高中语文研究性学习形式例选 - 语文新课标论文_高中研究性课题例,研究性学习论文
发布时间：2014-08-30 00:56:14 来源：精华作文网 访问：次
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核心提示： 高中语文研究性学习形式例选浙大附中施永忠内容提要：在新兴的语文研究性学习中，可以有哪些形式？本文介绍了小组合作式、层递式、课程式、课题式、综合式几种，以期抛砖引玉。关键词：语文研究性学习形式在中学..高中语文研究性学习形式例选
浙大附中 施永忠
内容提要：在新兴的语文研究性学习中，可以有哪些形式？本文介绍了小组合作式、层递式、课程式、课题式、综合式几种，以期抛砖引玉。
关键词：语文 研究性学习形式
在中学语文学科的日常教学和课外的课题研究中，根据研究性学习的特点，许多学校的老师都有很好的做法和形式，也各有自己的特色和收获，在此，我想介绍一下自己在实践中的一些做法，供同行们参考，并供大家批评指教。
一、 小组合作式
具体实例：分层合作式研究性学习课
中心内容：学会合作，启迪智慧，提高能力
目的要求：有目的、有系统地把知识寓于合作学习之中，活跃课堂学习气氛，培养学生学习 兴趣，提高学习效率，增强学习效果，既启迪学生智慧，发展个性，同时提高学生互助合作意识和能力，进而提高学生语文学习能力。
学习系列：
1、情感合作，如相互介绍、讨论心得等。通过合作过程中的交谈、交流，培养学生口语交际能力和集体协作精神。
2、智力合作。如背诗、诵词等，通过合作过程中的记忆、联想、训练其记忆能力和想象能力，使他们在主动实践的过程中获得知识，增加文化底蕴，提高文化品味。
3、思维合作，如填字、猜迷、对对联、写诗词等，通过合作游戏过程中的想像、联想、训练想象能力和创造能力，发展思维能力，培养审美情趣。
4、创造合作，比如以小组形式表演反映周围生活的各种人、物、事或直接参与到大众生活中做一些课题，从而体验他们所不熟悉的社会生活，扩大生活领域，丰富知识。
