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第二次作文(共6篇)

发布时间:2018-06-02 00:00:06    来源:精华作文网    访问:

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第二次作文(一)

第二次 为题 作文【第二次作文】

第二次真好
许多人认为第一次是最好的,因为它新鲜刺激,但我却认为第二次最好,至少在某些情况下.
有一次,我去买模型,走时忘了跟人家要小票,回家打开一看,原来里面一片狼藉,许许多多的零件,要么不翼而飞,要么粉身碎骨.我气冲冲地找到人家,可人家死活不承认,让我吃了个哑巴亏.就因为少要了一张小票,断送了我50元大钞.从此,我去买东西,都牢记着这个教训,与人要回小票后,看看再走.第二次让以后我再也没有吃过这种哑巴亏.
你看,有第一次的经验,第二次是不是显得成熟老练甚至天衣无缝呢?
还有,我第一次养乌龟,在我的印象中,乌龟都是生活在有水的地方.于是,我放了满满一盆水,看看乌龟在水里扑腾着爪子,十分可爱,认为它一定很舒服、很凉快,便放心地睡去了.结果第二天跑去一看,乌龟伸着脑袋躺在水盆里,用手戳一戳,死了.后来我才知道,乌龟是用肺呼吸的,我把水放得那么满,难怪它被淹死.
于是,在第二次养乌龟时,我放了很少的水,才到乌龟壳的高度的一半.我还认真查阅了乌龟的资料,每天给乌龟喂虾米,还时不时给它换水,乌龟长得又肥又壮,真可爱.
你说,第二次虽没有第一次新鲜,但却不少沉着和稳健,不也让我们很快乐吗?其实,在第一次的基础上,第二次尝试可以让我们更好的达到目的,而且也并不缺少乐趣所在.
第二次的最大特点就是稳健、成熟.第一次错的题目,第二次还会错吗?第一次吃了亏,第二次还会上当吗?第一次跌了跟头,第二次还会再摔一跤吗?
第二次真好.

第二次作文(二)

请以“第二次”为题写一篇文章,不少于600字

1,表达式:
主要采用叙事诗,描写,议论,抒情四种表达方式,它描述了抒情的重点是考察.描述并结合实际情况,因此不同的运动;有抒情的方式(抒情方式主要是直接抒情和间接抒情两种方式.)直从心脏,借景抒情,寓情的场景,场景的场景相生的情况,因为景生景衬感觉财务状况到所有的王中王诗人爱的语言等.
2,结构:诗歌的结构
形式,常见的结尾照顾,坦率地说,层层深入,先总后师,初恋现场后,亡徽章博客,过渡,伏笔,铺垫等.
3,明知故问:
主要修辞手法是:\“双\”\“比喻\”\“拟人\”\“转喻\”\“的字面\”\“排比\”\“反复\“\”符号\“点燃寄托,等等,
4,写作技巧:
写作技巧包括:赋比兴,背景,对比,渲染,卒章显博客,画龙点睛,以小见大,要提高第一压制联想想象,倒语序等
5,艺术风格:
包括强大的,宽广的胸怀,豪放,俊爽,冲淡,抑郁和庄重,优美的表达
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的表达:①
表达分为叙述,描写,说明,抒情,讨论分类说明的表达方式;
②制品可以是主要沿着与其他表达式中使用的表达式;
③现在流行的话题作文的要求,那里有相关的语句 - 可选的表达式为基础,综合运用其它各种表达的.
一起,“表达”应该是方法和语言,艺术,音乐和动作表单时取出来,表达思想和感情.【第二次作文】

第二次作文(三)

第二次_________作文
生活中有无数次的第一次值得记录,也有无数次的第二次别具意义.第二次也许是对第一次的重复,也许是第一次的改进,可能会有更多新的发现和感悟……
如果写的好可以再加分

