黑发底下(共6篇)

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黑发底下(一)

黑发不知勤学早下面是( )
顺便把意思也给我,

黑发不知勤学早
白首方悔读书迟
作者：颜真卿
三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟.
后两句话的意思：
年少的时候 不好好珍惜时光 勤奋努力学习知识,等到老了以后,头发都白了,才知道后悔当初没有好好念书,但想学习已经太晚了.

黑发底下(二)

把下面的句子补充完整,再写几句这一类的格言警句.
1、凡事预（ ）,不预（ ）.
2、业精于（ ）,而荒于（ ）.
3、黑发不知（ ）,白首（ ）.
4、（ ）
5、（ ）【黑发底下】

1、凡事预（ 则立）,不预（则废 ）.
2、业精于（ 勤）,而荒于（嬉 ）.
3、黑发不知（勤学早 ）,白首（方悔读书迟 ）.
4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
5、少壮不努力,老大徒伤悲.

黑发底下(三)

把下面的句子补充完整,顺便再写两句这一类的格言警句
1、业精于（ ）,而荒于（ ）.
2、黑发不知（ ）,白首（ ）.
3、（ ）
4、（ ）

1、业精于（勤 ）,而荒于（ 嬉）.
2、黑发不知（勤学早 ）,白首（ 方悔读书迟）.
3、（ 少壮不努力,老大徒伤悲）
4、（勤有功,嬉无益 ）三字经
5.及时当勉励,岁月不待人
6.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
7.少年易学老难成,一寸光阴不可轻.－－朱熹
8.莫等闲,白了少年头,空悲切 －－岳飞
9.一年之计在于春,一日之计在于晨 .－－萧绎
不知道够不够

黑发底下(四)

阅读下面的文字，完成1～4题。

白 发 冯骥才

人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？” 　　听罢笑而不答；偶尔笑答一句：“因为头发里的色素都跑到稿纸上去了。” 　就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或者再努力，往上登一登。/     对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了什么？思绪往往会超越时空，一下子回到了少年时——那次同母亲聊天，母亲背窗而坐，窗子敞开着，微风无声地轻轻掀动母亲的头发，忽见母亲的一根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发！这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却不肯倒下，好似对我召唤。我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊！我禁不住过去扑在母亲怀里。母亲不知出了什么事，问我。她用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去……事后，我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。最浓烈的感情难以表达出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母亲已是满头白发。但初见她白发的感受却深刻难忘。那种人生感叹，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去…… 　　当妻子把一小酒盅染发剂和一枝扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发时，我心里一动，怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了？我瞥一眼她的头发，笑道：“不过两三根白头发，也要这样小题大做？”可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发！我竞如此粗心大意，至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发，才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色；可是她明明一头乌黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白的？是在我不停歇的忙忙碌碌，侃侃而谈中，还是在我不舍昼夜的埋头写作中？是那些年在大地震后寄人篱下的茹苦含辛的生活所致？是为了我那次重病内心焦虑而催白的？还是那件事……几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这么多白发？ 　　 黑发如同绿草，白发犹如枯草 ；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息，白发却像枯草那样晃动着刺目、凄凉的，枯竭的颜色。我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发？我急于把她所有变白的头发染黑。她却说： 　　 “你是不是把染发剂滴在我头顶上了？” 　　我一怔，赶忙用眼皮噙住泪水，不叫它再滴落下来。 　　一次，我把剩下的染发剂交给她，请她也给我的头发染一染；这一染，居然年轻许多！谁说时光难返，谁说青春难再？就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。谁知染发是件愈来愈艰难的事情，不仅日日增多的白发需要加工，而且这时才知道， 白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的 ；刚染过的头发看上去一片乌黑青黛，但它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发啊！ 　　开始时精心细染，不肯漏掉一根。但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任由它花白，染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。 　　这日，邻家一位老者来访。这位老者阅历深、博学，又健朗，鹤发童颜，很有神采；他进屋，正坐在阳光里。一个画面令我震惊——他不单头发通白，连胡须眉毛也一概全白，在强光的照耀下，蓬松柔和，光亮透明，宛如银丝，真是美极了！我禁不住说，将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了，现在的我，染和不染，成了两难。老者听了，朗声大笑，然后对我说：“小老弟，你挺明白的人，怎么在白发面前糊涂了？孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来恬淡自如的美。这就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累。人的事，生而尽其动，死而尽其静。听其自然．对！所谓听其自然，就是到什么季节享受什么季节；哎，我这话不知对你有没有用，小老弟？ 　　我听罢，顿觉地阔天宽，心情快活。摆一摆脑袋，头上花发来回一晃，宛如摇动一片秋光中的芦花。 1．下列对文章的理解和赏析，不正确的两项是（     ）      A·全文以“白发”为线索，以“我”的心理变化为写作思路，抒写了作者对人生的感悟。 B．“黑发如同绿草，白发犹如枯草”，表达了“我”对黑发的赞美和对白发的憎恶，为下文写自己也参加染发作了铺垫。      C．“白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的”说明人的衰老是无法抗拒的，故不要惊慌、掩饰，而应坦然面对。      D．文章结尾段运用比喻、夸张等修辞手法，生动地表达了“我”困惑解除后坦然、快乐的心理，并与开头段相呼应。      E．文章语言生动、形象，描写细腻，是一篇富有哲理性的优美散文。 2．文章写“我第一次看见母亲的白发”的情景，主要用了什么描写方法？表达了“我”怎样的思想感情？ _________________________________________________________ 3．文章开始把白发比做“落叶！’和“枯草”，后来又把白发比做“银丝”，这期间反映出“我”怎样的心。理变化？请分条概括。 _________________________________________________________ 4．结合本文和你的感悟谈谈你对“岁月”的理解。 _________________________________________________________

