从(布局)(景点)和(珍宝)三个方面来介绍圆明园
第二自然段是一层,介绍了圆明园的位置与总体布局；第三自然段是第二层,介绍了圆明园的种种景点,突出了它在园林建筑上的杰出成就；第四自然段是第三层,介绍了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝,突出了它的文化艺术价值.
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圆明园的毁灭梗概(四)

《圆明园的毁灭》第三,四自然段主要通过什么和什么两方面来描写昔日的辉煌

答：通过它的昔日辉煌和它的建筑和历史文物这两方面来描写.

圆明园的毁灭梗概(五)

小学五年级上册21课语文课本最后一句话你有什么感受

感觉很悲伤,一座园林艺术的瑰宝,就这样被破坏成了一片灰烬,感觉到英法联军的强盗行经.
这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感.
课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心.写作时,首尾呼应,题目是“毁灭”,但主要写它的辉煌,更能激起读者的痛心与仇恨.第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,与文章的结尾提到的“这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬”,首尾呼应,作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上.第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观.最后一个自然段用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过.文章前后内容紧密联系,一扬一抑,一美一惨,爱恨交织.圆明园的辉煌已成为历史的记载,引导学生读文,感悟,想象,在脑海中再现它昔日的景观是本文的教学重点,也是教学难点.文章的题目为《圆明园的毁灭》,而大部分篇幅却是描绘昔日的辉煌,要让学生体会到作者安排材料的匠心,是教学的又一难点.
学习本课时,要引导学生把阅读、感悟、想象结合起来,再现圆明园昔日的辉煌壮观,让学生记住屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情.
圆明园,位于北京西北郊,是一座专供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林.始建于1709年,被称为“万园之园”、“一切园林艺术的典范”,可惜现在已是残垣断壁,成了一片废墟.课文介绍的就是这座举世闻名的皇家园林当年的辉煌景观和毁灭的经过.表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨.

圆明园的毁灭梗概(六)

有一片大概叫《圆明园的云》的文章谁知道
请把文章内弄告诉我 作者简介

应该是《圆明园的毁灭》吧?我这有：
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林.它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园.此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般地环绕在圆明园周围.
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的.如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林.还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的.如蓬莱瑶台、武陵春色.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜；流连其间,仿佛置身在幻想的境界里.
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代名人书画,各种奇珍异宝.所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.
1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运.实在运不走的,就任意破坏、毁掉.为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略军奉命在园内放火.大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样被化为灰烬.
作者就不知道了,给分哦!

圆明园的毁灭梗概(七)

五年级上册语文第七单元作文
请按照以下的格式写
第一段 开门见山
第二段 简介内容
第三段 自己的感悟
第四段 课外资料的补充
第五段 首尾呼应点题
满足以上要求者赏20分外加50分
写得很好但有一丁丁缺点的20分不额外加分
满足一半要求者将不被举报
不满足以上要求者将被举报

勿忘国耻
——读《圆明园的毁灭》有感
今天我读了《圆明园的毁灭》这篇作文,我既骄傲,又义愤填膺.
圆明园本是一座举世闻名的皇家园林,由圆明园,万春园,长春园组成,因此又称为圆明三园,此外,还有很多小园,分布在圆明园的东,西,南三面,众星拱月般的环绕在圆明园周围.圆明园是清代著名园林之一,占地面积五千二百余亩,一百五十多种景色.建筑面积达十六万平方米,有万园之园的雅称,圆明园始建于康熙四六年,最初是康熙赐给四皇子胤禛的,1723年雍正即位后,拓展圆明园,圆明园内收藏着的历史文物数不胜数,价值连城.用书上一句话：它又是当时最大的博物馆,艺术馆.
但是,好景不长,1860年10月6日,英法联军洗劫圆明园,文物被掠走,他们这些强盗将园内凡是能拿走的东西统统掠走,实在拿不走的就砸了,摔了.被掠走的文物数不胜数,没有一件不是上千万的,没有一件不是价值连城的.统计下来,价值不可估量,这是祖国的耻辱,也是对我们炎黄子孙,龙的传人的耻辱啊!
我们都知道十二生肖铜首吧,这就是我们祖国的东西,我们圆明园里的午门喷泉的东西啊!而现在却在各国的博物馆里,而现在我们却要再花大价钱买回来,这就是侵略者的过错啊!我们现在已经购回了5件铜首,现在没件铜首大约要1500W欧元买回.你说这是不是侵略者的可恨之处啊!
少年强,则国强,我们不该忘记着血的耻辱,我们现在应该好好学习,成为国家的栋梁之才,我们的国家强大了,我们的人民富强了,我们才能血洗这个耻辱.我们应该将我们的脑子里充满知识,这样我们才能将我们美丽的祖国建设的更加美丽,更加富强.

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