记一次辩论会(共5篇)

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记一次辩论会(一)

作文 记一次辩论赛

美好的校园生活,有许多丰富多彩的活动.最使我记忆犹新的是那次有趣而又精彩的辩论会了.
我还清楚地记着那次辩论会：“下面,我们举行辩论会,辩论的话题是[过生日请同学吃饭好不好]”经过一番争论.同学们分成正反两方,各方并推选出四位主辩人和一位小主持人,接着小主持人上台来,说道：“请各位主辩人作好准备,入座.”同时,辩论的帷幕来开了
首先正方的第一位主辩人说：“我们认为过生日请同学吃饭不好!”反方第一位主辩人说：“我们认为好!”当反正方闸明立场后,接着双方第二主辩人进行了第二轮辩论,只见正方第二位主辩人从容不迫地站了起来,说道：“我们的理由是铺张浪费；给家庭经济不好的同学带来心理压力；你请我,我没请你也许会引起冲突；我的生日是母亲最痛苦的一天,我们请同学吃饭,又要让母亲破费,难道,我们要父母年年都在这一天痛苦吗?”“请同学吃饭,同学之间就能互相切磋交流知识.”反方第二主辩人也不示弱反驳道,“关于破不破费的问题,我们可以量力而行,自己动手炒几样小菜.”……接着第三场和第四场也相继落下帷幕.
这时,小主持人走上台宣布：“第二场自由辩论开始.”
起初,教室里只有小声商量的声音,小观众们也着急的一个个把脸绷得紧紧的,手抱着发青的拳头目不转睛地望着台上的一举一动.就在这时,正方第一位主辩人说：“如果同学在去生日同学家的途中出了意外怎么办?”这一问,问得反方哑口无言,一时间教室安静极了.过了一会儿正方的小观众们高兴的高歌欢呼!而有的小观众呢?只有愁眉苦脸地做在那里了.因为小主持人宣布正方胜利了.
老师微笑地早到讲台桌前：“过生日请同学吃饭的确有利有弊,我们应该在实际生活中区别对待,让生日过得有意义.同学们在今天的辩论赛中都有大胆参与,准确表达.我十分高兴,希望今后同学们的口语交际能力能在这样的活动中进一步提高.”这时教室路响起了一阵剧烈的掌声.

记一次辩论会(二)

4.记一次辩论会【记一次辩论会】

记一次精彩的辩论会
主持人：各位辩手,各位观众,大家好,今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊,到底是利大还是弊大?下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案.首先请双方各自开场陈说:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题.
正方:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.
反方:人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化.在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更多的不安甚至灾难.
正方:在古代,人们迷信鬼神,认为人的一生是天定的,生老病死是由天来掌控的；在现代,人们通过科技的发展,证明了迷信思想是不可取的,要通过自己的双手创造自己的生活.
反方:科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并没有否认.但是我方认为科技带来的弊处大于利处.
正方：科技的发展当然也造成了一定的负面影响,但本来这些影响应是很小的,可人类却如一个放大镜,把这些负面影响放大.
反方：刚才对方辩友所提的只不过是假设罢了.
正方：可是科技的发展还有更多的好处,火箭的升空,圆了中国人民的百年飞天梦,鸟巢水立方的建成,圆了中国的奥运梦想,试问没有科技中国人怎么能圆梦呢?
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主持人：科技改变历史,知识改变命运.我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代.科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运.“知识就是力量”,我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因为我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步!
科技发展利大于弊,这是一个亘古不变的主题.

记一次辩论会(三)

记一次辩论会作文50字【记一次辩论会】

记一次辩论
今天上午,我们班开展了一次辩论赛,主题是开卷是否有益?正方支持“开卷有益”;反方支持“开卷未必有益”.我支持反方的看法.
正方：古人云：“开卷有益.”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬.古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷,下笔如有神.”杜甫博览群书,这一点是不能否认的.反方：有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康.同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人.有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有?正方：尽管古人说书“浩如烟海”,而我觉得书的世界是“天涯若比邻.”这话绝对不是唯心的的比拟.世界再大,也没有阻隔.佛说：“三千大千世界”,可算大极了.书的境地呢,却是包罗万象,贯通三界.反方：尽管“开卷有益”是个成语,但我认为：如果盲目开卷,未必有益.通过这次辩论赛,双方讲得都有道理.但是我觉得,“开卷未必有益,得先看开什么卷.