1．BD     2．运用细节描写方法。表达了“我”对母亲的热爱、感激和怕失去母亲之情。      3．看到母亲的白发，联想到地上的落叶，流露出一种惊恐、害怕的心理；看到妻子的白发，联想到枯叶，流露出惊讶、愧疚的心理；看到老者的白发，联想到“银丝”，体现了“我”羡慕、释然的心理。（主观题意对即可）      4．“略”。

黑发底下(五)

读下面一段话,和那位女子分别指谁
你知道下面这段话中的画家,和那位女子是谁吗?
我来到了一个金碧辉煌的大房子中,我看到了一个优雅的女子,她穿着黑色的裙子,乌黑的长发披在肩上,突然走过来一位男子,似乎是个画家,他对着那位女子讲了很多笑话,而那位女子忧愁的双眉并没有舒展开.于是,他又找来了琴师和艺人为她表演,可是,这位女子没有显现出一丝兴奋.画家不厌其烦得找来了音乐家为她演奏,终于,她笑了,她的嫣然一笑,灿烂中带着甜美,给人一种陶醉于幸福的感觉.——即使她那她那双眼睛依然透露着掩饰不住的忧郁.这时画家也笑了,他迫不及待地拿起手中的画笔,留下了这温情脉脉的一瞬间.后来这幅画成了一名画.
如果你知道,请告诉我要猜出是谁很简单还是很容易
如果你知道，请告诉我要猜出是谁很简单还是很难【黑发底下】

黑色的裙子,乌黑的长发披在肩上.
她的嫣然一笑,灿烂中带着甜美,给人一种陶醉于幸福的感觉.——即使她那她那双眼睛依然透露着掩饰不住的忧郁.
以上可判断出女子是：蒙娜丽莎
《蒙娜丽莎的微笑》是达芬奇画的,所以这个画家一定是达芬奇.【黑发底下】

黑发底下(六)

黑发不知勤学早的下半句是什么

白首方悔读书迟
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”是唐朝大书法家、诗人颜真卿写的《劝学》中的佳句.全诗是：“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的意思是：如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书,恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了,后悔也来不及了.

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