校园的早晨作文(共7篇)

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校园的早晨作文(一)

校园的早晨作文校园的早晨

校园的早晨
每个地方的早晨都有它的特点,学校的早晨有什么特点呢?就让我到学校里去看一看吧!
一进校门,就是一片热火朝天的景象.先来到小池边,那里有许多同学在看书,背诵课文.四年级的小红坐在柳树下的石凳上,弯着腰,正在专心致志地看着“作文选”；小红旁边坐着一位六年级的学姐,她扎着马尾辫,挺直了背,拿起了书,翘起“二郎腿”,轻声念着课文.柳书前面有一个小水池,水池里波光粼粼水池上还有一座逼真的假山.水池的对岸是干净的地面,小明坐在地上双手捧着语文课本,时而打开课本边读边记,时而合上课本,试着背诵.
离开小池边,来到操场上.这里有许多同学乘着阳光灿烂,在操场上晨练.他们排着整齐的队伍,迈着轻快的步伐,正努力地向前跑着.“一,一,一二一……”喊着响亮的口号,他们已经不知疲倦地跑了好久.尽管他们已经气喘吁吁,可是他们谁也没说要停下来休息,依然默默地一圈又一圈地跑着.在跑道的旁边是跳高场地,同学们都在那里练习跳高.这时,轮到小刚了,只见他双眼紧盯着前方,风驰电掣般地向跳高架跑去,快到跳高架了,他突然右脚猛地一蹬地,先抬起左脚,跨过横竿,在左脚就要落地之际,他又发力,抬起右脚,地二次跨过了横竿.“好!”在同学们的一阵欢呼声中小刚顺利完成了老师的训练.
在操场的后面有一个大花园,花园里也有许多同学在练小提琴.他们左手托起小提琴的琴头,用下巴和脖子夹住小提琴,右手拿着弓,正全神贯注地拉着小提琴.小提琴的声音时而高昂,时而低沉,同学们的表情也随着音乐变得时而高兴,时而沮丧.小提琴悠扬的曲调顿时响彻了整个花园,小鸟和蛐蛐听到了,用他们清脆,美妙的啼叫声,为同学们的小提琴伴奏.
哦,校园的早晨多么热闹啊!同学们又是多么珍惜时间啊!

校园的早晨作文(二)

作文：校园的早晨、、、作文高手速来
作文：校园的早晨要写景的、、、高手帮忙【校园的早晨作文】

踏入校门,迎面飘来一阵湿润的清风的气息,这正是校园早晨的气息.
　　校园的早晨,雾还未散,趁这早晨,漫步在迷雾中,仿佛徜徉在仙境一般,流连忘返.忽然,一缕金色的阳光似手指一般,轻轻拨开了校园的面纱,然后在地上泼下一团金漆.
　　慢慢飘进校道,映入眼帘的是校道两旁的绿色,这绿色仿佛是清洁剂,洁净了我们的心灵,这绿色又仿佛是清醒剂,清爽了整个人的身心,让我们张开了下垂的眼皮.
　　带着全身的舒爽,轻快地游进内校门.内校门两旁,是青翠的花圃.镶嵌在两旁的花圃,又绿色了校园,更增添了一份生机.此时,仿佛整个世界都是绿色,不论是谁都会陶醉在这绿色中.这绿色不是枯燥的,因为上面还洋溢着晨雾的气息.
　　正是因为这弥漫着的绿色,连棕榈树也被吸引了.棕榈树军队,挺着胸脯,抬着高昂的头,迈着整齐的步伐,屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色,不容许任何人侵犯这仙境,因此,这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景.
　　踩着这仙境一般的绿色,进了内操场.这时,金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争,阳光正驱赶阴影,阴影正全力以挡,两种事物的交界处成了一道直线,将校园一分为二,不用说,它们必定是平分秋色.
　　沿着直线走,似乎人也被平分了.在左边,肩上搭着黑衣；在右边,肩上披着绿色和金衣,因为右边满是阳光和绿色.左边也有绿色,只是被黑影笼罩着,一黑一绿交融,汇成了一种天然深绿,这种绿在画家调色板上是很难调出来的,但是只要看过,就会过目不忘.
　　早晨渐已逝去,朦胧睡意也不见了.校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静,可唯一存在的是绿色,因为这读书声也是绿色的,绿得动听.
　　校园的早晨,绿色,清幽,甚至是磁铁般吸引人,迷人.
　　这校园的早晨,梦一般的早晨.谁能不赞叹这校园?谁能不赞叹这早晨?

