小学
作文
作文
字数
高中
作文
当前位置: 首页 > 作文素材 > > 敏而好学(共7篇)

敏而好学(共7篇)

发布时间:2018-05-26 20:00:01    来源:精华作文网    访问:

【www.jljhlq.com--作文素材】

敏而好学(一)

“敏而好学,

意思是说(孔圉)聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱
这个成语来源于《论语.公冶长》,敏而好学,不耻下问.
那时,卫国有个大夫叫孔圉(音yu),虚心好学,为人正直.当时社会有个习惯,在最高统治者或其他有地位的人死后,给他另起一个称号,叫谥(音shi)号.按照这个习俗,孔圉死后,授于他的谥号为“文”,所以后来人们又称他为孔文子.
孔子回答:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”意思是说孔圉聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以可以用“文”字作为他的谥号.

敏而好学(二)

敏而好学,【敏而好学】

  【原文】  子贡问日:“孔文子①何以谓之‘文’也?”子曰:“敏②而好学, 不耻下问③,是以谓之‘文’也.”  【注释】  ①孔文子:卫国大夫,姓孔,名圉,谥号“文”.②敏:勤勉. ③下问:向下请教.  【译文... 【敏而好学】

敏而好学(三)

敏而好学,不耻下问出自哪里

出 处 《论语·公冶长》第五篇 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.” 意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学. 词 目 :不耻下问 发 音 :bù chǐ xià wèn 释 义 :耻:羞耻,耻辱.不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻. 【敏而好学】

敏而好学(四)

“敏而好学,不耻下问"中的 而【敏而好学】

敏而好学,不耻下问
意思是说(孔圉)聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱

敏而好学(五)

敏而好学,( )【敏而好学】

敏而好学,不耻下问
“不耻下问”这则成语的耻是:羞耻.意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学.
这个成语来源于《论语.公冶长》,敏而好学,不耻下问.
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人.人们都尊奉他为圣人.然而孔子认为,无论什么人,包括他自己,都不是生下来就有学问的.
一次,孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼,他不时向人询问,差不多每件事都问到了.有人在背后嘲笑他,说他不懂礼仪,什么都要问.孔子听到这些议论后说:“对于不懂的事,问个明白,这正是我要求知礼的表现啊.”
那时,卫国有个大夫叫孔圉(音yu),虚心好学,为人正直.当时社会有个习惯,在最高统治者或其他有地位的人死后,给他另起一个称号,叫谥(音shi)号.按照这个习俗,孔圉死后,授于他的谥号为“文”,所以后来人们又称他为孔文子.
孔子的学生子贡有些不服气,他认为孔圉也有不足的地方,于是就去问孔子:“老师,孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”
孔子回答:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”意思是说孔圉聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以可以用“文”字作为他的谥号.
孔子的这句话,引出了“不耻下问”这个成语.后来人们常用它来比喻向地位和学问不如自己的人请教;或形容谦虚、好学,不自以为是.

敏而好学(六)

敏而好学是出自哪首诗,作者是谁,

【敏而好学】 出 处 《论语·公冶长》第五篇   子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.” 意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学.

敏而好学(七)

"敏而好学,不耻下问"的故事是什么?

这个成语来源于《论语.公冶长》,敏而好学,不耻下问.
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人.人们都尊奉他为圣人.然而孔子认为,无论什么人,包括他自己,都不是生下来就有学问的.
一次,孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼,他不时向人询问,差不多每件事都问到了.有人在背后嘲笑他,说他不懂礼仪,什么都要问.孔子听到这些议论后说:“对于不懂的事,问个明白,这正是我要求知礼的表现啊.”
那时,卫国有个大夫叫孔圉(音yu),虚心好学,为人正直.当时社会有个习惯,在最高统治者或其他有地位的人死后,给他另起一个称号,叫谥(音shi)号.按照这个习俗,孔圉死后,授于他的谥号为“文”,所以后来人们又称他为孔文子.
孔子的学生子贡有些不服气,他认为孔圉也有不足的地方,于是就去问孔子:“老师,孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”
孔子回答:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”意思是说孔圉聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以可以用“文”字作为他的谥号.

本文来源:http://www.jljhlq.com/z38894/