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山中访友读后感(共6篇)

发布时间:2018-05-26 22:00:01    来源:精华作文网    访问:

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山中访友读后感(一)

六年级上册语文书第一课《山中访友》读后感

给你几篇作为参考,顺便采纳下,
第一篇:
学完《山中访友》这篇课文后,我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文,让读者仿佛与作者一起,经历了山中访友这美妙的欢欣之旅,山中访友读后感.
作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的朋友,与朋友互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情.从文章的字里行间,我们能真切地感受到在作者的眼里,这一花一草,一鸟一石都成了有鲜活生命的人.它们能跟我们说话,能跟我们交流,它们是我们的朋友.作者进山看景,自然成了“山中访友”.
我真切地感受到了作者和大自然的知己情谊.把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它的默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩.鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,捡起落花,闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶,看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声.在雷雨里岩石为作者撑起一把巨桑啊,多美呀!
然而在现实的生活中,很多人根本都不热爱大自然,更别说与大自然和-谐相处.抬头望望天,是污黑的一片天,低头看看地,是脏乱的一块地.人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰,这些做法只为了自己的一时的方便,那他们可否想到,最终受害的是人类自己.善待大自然就是善待我们自己啊!
当你怀着一个好心情看这个世界时,就会发现世界原来如此妙不可言,大自然原来如此神奇,令人陶醉,不禁想做大自然的一员,用大自然的语言去与花草鸟蝶进行一次心灵的交谈.
第二篇:
 作者到大自然去访问朋友.作者先去访问古桥,然后又走进了树林,访问了鸟儿、露珠和树.作者把自己也联想成了树,脚下长出根须,头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液.作者后来又去跟他的朋友们打招呼,有山泉,有溪流,有瀑布,有悬崖,有白云,还有云雀.在雷阵雨过后,作者带着满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色,回家了.
  作者和大自然非常亲密,这一花一树,一鸟一石,一草一木都是作者的知己.在作者眼里,这一切仿佛都是有生命的人一样,和作者非常默契.
  作者在写这篇散文的时候运用了很多修辞手法,还运用了很多好词好句,把他的朋友写得活灵活现、充满生机.把我们平时不重视地事物写得美轮美奂、生动形象.
  我也有过这样的经历,在离我家不远的四褐山使我也像作者那样,感受到了大自然的生机勃勃.在我爬山时,每次都能看到很多的小鸟、小虫子、不知名的花朵,这些景物都给我带来了无穷的乐趣.每当我看见小鸟在天上飞时,我就把自己也想象成一只小鸟,在天空上自由自在地飞翔.每当我看见小虫子在地上爬时,我把自己也想象成小虫子,出门去旅游.每当我看见那些绚丽多彩的花朵时,我也把自己想象成花朵,为人们展示出我们的绚丽多彩.
  在读了这篇文章后,给我的启发太大了,我希望我以后也能运用作者这种写作手法,写出更优美的佳作.

山中访友读后感(二)

山中访友读后感 (要好一点的题目)【山中访友读后感】

读了《山中访友》有感
这篇文章以后,我仿佛和作者一起领略了大自然的美景和真谛.
我看到作者和每一个生命都出奇的默契,鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,捡起落花,闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶,看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声.在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞.
山中的朋友和作者像亲人一样.不需要礼物,只要作者带着满怀的好心情去拜访.希望人人都能像作者一样热爱大自然,亲近大自然,这样,才能让山里的一切成为你的朋友.
读了读了《山中访友》这篇文章以后,我仿佛和作者一起领略了大自然的美景和真谛.
我看到作者和每一个生命都出奇的默契,鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,捡起落花,闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶,看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声.在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞.
山中的朋友和作者像亲人一样.不需要礼物,只要作者带着满怀的好心情去拜访.希望人人都能像作者一样热爱大自然,亲近大自然,这样,才能让山里的一切成为你的朋友.这篇文章以后,我仿佛和作者一起领略了大自然的美景和真谛.
我看到作者和每一个生命都出奇的默契,鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,捡起落花,闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶,看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声.在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞.
山中的朋友和作者像亲人一样.不需要礼物,只要作者带着满怀的好心情去拜访.希望人人都能像作者一样热爱大自然,亲近大自然,这样,才能让山里的一切成为你的朋友.