校园的早晨作文(三)

校园的早晨.作文.谁给我个400字以上的.

清晨,校园里空气清新,太阳公公跳出了地平线,把柔和的阳光均匀地洒在绿树、草地上,花草散发着香气,绿叶散发着清新的气息.
　　早读铃声一响,操场上顿时留下了一片宁静.这时,随便你走进哪间教室,迎接你的都是学生们好学的景象：有的摇着身子高声朗读,也有的皱着眉头轻声背诵,有的趴在桌子上一个劲儿地抄写,还有的侧着脑袋默默地沉思,也有的三五个凑在一起争论着一道难题……
　　同学们都在认真地读书、老师也在繁忙地批作业.
　　早自习下课后,校园的操场上又是一片欢声笑语.同学们在互相追逐着,玩耍着,有的在跳绳,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩木头人,有的在玩乒乓球,还有的在玩篮球.
　　这时上课铃响了,在我上楼梯时,我看着一层层的楼梯不禁想到：我们现在学知识,就要像上楼梯一样,要一步步扎实,不能有半点马虎.
　　又开始上课了,这是一节语文课,老师在黑板上写着生字,讲着课文中每个细节和段落,同学们在全神贯注地听着老师提出的每个问题.
　　啊!
　　我们新的一天就这样开始了,我们就这样认真地上好每节课,也愉快高兴地在校园里度过了每一天,校园的早晨每天都充满活力,就像春天一样给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上.

校园的早晨作文(四)

作文《校园的早晨》
300字左右就够,不要太长哦
300字。不要太长

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.【校园的早晨作文】

校园的早晨作文(五)

校园的早晨作文280字

二月,正是春雨绵绵的日子.雨,柔情静谧,总令人禁不住地疼爱.柔柔微风,轻轻地吹起我的发丝,又悄悄地拉拉我的衣角,真是一个撒娇的小女孩!
雨,轻轻地落下,落在我的脸颊上,是那么的温柔,那么的舒畅.雨水,牵走了我的烦恼,洗去了我的不快,一切是那么的畅然,那么的宁静.
雨水,如一层薄薄的轻纱,笼罩着万物.树叶在雨水的洗礼下,显得格外明丽,花儿在雨水的滋润下,更加美艳动人了.雨水的来临,令这一切都焕然一新了!
也许是雨后,没有人打算在校园里静静地欣赏这片美景；也许是学习的繁忙,没有人愿意停步来此美景参观；也许是这样,我才感觉到校园的宁静.
天空灰蓝一片,几朵小灰云似乎不愿离开这个既热闹而又恬静的校园,于是虚无飘渺地在空中飘浮,似乎非要找点乐子.树,虽称不上高大耸立,枝叶茂密的样子,但松松蓬蓬的,也别有一番风味.花儿,虽不是惊天动地的美,可却给人一种宁静的美.而那些渺小的小草,又有谁会慢慢欣赏它呢?不过,要不是小草的衬托,又怎会显出花儿的美态,大树的高耸呢?小草,它那默默贡献的精神、坚强不屈的毅力,实在令人敬佩!那边的一棵小草格外翠绿,那就是传说中的“落英花”吗?传说,她由一根渺小的小杂草,摇身一变,成为万人注目的花中之王,植物之中的精英,你骄傲,每次开花长则一个时辰,短则数分钟,可是每次开花却惊天动地的.正当你渺视一切的时候,上帝发怒了,人世间怎可有这么美的花呢?于是,你又变为一根小草了!不过,这只是一个传说而已.
雨后,地上总出现一个个小水洼.一只小鸟从空中飞过,看见小水洼中的倒影,神气地叫了一声,又继续开始它的旅程了.这时,一只小麻雀悄悄地来到水洼旁,奇怪地看看水洼,又瞧了瞧我,眨了眨小眼睛.哈!真是一只调皮的小麻雀!小麻雀用小嘴碰了碰水洼,飞走了!唉,一切又回复宁静的样貌了!
微风,轻轻地吹打着翠绿的树叶,发出沙沙的乡乐.这,或许是大自然送给我的小礼物吧!此时此刻,我仿佛置身在大自然的怀抱之中,一切是多么的舒畅啊!
树上鸟儿的歌唱,伴随着晨读的书声飘来,我不禁陶醉在校园的晨韵之中,循声看去,朦胧中,只见那一个个熟悉的身影,他们又如常一样,执卷晨读,时而轻轻地吟咏,时而高声地朗读.此时,他们或许吟咏着古人的诗句.徐徐清风,送来了琅琅读书声……
“你干吗呆着呢?来,我们该回去了!”一把轻轻的,温柔的声音,把我从如诗如画的美景之中“拉”出来.
一丝微风夹杂着花香,清新的秀色扑面而来,真是心旷神怡,而且生机勃勃.校园的春晨不光是美态万千,还有更多的生气,一年之计在于春,一日之计在于晨,在这令人陶醉的校园之中,一切,一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校园的美景,便迎着晨曦,随着清风,踏上那熟悉、灿烂的道路……