记一次辩论会(四)

记一次争论（或辩论、争论、讨论）
一定要500字左右.
一定要是现实的事情（也就是记叙文）。

老师上个星期布置的任务：准备辩论会.我和吴弘毅担任辩长.回家的路上,我连声叹气,怎么办呢?算了,“船到桥头自然直”回家准备吧……
今天,要辩论了.我是正方,反方有吴弘毅,盛航,刘嘉蔚和李鑫.正方有：杨思颖,陶思婷,李泽灏和我.为了这场“吵不死人不罢休的战斗”我们奋斗了好长时间,准备了好多资料.还利用了下课时间商讨了一下.最后,我又写了一个横幅.
“叮铃铃”上课了.首先盛老师让二、三两组的桌子往一、四两组移,顿时,教室里一片噪杂的声音.再把讲台往中间推,分成了“楚河汉界”并找来四个桌子,八把椅子.我们一开始还不敢坐下,但盛老师让我们坐下,我们才慢悠悠的坐下了,坐下之后,老师讲了几点辩论的要求,还可以让后面亲友团加油助威.
辩论开始了,我们各个屏息凝神,用眼神秒杀对方.我们四个人用眼神互相鼓励、加油.首先,我们正方阐述了我们本方观点：开卷有益,如果不开卷才有益的话,那些有高知识的人是怎么成才的呢?但反方又阐述了他方的开卷有益,有些青少年不就是看那些不健康的小说而走火入魔的吗?
接下来到了辩论会主要环节：自由辩论,时间是十五分钟.反方吴弘毅先说“如果看了那些不健康的书怎么办呢?”我立刻抢答说“我们如果有了知识,哪会买那些不健康的书呢,一辨就辨出来了,会买吗?”反方也不甘心的说“有古人云,看坏书是不好的.他正在说的时候,我们下面的人非常认真地听.这样几回合下来,我们还是没有分出结果,真是烦!我们正方又一次陶思婷说完了一段话,结果让吴弘毅找出了漏洞.指着我们反驳我们.还高高举起横幅来灭我们的气势,差点让我们下不了台.幸好我话锋一转说了句”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.可见,古人对读书的情有独钟.”对方刘嘉蔚也说了读书的坏处,我们也不甘示弱……当我们意犹未尽的时候,老师站出来指了指手表,表示十五分钟到了.盛老师说我们准备的资料很充分.但有几点不好：1、方的纪律不好.（说到这的时候,我脸红了,因为我觉得我方纪律也不怎么样）2、我们只是照本宣读自己手中的资料,根本没有找出别人漏洞,只有吴弘毅表现的还算好……老师准备说那方赢了的时候,下课铃响了,让我们紧张了许多.下课铃响过之后,老师宣布正方赢了,我的脸一下子舒展了许多,长长地舒了口气.我觉得这次老师有点“放水”了,我明明觉得反方比我们说的好得多,可是老师为什么要把给我们呢?但是,这次失败了,下次要好好发挥了,争取“更上一层楼!”【记一次辩论会】

记一次辩论会(五)

辩论会作文怎么写记一次辩论会关于科技发展利大还是弊大的作文

正方学生从“利大”方面去思考,可能会提出这样一些理由：（1）汽车等这些交通工具的发明,让人们出行更加方便,省时,省力.（2）电话、手机的发明,让人们的通讯更加方便.（3）电脑、传真把人们从繁重的劳动中解脱出来,因特网的出现更是拓宽了人们的视野……
反方学生从“弊大”方面去思考,可能会提出这样一些理由：（1）汽车尾气的排放造成了环境污染,严重影响了人们的健康.（2）电视等这些娱乐设施的出现,使人与人之间的交流越来越少,人情淡薄.（3）网络的出现,使得一些人有可乘之机,扰乱了人们的生产生活……）
弊:1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.
2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.
3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战我们已经可以看出,随着科技的发展,现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比.甚至有可能造成人类灭亡的命运.
4:人类身体素质大不如前.随着科技发展,气车,火车,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论.以前项羽"力拔山河气盖兮"在当今的社会已经是不可能再出现.而这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人类出现一个新的形态.
5:各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫.
等等等等...

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