无忧语文网(共5篇)

【www.jljhlq.com--作文素材】

无忧语文网(一)

闻一多 说和做

一、细读全文,画出精辟的语句,然后复述课文大意,并说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特点,前后期有什么变化,又有什么共同的地方
设题意图是,让学生把握课文大意和闻一多先生的思想品格的主要特点,并提高把握关键语句的能力、复述的能力和概括的能力.
〖参考答案〗
闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果.后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,体现出民主战士的大勇,成为中国革命知识分子的楷模.闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化.但作为一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一名言行一致的志士仁人,他却是始终如一的.
二、说说下列句子的含义,注意其中加线部分的意思
1、那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.
2、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.
3、1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段.
4、深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”.
5、他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人.
设题意图是,引导学生确切理解句中词语,从而进一步理解句子以至文章的意思.
〖参考答案〗
第1句“诗兴不作”是文言说法.“作”,起.“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了.20年代,闻一多写了许多爱国诗篇.从20年代末起,转入对我国古典文化的深入研究.
第2句“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法.自20年代末起,闻先生过了十多年“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径.
第3句“望闻问切”是比拟的说法,把我们的民族比成一个病人（第2句就全句而言也是比拟）,说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步.
第4句“它”指深夜灯火.深夜只有孤灯相伴,本来应感到寂寞,但闻一多则不然,他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然.“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切.课文中引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承.
第5句“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的任何事情使他分心.
三、从下面两题中任选一题展开讨论
1、课文的两个部分之间,是用哪些话过渡的?把这些话找出来,说说是怎样起过渡作用的.
2、这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用.
设题意图是,使学生注意过渡句的运用,以及叙述中描写的运用及其作用.
〖参考答案〗
1、是用两个句子完成过渡的.“做了再说,做了不说”,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是闻先生的一个方面.“闻先生还有另外一个方面——革命家的方面”,这句领起了文章的后一部分.这两个句子关联得十分紧密,“仅……还……”“一个方面……另外一个方面……”这都是起关联作用的词语,“学者的方面”“革命家的方面”这是呼应紧密的提法.作者在两个部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,在两句之间又注意彼此的关联,这样就使两个部分的过渡十分自然.
2、课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写.例如炯炯目光、头发零乱、昂首挺胸、长须飘飘、目不窥园.又有细节描写,例如“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”.凡此种种,能起到具体再现闻先生那令人尊敬的高大形象的作用,使他的精神、品格、作风仿佛都成了可以具体感知的东西.
四、△闻一多先生的事迹很多,试为本文补充一两个事例
设题意图是,加强学生课外语文活动,加深对课文的理解.
另附:无忧无虑中学语文网
里面的资料很齐全【无忧语文网】

无忧语文网(二)

求高中写语文作文开头的好句子,语言优美,富有哲理的

满分作文万能开头30例
雕饰风头——打好第一枪
开头方法之一：开门见山话题点穿
诚实守信,是我们中华民族的优良传统.千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信.诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏.诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环.《诚信》
青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨
开头方法之二：引用名言文采凸现
如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸.--------福特《2003年高考作文把心放正》
心睛的时候,雨也是睛;心雨的时候,睛也是雨.——汪国真
哈姆莱特曾高呼：“人啊,看清你自己!”
而我要说：“人啊,看清这个世界.”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.”《智慧的眼睛》
马克•吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上.这就是宽容.”《宽容,从这里开始》
开头方法之三：排比点题铺排文气
种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;雄鹰风暴的阴遏影响,飞向云霄; 骏马突破缰绳的束缚影响,奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨.《自由》
是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?
是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?
是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?
是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑:“是时间.”
孩童握着风筝拍手:“是风.”
流浪者说:“什么都不是,只是一个梦.”(《拥有答案的幸福》)
开头方法之四：故事寓言倍感新鲜
有位母亲总是认为自己的儿子是个天才.即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去.
终于儿子去当兵了.三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式.人们望着走过的队伍哈哈 大笑之时,母亲却激动地放声高喊,“哦-----亲爱的保罗!他们都走错了,只有你走对了!”《感情亲疏影响对事物的认知》
1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会.有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园.”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同.《智慧的起点》
此作文来自:无忧无虑作文网【无忧语文网】