校园的早晨作文(六)

求一篇描写校园早晨作文.

二月,正是春雨绵绵的日子.雨,柔情静谧,总令人禁不住地疼爱.柔柔微风,轻轻地吹起我的发丝,又悄悄地拉拉我的衣角,真是一个撒娇的小女孩!
雨,轻轻地落下,落在我的脸颊上,是那么的温柔,那么的舒畅.雨水,牵走了我的烦恼,洗去了我的不快,一切是那么的畅然,那么的宁静.
雨水,如一层薄薄的轻纱,笼罩着万物.树叶在雨水的洗礼下,显得格外明丽,花儿在雨水的滋润下,更加美艳动人了.雨水的来临,令这一切都焕然一新了!
也许是雨后,没有人打算在校园里静静地欣赏这片美景；也许是学习的繁忙,没有人愿意停步来此美景参观；也许是这样,我才感觉到校园的宁静.
天空灰蓝一片,几朵小灰云似乎不愿离开这个既热闹而又恬静的校园,于是虚无飘渺地在空中飘浮,似乎非要找点乐子.树,虽称不上高大耸立,枝叶茂密的样子,但松松蓬蓬的,也别有一番风味.花儿,虽不是惊天动地的美,可却给人一种宁静的美.而那些渺小的小草,又有谁会慢慢欣赏它呢?不过,要不是小草的衬托,又怎会显出花儿的美态,大树的高耸呢?小草,它那默默贡献的精神、坚强不屈的毅力,实在令人敬佩!那边的一棵小草格外翠绿,那就是传说中的“落英花”吗?传说,她由一根渺小的小杂草,摇身一变,成为万人注目的花中之王,植物之中的精英,你骄傲,每次开花长则一个时辰,短则数分钟,可是每次开花却惊天动地的.正当你渺视一切的时候,上帝发怒了,人世间怎可有这么美的花呢?于是,你又变为一根小草了!不过,这只是一个传说而已.
雨后,地上总出现一个个小水洼.一只小鸟从空中飞过,看见小水洼中的倒影,神气地叫了一声,又继续开始它的旅程了.这时,一只小麻雀悄悄地来到水洼旁,奇怪地看看水洼,又瞧了瞧我,眨了眨小眼睛.哈!真是一只调皮的小麻雀!小麻雀用小嘴碰了碰水洼,飞走了!唉,一切又回复宁静的样貌了!
微风,轻轻地吹打着翠绿的树叶,发出沙沙的乡乐.这,或许是大自然送给我的小礼物吧!此时此刻,我仿佛置身在大自然的怀抱之中,一切是多么的舒畅啊!
树上鸟儿的歌唱,伴随着晨读的书声飘来,我不禁陶醉在校园的晨韵之中,循声看去,朦胧中,只见那一个个熟悉的身影,他们又如常一样,执卷晨读,时而轻轻地吟咏,时而高声地朗读.此时,他们或许吟咏着古人的诗句.徐徐清风,送来了琅琅读书声……
“你干吗呆着呢?来,我们该回去了!”一把轻轻的,温柔的声音,把我从如诗如画的美景之中“拉”出来.
一丝微风夹杂着花香,清新的秀色扑面而来,真是心旷神怡,而且生机勃勃.校园的春晨不光是美态万千,还有更多的生气,一年之计在于春,一日之计在于晨,在这令人陶醉的校园之中,一切,一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校园的美景,便迎着晨曦,随着清风,踏上那熟悉、灿烂的道路……

