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从百草园到三味书屋

发布时间:2018-05-24 15:19:26    来源:精华作文网    访问:

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(1) [从百草园到三味书屋]简要概括《从百草园到三味书屋》

从百草园到三味书屋_简要概括《从百草园到三味书屋》

这是他回忆童年生活的文章.本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程.作者先从百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园\”.慢慢地,“我\”长大了,家里人要送“我\”去读书,“我\”不得不离开“我的乐园\”了.文章接着写在三味书屋的读书生活.鲁迅曾经在三味书屋生活了7年,他对当年三味书屋的陈设记忆犹新,对老师的“和蔼\”、自己的“恭敬\”历历在目,从中不难体会到他对这段生活的深情.

(2) [从百草园到三味书屋]阅读《从百草园到三味 阅读《从百草园到三味书屋》,1、请概括本文的主要内容.___________________________________________________ 2、快速阅读课文,分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段.___________________________________________________

从百草园到三味书屋_阅读《从百草园到三味 阅读《从百草园到三味书屋》,1、请概括本文的主要内容.___________________________________________________ 2、快速阅读课文,分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段.___________________________________________________

1、本文写作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的过程.2、从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去”是写百草园的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分;中间“不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段.(意思对即可)

(3) [从百草园到三味书屋]《从百草园到三味书屋 》 1、 百草园 三味书屋叙写内容作者心情2、其中似乎确凿只有一些野草,但那时确实是我的乐园 似乎和确凿语意是否矛盾?为什么?3、写冬天百草园很无味,而写雪地捕却津津乐道,这叫什么写法?这样写有什么好处?4、你认为作者怎么认识百草园的趣味和三味书屋的无味?为什么?第一题就是,要分别写出描写百草园与三味书屋部分的叙写内容、作者心情

从百草园到三味书屋_《从百草园到三味书屋 》 1、 百草园 三味书屋叙写内容作者心情2、其中似乎确凿只有一些野草,但那时确实是我的乐园 似乎和确凿语意是否矛盾?为什么?3、写冬天百草园很无味,而写雪地捕却津津乐道,这叫什么写法?这样写有什么好处?4、你认为作者怎么认识百草园的趣味和三味书屋的无味?为什么?第一题就是,要分别写出描写百草园与三味书屋部分的叙写内容、作者心情

1.在百草园的快乐时光,对百草园的喜爱留恋,在三味书屋得胜的学习情况,对三味书屋显示畏惧后来又喜欢上三味书屋的心理变化3.衬托写法,作用是,冬天的百草园既然无味,都那样有趣,那么其它季节的百草园就更有趣了4.因为作者对三味书屋的喜爱留恋,对三味书屋有所畏惧

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