中小学生作文(共6篇)

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中小学生作文(一)

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春天的故事
我经历的事情也已经不少了,有高兴的,也有失落的时候.由于经历的事情比较多,有些事情我已经淡忘了.没有忘的是春天的故事.
春天是一年中最好的一季了,不就有这样一句话吗,一年之季在于春.春天,柳树发芽；花儿开花；小草们也渐渐地身直了腰,还有小河的水也渐渐地化了.到处是绿色.
春天什么都变了,公共汽车上有人给老人让座,过马路时,有人扶老人和盲人过马路.就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了.我这个春天就发生了一件事,使我身受感动.这让我觉得春天不止是生气勃勃,而且更赋有人情味了.
在我放学的那一天,我高高兴兴的要准备回家,在回家的一个马路口,我看见了一个盲人.他似乎也想过马路.那时,天还下着大雨.于是我就把他扶过了马路.后来,我又想把他送回家,天下着这么大的雨.他又没拿伞.于是,我和他共用一把伞来送他回家.就要走到他家的时候,我看见前面有一个井盖是开着的.于是我就扶他饶过了那个井,在走过去的时候,他问我为什么饶呀.我告诉了他.就在我的话刚从嘴里说完.他就马上转身向那个井走了过去.
到了井那的时候,他用手来摸那个井盖.我也走了过去,本来是要帮帮他的.可是他不同意.说是怕弄脏了我的手.他自己摸到了井盖.用手使劲的移动着那沉重的井盖.我看见了这种情况,怎么能不帮他呢,只是因为怕弄脏自己的手吗?于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖.这时,雨下的更大了.
等我们把那个井盖复原的时候,我们又一起向他家走去.他给我我一个手帕,说是让我把手擦干净.再走的路上他还说,万一是晚上,有的人不知到那个坏井不就倒霉了吗?
我被他的这种精神感动了,身为一个盲人,还能时时刻刻的为别人着想.
这就是那春天的故事,这个春天不仅景好,人更好.

中小学生作文(二)

小学生作文题目

[小学生作文题目]小学生作文题目小学生作文题目
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了.要有真情实感.
2.夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
3.家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
8.以为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
9.今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
10.我选他(她)
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生.或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以为题作文.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
12.我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
14.一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味.
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.
16.给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮.书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情.请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
19.我清清楚楚地记得.
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
20.______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏.请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如\"表扬\"\"锻炼\"\"理解\"\"教育\"\"关心\"\"教训\"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
22.我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐.写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.
23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.
24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.
25.2008,中国奥运
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.　　〔小学生作文题目〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】

中小学生作文(三)

小学生作文绿色

[小学生作文绿色]　同学们,在大自然中,绿色随处可见,我们常常看到它,小学生作文绿色.一个个小区有许多如地毯般的绿色草坪.一棵棵树上有一片片随风起舞的绿色树叶.一望无际的田野里禾苗、青菜、还有圆滚滚的西瓜,都是...

中小学生作文(四)

小学生作文：一次有趣的实验

[小学生作文：一次有趣的实验]小学生作文：一次有趣的实验正文：
　　一年级到四年级,科学一直是我喜欢的学科,小学生作文：一次有趣的实验.科学课上我做过的实验数不胜数,但在这无数的实验中,唯独一次让我记忆犹新,那就是前不久刚做过的硬币实验.\x09　\x09　　那天下午的科学课上,老师向我们宣布：“今天,我要和大家做一个非常有趣的实验!”“耶!”话音刚落,同学们一阵欢呼.“是不是把硬币投入水中的实验?”一个同学未卜先知.“没错!你们身边谁有硬币?”“我硬币?”“我!我!我有!”同学们个个争先恐后,纷纷“上交”了自己的硬币,小学三年级作文《小学生作文：一次有趣的实验》.\x09　\x09　　实验开始了,老师向满满的水杯中投硬币了,我挤在前面,睁大眼睛,紧紧盯着水杯,惟恐错过了哪个细小的环节.“一个、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯,水面也在升高.老师突然停住了,问：“同学们,猜猜看,接下来会出现怎样的情况?”“水会溢出来呗!”同学们异口同声.“错!让我们接着往下看吧!”“谁还有硬币?”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币,小心翼翼地把他们一个个放入水中,最后一枚硬币“扑通”跳下水后,像训练有素的潜水员,在水中旋转了360度后,才安安稳稳地落入杯底.\x09　\x09　　此时,同学们惊奇地发现：水面竟然超过了杯口,而且足足有半厘米!同学们随即把老师团团围住,询问这是什么原因,老师却买了个关子,反问我们：“你们说呢?”我们个个丈二和尚——摸不着头脑.在同学们的再三询问下,老师终于开了“金口”,神秘地说：“这是水面的张力,是这股无形的力量支撑住水面超过杯口,而不溢出来的.”原来是这样!我们终于明白了其中的道理.\x09　\x09　　这次实验,让我们懂得：凡事都不能武断地下结论,要勇于探索和实践,才能揭开谜底.大自然中,还有许多的秘密,我相信,只要不断去探索,我们就能解开很多的谜团.\x09　\x09　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：吴琰\x09　\x09 一次有趣的实验