无忧语文网(三)

初中作文《那段无忧无虑的日子》怎么写开头

开头：
每当看到我小时候的照片,我总会对那段无忧无虑的日子特别的伤感,因为那种无忧无虑的日子一去不复返了.
记得小时候,我特别爱搞恶作剧,偏偏技术不“高明”,结果都是自己吃亏.
印象最深的是那年春天发生的事,我和几个小伙伴商量着怎样“陷害’阿杰,机灵古怪的我马上就想到了好办法.我从家里拿了四张一样的板凳,在一张板凳上涂了强力胶,然后由一个同谋来控制音乐,我们玩‘抢板凳’.原来计划当阿杰走到那张特殊的凳子前时停止了音乐,这样他自然就被粘住了.可没想到一时失误,结果那张板凳被我抢到了,坐也不是,站也不是,真是让人哭笑不得.
小的时候不但爱搞恶作剧,而且还喜欢整出些新鲜的念头,并且想一出做一出.【无忧语文网】

无忧语文网(四)

教师节 感恩老师的作文 不需要太华丽的语言 真实就行 做个参考!

这个行吗? 站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的.你们之所以伟大,不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范.
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人.你用事实向我们证明：学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙.您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人.你让我们知道：只要我们愿意,能把一切向您倾诉.你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐.
感谢您——老师,是您让我明白：我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明.您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡.您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生.不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留.
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩.是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择.您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁.
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了.你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆.
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑.
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后,再次祝全体老师们节日快乐!

无忧语文网(五)

初中信息技术的小作文200字

【网络综合-六年级写事作文200字：信息技术校本大课堂】
以下是无忧考网为大家整理的《六年级写事作文200字：信息技术校本大课堂》的文章,供大家参考
别开生面的拔河比赛已经结束了,接下来,迎接我的是“信息技术校本大课堂”!
　　我班8人参加了,我们8人个个跃跃欲试,幻想着信息技术校本大课堂的内容.到底是什么呢?让我们走进这堂课吧!到了电脑房,一看,哪儿已有许多人在聚精会神的玩电脑了.我找到了一个座位,就开始了电脑的操作.
　　“叮铃铃”开始上课了,曹老师仪态端庄,神情严肃,可我们却是满脸喜悦.曹老师开始先提到了我们以前学到的电脑知识：光影魔术手……可是今天学的是专业CS5,那有什么用呢?就直说吧,是照片修复.咦,照片修复?这名儿可真新鲜,但是到底是什么呢?让我们抱着：“欲要看究竟,处处细留心.”的想法,去看看照片修复到底什么.
　　只见曹老师打开了文件,他先选择了一张照片,那照片天空是灰蒙蒙的,让人感觉十分暗淡.曹老师滔滔不绝地讲着,他教我们：调节对比色.曲线.曝光度……在曹老师的妙手中,这张灰蒙蒙的照片.十分暗淡的照片就变成了一张清晰可见的照片了,与先前的照片有着天壤之别!
　　接下来换了一张照片,只见,曹老师站在船头,眺望着大海,可美中不足的是他的脸上有着小斑点.曹老师用污点修复工具来补着缺馅.哇,曹老师脸上的小斑点竟神秘失踪.真让我不可思议!
　　下面的“曹老师英勇跳崖”让我们哈哈大笑.是这样的：曹老师找出两张不同的照片,一张是曹老师在山脚,一张是小河的风景.曹老师使用钢笔将在山脚下的他描一遍,然后将他托到小河的风景照片的上面,可曹老师太“大”了,完全是与这张照片不融合.他先进行“空中飞人”,后来改变表演,为：“英勇跳崖”.嘻嘻哈哈,大家笑得弯下了腰.终于,找到了让曹老师完全适合地方!大家才停止笑声.

本文来源：http://www.jljhlq.com/z38947/