山中访友读后感(三)

六年级上册语文第一单元山中访友读后感,100字以上!

今天我们学习了《山雨》这篇课文,同学们都非常喜欢这篇课文.《山雨》这篇课文讲了雨前先是听见它的声音,像一曲无字的歌谣;然后又讲了雨中山林的颜色,这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的;最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静.读了这篇课文,我的感受是本文寄情于景,把我带进了如诗如画般的梦境.看似一场普通的山雨在作者笔下变成了一幅多姿多彩的山林雨景图.山雨是那么的美,宛如一缕缕轻丝,从天而降,绵绵的细雨,飘落在山中、林间,叮咚响,像一支支婉转优美的乐曲,在山中回荡.记得给个满意 我也不容易【山中访友读后感】

山中访友读后感(四)

山中访友第四段感想

《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情.在叙述方式上,本文独具匠心.题目《山中访友》给人的感觉似乎是作者要到山中去寻访一位朋友,但读到文章的第3段时,读者便会恍然大悟,原来作者要访的是古桥、树林、山泉、小溪……是一些自然界的朋友.通篇以这样的方式叙述,使读者也进到画面中,进到作者的心境中,仿佛这些自然界的朋友,不但是作者的,也是我们每一位读者的,于是更加感到亲切.作者根据表达的需要,还恰当地变换叙述人称,对山中的“朋友”,作者有时用第三人称叙述,有时感情强烈了又以第二人称称呼,从而使情感表达得更加充分.
本文想像丰富、新奇,充满童心童趣,有浪漫色彩.如:“我闭上眼睛,我真的变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水.”作者把自己想像为一株树,使树与“我”融为一体.又如:悬崖爷爷!高高的额头,刻着玄奥的智慧,深深的峡谷漾着清澈的禅心,抬头望你,我就想起了历代的隐士和高僧,你也是一位无言的禅者,云雾携来一卷卷天书,可是出自你的手笔?”想像中,悬崖似乎成了一位智者.由此可见,想像使景物栩栩如生,灵气飞扬,也使文笔生动活泼,如溪水畅流,不时激起美丽的浪花.读这篇文章,绝不会有呆板、陈腐的感觉,你会时时为作者的童心所打动,时时为流淌在字里行间的激情所感染.真的,如果用你的心去感受作者的心,透过语言文字,看看那充满诗意的画面,你就会进入作者所描绘的“童话般的世界”.

山中访友读后感(五)

读了小学六年级语文上册第一课《山中访友》的体会或感受
最好长一点的!

作者将自己完全融入大自然中,是用心在感受.大自然在循环往复中生生不息.作者捧起一块石头,轻轻敲击,想到石头由火山爆发的岩浆凝结而成,从石头敲击的声音中,他仿佛听到了远古火山爆发的声浪,感受到时间的变迁,生命的轮回.这篇抒情散文描写作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友,从而营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的无限热爱之情.这篇抒情散文描写作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友,从而营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的无限热爱之情.【山中访友读后感】

山中访友读后感(六)

《山中访友》作文题目我是瀑布我想对你说不少于500字

[《山中访友》读后感作文500字]
\x09  《山中访友》中作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的朋友,与朋友互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情,《山中访友》读后感作文500字.
\x09  文中作者有时用第三人称叙述,有时感情强烈又似第二人称称呼,使情感表达得更加充分.他用心去感受,用生动优美的语言文字,为我们勾画出一幅幅充满诗意的画面,读着读着,我们仿佛进入了作者所描绘的童话般的世界对山中的朋友(古桥、树林、山泉、溪流、瀑布等自然界的朋友),作者通过比喻、拟人、排比、想象来表达情感,如啊,古桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?,飞流的瀑布……你好,陡峭的悬崖!悠悠的白云!……喂,淘气的云雀……,读后感《《山中访友》读后感作文500字》.仿佛这些自然界的朋友,不但是作者的,也是我们每一位读者的,于是更加亲切.读过后,你会为作者热爱大自然的感情所打动,为流淌在字里行间的热情所感染.整篇以这样的方式叙述,使读者也进入到画面中,进入到作者的心境中,做人要有持久而不变的的坚韧的灵魂;要深深扎根于人民之中;要爱护大自然,保护人类的朋友?要淳朴善良;用爱心待人;不去搬弄是非;永远健康地、身心愉快地投身于工作和生活.

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