中小学生作文(五)

小学生作文：放学回家的路上

[小学生作文：放学回家的路上]小学生作文：放学回家的路上正文：
　放学回家是多么平凡的一件事呀,小学生作文：放学回家的路上,小学三年级作文《小学生作文：放学回家的路上》.但你在放学回家的路上你遇到过什么是呢?比如开心的事|.生气的事.令你骄傲的事,现在就让我给你讲一讲我遇到的事吧.\x05　\x05　一天,我走在放学回家的路上,看见有一堆人在那里.我走进一看,一个年轻人硬拉着一位老奶奶过去.叫老奶奶给他一个一元的硬币,他把那个硬币抛入水中,过了大约半个小时,那个年轻人又把一个粉红色的一个盒子放入水中盒子放入水中水立刻由清变成了紫色.那个年轻人说;“你中了水鬼,要用我这个符.”正当那个老奶奶个那个年轻人钱时,我沉不住气了.脑子里立刻闪出一个念头.我说：“这事一个骗剧,我也会不信就让我试一下.我像他那样做了过后我告诉人们这是高锰酸甲和水产生的做用.所有的人都一哄而散.\x05　\x05　我们大家千万不要相信风节迷信.\x05　\x05 放学回家的路上【中小学生作文】

中小学生作文(六)

小学生作文：震撼人心的一幕

[小学生作文：震撼人心的一幕]小学生作文：震撼人心的一幕正文：
　　　　　　　　　　　　　　　震撼人心的一幕\x09　\x09　　星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨,小学生作文：震撼人心的一幕.几只燕子在马路上无忧无虑的嬉戏着.突然,一辆大卡车呼啸而过,我的心里一紧,禁不住闭上了眼睛.我知道不幸的事情发生了.\x09　\x09　　过了好半天,我睁开眼睛,只见一只燕子已经倒在地上.她的翅膀在微微的抖动,旁边有一摊血,看来他伤得很重.他的嘴里发出“唧唧”的叫“唧唧”的叫声,可是声音是那么的微弱,像是在向他的朋友们呼救,小学三年级作文《小学生作文：震撼人心的一幕》.这时飞来了一只大燕子,估计是他的母亲,她俯下身子用翅膀抚摸着小燕子的身体,好像在说：“孩子,你怎么了?妈妈在你身边,别怕别怕!”\x09　\x09　　小燕子抬起了头,低声的说：“妈妈,我可能是要死了!我好难受啊!”\x09　\x09妈妈着急地说：“不会的,不会的,我去叫你爸爸,我们会救你的.”说完她就飞走了.\x09　\x09　　不一会,她和另一只燕子一起飞了回来.他们俩用嘴一起叼小燕子的翅膀,可是没有用,小燕子已经没有一点力气了,他们根本就叼不起小燕子,也没有办法将小燕子带走.两只燕子发出了凄惨的叫声,不停地用翅膀去抚摸小燕子,想减轻他的痛苦,可是他已经没有了知觉,他们多么希望能挽救自己的孩子呀!\x09　\x09　　燕子爸爸伤心地离开了.可是可怜的燕子妈妈却不忍心离开,她趴在孩子的身上好半天没有起来,过了好久好久,她抬起了头,眼睛里满是泪水.它慢慢地挪动脚步,离开了小燕子,走了很远还回过头来看了看她的孩子.我想：她的心里一定很伤心,多么可恨的司机呀!\x09　\x09\x09　\x09 震撼人心的一幕

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