第二次的收获
人生中有很多第二次.如果第一次没做好,我们就会去做第二次,在第二次的时候做的更好.我是个学生,我经历的第二次很多,很多.例如:当我们没有做好作业的时候,老师会让我们做第二次;当我们没有学好某章知识的时候,老师会从新教我们学第二次;当我们没有考好时,老师会让我们下次考好.
于是乎,我们就养成了一个“好习惯”―第一次从来不做到最好,因为我们认为还会有第二次的,所以第一次我们不用做好只要第二次做好就对了.可是,第二次我们又会想还会有第三次,第四次,第五次……
我原来是个喜欢和别人“比”的人,什么时候我都不想落在别人后面.一次,考试,我考了全年级300多名,这是什么概念?全年级600个学生,我从来都是前20名的,这次到了300多名,怎么办?知道了这个消息,我几乎要崩溃了.我感到丢人,自己竟然这么差,为此我请了两天的假.两天后,我去上课,老师告诉我:“这回可能是你一时失手,平时你学的扎实就好了.下次不会这样了,只要你拿出自己的实力,你就会考好.一次考试说明不了什么问题,下次努力吧!”我的心里便有了一点安慰.
到了第二次,我默默下决心:这次我一定要考好!可能就应了那句话:“希望越大,失望就越大!”我越是希望自己能考好,自己越考不好.这次比上次还差,从300多滑落到400多名了.我又失落了.老师还是像原来一样的劝我,安慰我.
时间久了,我变的“坚强”了许多.就算考的全年级倒数第一,我也无所谓,因为还有第二次呢.
我就在这样的“期盼”中度过了两年.(期盼自己‘第二次’能考好.)到了初三,我不在抱什么希望了,只要能保持在400名左右我就满足了.因为我知道我不可能在一学期内升那么多名,而且,我想,自己在老师眼中也不是什么好孩子了吧……
我认为,我之所以会这样,都是因为自己对第二次的希望太大了,我把所有的希望都寄托在第二次上.其实,自己第一次就应该做到最好~不用等到第二次.人生中虽然有很多第二次,但是如果我们第一次就可以做好又何必要去做第二次呢?而且,允许我们做第二次的事很少,很多事如果你第一次你没把握好,就不会有第二次的机会.
我们要把握好第一次,记住:“人生中只有第一次,没有第二次!第一次你没有把握好就不会给你第二次机会!”

第二次作文(四)

第二次更好的作文【第二次作文】

人生中有很多第二次.如果第一次没做好,我们就会去做第二次,在第二次的时候做的更好.我是个学生,我经历的第二次很多,很多.例如:当我们没有做好作业的时候,老师会让我们做第二次;当我们没有学好某章知识的时候,老师会从新教我们学第二次;当我们没有考好时,老师会让我们下次考好.
于是乎,我们就养成了一个“好习惯”―第一次从来不做到最好,因为我们认为还会有第二次的,所以第一次我们不用做好只要第二次做好就对了.可是,第二次我们又会想还会有第三次,第四次,第五次……
我原来是个喜欢和别人“比”的人,什么时候我都不想落在别人后面.一次,考试,我考了全年级300多名,这是什么概念?全年级600个学生,我从来都是前20名的,这次到了300多名,怎么办?知道了这个消息,我几乎要崩溃了.我感到丢人,自己竟然这么差,为此我请了两天的假.两天后,我去上课,老师告诉我:“这回可能是你一时失手,平时你学的扎实就好了.下次不会这样了,只要你拿出自己的实力,你就会考好.一次考试说明不了什么问题,下次努力吧!”我的心里便有了一点安慰.
到了第二次,我默默下决心:这次我一定要考好!可能就应了那句话:“希望越大,失望就越大!”我越是希望自己能考好,自己越考不好.这次比上次还差,从300多滑落到400多名了.我又失落了.老师还是像原来一样的劝我,安慰我.
时间久了,我变的“坚强”了许多.就算考的全年级倒数第一,我也无所谓,因为还有第二次呢.
我就在这样的“期盼”中度过了两年.(期盼自己‘第二次’能考好.)到了初三,我不在抱什么希望了,只要能保持在400名左右我就满足了.因为我知道我不可能在一学期内升那么多名,而且,我想,自己在老师眼中也不是什么好孩子了吧……
我认为,我之所以会这样,都是因为自己对第二次的希望太大了,我把所有的希望都寄托在第二次上.其实,自己第一次就应该做到最好~不用等到第二次.人生中虽然有很多第二次,但是如果我们第一次就可以做好又何必要去做第二次呢?而且,允许我们做第二次的事很少,很多事如果你第一次你没把握好,就不会有第二次的机会.
我们要把握好第一次,记住:“人生中只有第一次,没有第二次!第一次你没有把握好就不会给你第二次机会!”

第二次作文(五)

第二次———— 半命题作文 记叙文 800字左右

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第二次作文(六)

第二次微笑作文600字左右

我活在这个世上
一共有两次微笑
一次是与你无意的回眸
眼神与眼神交接的那一刻
一次是与你梦里的相见
双臂与双臂相拥的那一瞬
这两次欢快在我心里
足足回味了三个春秋
我情愿听心碎的声音
也不能停下想你的心跳
我想忘记那些微笑
却多了数不尽的烦恼

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