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我的新语文老师(共5篇)

发布时间:2018-05-31 06:00:01    来源:精华作文网    访问:

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我的新语文老师(一)

刚换了一个新的语文老师,写一篇作文

告别了旧的学期,迎来了新的学年,一切都焕然一新,9月2日是我们开学的第一天,我心里很高兴,因为我又可以见到久日不见的老师同们了.我兴高采烈的走进教室,看见了一张陌生的面孔.听了同学们的议论才得知我们换老师了.
我的新语文老师姓何,她有一双大大的眼睛,目光清澈,炯炯有神.短短的头发和小小的嘴,每天都面带笑容,显得十分亲切.戴着一副眼镜,看起来十分博学.她中等个子,三十四十岁左右.慢慢地,我们已经喜欢上这个新语文老师了.【我的新语文老师】

我的新语文老师(二)

我的新严肃认真语文老师500字作文【我的新语文老师】

我最佩服我的语文老师——陈丽老师了.你要远远望见她就知道她气质高雅、知识渊博、精明干练.陈老师还多才多艺吹拉弹唱样样精通.
  她严肃认真,批改作业一丝不苟,少一个笔画,少一个标点一眼就能看出来.有一次,老师听写完古诗要检查发现有一个同学没有加“句号”又让他补写.看我们老师多认真.
  她虽然严肃认真,可她也很温柔,比如有一次老师见有两个同学在吵架,过去问清了原因,原来是大同学错了.老师只是轻声细语地说:“你这么大个子欺负一个小同学,你羞愧不羞愧,快说对不起.”老师又对受气的小同学说:“没事了,不哭,咱都是小男子汉了,对不对?”小同学立刻停止了哭声.老师又让他们握握手,成了好朋友.看我们老师多温柔.
  说老师吹拉弹唱都精通也不是吹牛.每一次上音乐课老师都叫我们唱歌,认音符.还有升国旗的鼓号队也教过.
  老师的板书也特漂亮.横排、竖排都很直,每个字都是那么清秀、漂亮,每次班里搞活动老师写的艺术字都让家长和同学赞不绝口.十分佩服.
  老师的口才最好了,我感觉真的到了出口成章的地步,原本我的作文都是这抄一句,那抄一句拼成的,现在听老师讲话多了,每次写作文时,老师说过的那些好词好句就会出现在我的脑海里,一篇好作文就毫不费力地出来了.你要是听我们的语文老师讲几次话,你的作文就能升几级.
  我佩服我的语文老师,因为她多才多艺,因为她严肃认真,因为她温柔善良,我的语文老师太完美了,集合了所有老师的优点,挑不出一个缺点.我真佩服我的语文老师,我能不夸她吗?

我的新语文老师(三)

我的新语文老师 结尾怎么写

不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了开头和结尾必须扣准主题,和题目有联系,开头要求表达出自己观点,这样老师能【我的新语文老师】

我的新语文老师(四)

初一作文《我的新老师》班主任姓周,男,高富帅,温柔严厉;语文老师,严厉

温柔又严厉是反差比较大的两个方面,作文可以采取总分总的方式.先总说,我的班主任既严厉又温柔,让我们又怕又爱.如果你要写外貌的话,可以适当参杂一点,但是这个不是重点,最好不要占太多篇幅.学生大多喜欢温柔的老师,所... 【我的新语文老师】

我的新语文老师(五)

给新语文老师的建议和意见 600字左右作文

平等待人
这是一个刚转来的学生,给老师的建议.他写道:教师应该以身教生,规范自己的言行,万不可“己所不欲”或“己所欲”施与生.是啊,行动是行动的指南.在一切庸俗的行动面前再美丽的文字也是泡影.我们老师身体所传达每一种声音,都会在学生的行动中留下回响.这到底是一种什么样的回响啊!
作为一个语文教师,你的身体要传达:敢于说真话,敢于说较真的话,敢于说独特的话,这一切切的表达,都指向了一个词语,那就是真实.
作为一个语文教师,你的身体要传达:对任何问题都要葆有期许,期待一个美好的出现,而不是在庸俗、无奈、彷徨、随波中淹没.
作为一个语文教师,你的身体要传达:走进任何的事物,要带着“三只眼”.一眼看物,一眼看物中实,一眼看实中物.
作为一个语文教师,你的身体要传达:享受当下.所谓的当下,就是人生.千万不是抱着“学生要长大成人”的旧观念不放,学生现在就是人,现在所做的一切不是什么给将来打好一个什么好的基础,只有充分享受拼搏、只有充分享受着这种拼搏的艰辛,才能充分的享受人生的当下.其实,说白了你给学生的期许,过于渺茫.考高中,少一分要交2千元,把一切的努力变成了白费.四年的美好期待,四年的努力拼搏变成了金钱来衡量,这个世界变得疯狂.与其,学生日后的气急败坏,不如变个角度,告诉他(她):享受初中四年的美好,享受初中四年拼搏,你的人生变得非常有意义.
作为一个语文教师,你的身体要传达:诗意生活.我们教师其实很平凡,说白了,和别人也就是职业的不同而已.千万不要拿着“伟大”来禁锢自己.你在学生的心目中不应该是苦行僧的角色,你首先是一个对生活葆有热情的人,会生活、诗一般的生活.你还必须是一个“佛者”,对人生的无常与艰辛,过后,报以微笑.
以上,没有过多地讲作为一个语文老师教学层面的问题.我想,只有做到了以上的两点,在人格上你已经引导了学生.你和你的学生都走在一条共同面对的路上,彼此不孤单,痛苦有人分担,幸福有人分享.做这样的教师,是一件幸事.

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