校园的早晨作文(七)

描写校园的春夏秋冬的早晨 作文 600字

清晨,背着书包,迎着初升的太阳,迈着轻盈的脚步,一路欢声笑语来到学校.
进入校园,映入眼帘是干净整洁的教学楼,入口处两旁,整齐摆放的鲜花绽放出灿烂的笑容,好似在欢迎我们这群天真活拨可爱的孩子的到来.进入教学楼,墙壁上多幅赫然醒目的浮雕呈现在眼前,那些都是不同时期我国著名教育家,以及成语故事中所描写的人物的雕像,精美的雕饰,栩栩如生,让艺术和科普知识很好地展现在我们面前,令人流连忘返.
走过大厅,就步入一座优雅宁静的小花园.花园中有造型新颖的蘑菇亭,这里常见低年级同学嬉戏的身影,看见他们快乐的玩耍,让人触景生情,脑海里时常闪现出对过去美好童年的眷念；花园中还有造型各异的假山,翠绿的青草和五颜六色的鲜花；高大的树木,如棕榈树、榆树、芭蕉树、青竹四季常青.它们巧妙地组合,装点着校园,令校园焕发出勃勃的生机,且儒雅别致.
沿着弯曲的小道绕过教书楼,漫步来到运动场,开阔的场地,让人感到心旷神怡.场地上有序地摆设着许多运动器材,休闲时同学们三五成群来到操场上开展各项体育运动,展示童年的天真、放飞童年的活力.
目前,已进入深秋季节,虽然没有百花盛开的春天那样富有朝气,但放眼望去,校园四周还是一片绿树成荫,时时焕发出勃勃的生机,而环绕的树木也好似忠诚的卫士时刻保卫着校园.那茂盛的树木还不时迎来无数欢快的小鸟,其清脆悦耳的叫声美妙动听,宛如为我们美丽的校园在歌唱.
深秋季节,秋高气爽,云淡风轻.在蓝天白云的映照下,校园内红色跑道显得更加艳丽夺目,当阳光洒向大地时,校园内一切都显得那样的温馨祥和.能在干净整洁、处处充满生机的校园里生活和学习,真令我的心情倍加舒畅,好似在世外桃源,令人陶醉和留念.
校园内还有藏书万余册的图书室,业余时间同学们在书的海洋中尽情地寻觅知识；电脑房摆满了计算机,可供同学们上网查阅各种资料和掌握现代科技知识；上课铃响了,同学们飞快地跑进教室,安静地坐在座位上,聆听老师的授课.干净明亮的教室时时传出朗朗的读书声,伴随同学们的微笑在校园内回荡；课余时间,同学们像一群快乐的小鸟,在操场上敞开心扉无拘无束地玩耍,尽情地享受童年的美好时光.校园内那温馨祥和、朝气蓬勃的气息时时弥漫着校园,同时也展现得淋漓尽致.这一幅幅鲜活的画面给我们的校园描绘出一幅生动且具有活力的画卷.
秋天的到来,给江城带来绚丽的色彩,也给美丽的校园带来了无穷的梦想和欢笑.我爱秋天,但我更爱美丽的校园.

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