记事篇作文(共6篇)

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记事篇作文(一)

记事篇作文 急.

红领巾是象征我们少先队员的标志,我们应该爱护红领巾,做一名合格的少先队员.接下来我就给你们讲一个关于“红领巾”助人为乐的故事.
在一个风和日丽的早晨,一个佩戴着红领巾的少先队员去上学,当她途中经过一条小胡同的时候,发现一位60多岁老爷爷躺在路旁,原来老爷爷被一辆摩托车撞到了,还好伤得不是很严重,只是脚扭了,可是那辆摩托车的车主却落荒而逃了.于是,那个少先队员便扶老爷爷起来,送老爷爷上医院.然后,再打电话联系这位老爷爷的家属.当老爷爷的家属问这个好心的少先队员姓名时.那位少先队员回答：“我是红领巾”.老爷爷的家属不相信,便看了她的校徽.等到这些事情都办完了,那位不愿说出真实姓名的“红领巾”早就迟到了,当老师问她为什么迟到时,她却只是默默地低下了头,什么也没说.于是老师就批评了她.后来,那位老爷爷的家属发来了表扬信说你们学校的一位声称自己是“红领巾”的同学助人为乐,值的表扬,感谢你们能培养出这么好的学生……
后来,老师问她“为什么当时老师问你时,你为什么不回答呢?”她说了一句意义深刻的话：“因为我要以红领巾为榜样”.

记事篇作文(二)

一篇写事作文400字

父爱的声音
钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆；
琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想；
那个声音,给我以爱的力量.
人世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被人记起——脚步声.
爸爸有独特的脚步声,那声音永远很有节奏,似钢琴键上优美的滑音,如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆.鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感.曾经,我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道.
“快睡吧!”爸爸轻轻走进我的房间,慈祥地说道,顺手又给我铺好床.我点点头,说：“嗯,一会就睡”.一阵轻快的脚步声离我而去.看着那铺好的被子,闻着被子上释放的香味,我感觉那脚步声里有关怀的味道.一阵莫名的感动涌上心头.
那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间,滋润我干涸的心.
夜里,我被噩梦惊醒,朦胧中听到一串轻轻的,细细的,带着满心的小心与稳重,朝我的房间走来.我吓得闭起了眼.一阵轻轻的开门声,我悄悄地把眼睛睁开一点,黑暗中我看到一个高达的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子,一切都是那么娴熟,仿佛每天都会做.接着,他又蹑手蹑脚地离开,虽然很轻,但我听出那有节奏的声音,是爸爸.我被父爱的暖流紧紧包围,顿时泪如雨下.我听得出脚步声中的关怀与小心,它如一股夏日的凉风,给我送来凉爽,使我的心平静而又炽热,感动而又奋进.
爸爸每天都会送我上下学.每天下午放学后,我最期待的就是能听到走廊上传来熟悉的旋律,他会给我不安的心以放松.寒假里我去学校补习,快放学时,外面下起了鹅毛大学,同学们都出去感受冬天里白色的纯美,我却暗暗揪起了心,爸爸会来吗?我不禁反复问自己.课回答却总漂泊不定：“会”、“不会”、“会”……放学了,同学们都嬉笑着走掉了,只有我在教室里着急地等待,在我几乎绝望,准备一个人回家时,那熟悉的脚步声传来,那么急切,似乎都乱了节奏,我不禁一阵欣喜,出门一看,真是爸爸,他浑身都是雪啊!头发都白了,真像一个雪人!他满怀歉意地说：“回去给你拿雨披所以迟了.”说着,从怀里拿出那个带着他温暖体温的雨衣.我再也忍不住,扑进他的怀里,紧紧地抱着他.
人们都说父爱如山,我今天终于见证这句话,父爱给我以幸福的力量!
现在,我坐在考场中,看着题目,首先就想到那爱的声音,因为只有有了爱的脚步声才有灵魂!
爸爸,我爱您!【记事篇作文】

记事篇作文(三)

求四篇作文,叙事的,例如：难忘的一件事

每都有终身难忘的一件事,意义各不相同,就连事情都有可能不一样.而这一件事,却让我和赵敏都留下难忘的印象.
那是在“五一”节的前夕,老师让同学都准备一样东西来装扮教室,不管是合作还是自己做都行.我和赵敏都想不出要做什么好,于是,我们便一起合作了.我们一起商量好了要做一个灯笼.于是,我们说好下午分工找材料后,就到我家做灯笼.我们找好材料之后,就开始做了.我和赵敏一边商量要怎么做才能更好,一边按着商量好的做.做好了之后,还剩下一处空白.我和赵敏都想不出要做什么好.花草树木都有了,小鸟也有了,就是不知道缺些什么东西.不是有一处空的吗?不如就写“合作真愉快”吧.而且赵敏的书法好像很好.我把这个想法告诉了赵敏,赵敏也赞同.于是,赵敏就把这句话写了上去.这个灯笼就完成了.
“五一”节的前一天,我们就把灯笼拿到了学校,走进了教室.同学们大多数是画画的,他们看见我们拿的灯笼上面写着“合作真愉快”这句话,都鼓起掌来了.正在这个时候,老师也走进来了,她看了看灯笼之后,把目光转到了我们身上.然后,她也鼓起掌来了,说：“说得好,‘合作真愉快’,同学们,不管做什么事,任何时候,需要别人帮助的,可以说出来,我们一起解决,不要一意孤行,知道吗?”老师说完后,同学都鼓起掌来了.
这件事给我留下深刻的印象,老师说的话也让我终身难忘.【记事篇作文】

记事篇作文(四)

写一篇500字左右叙事作文

六年时光匆匆流过,转眼间,我已是一名初中生,穿着干净的校服,正襟危坐在严肃的课堂,一本正经地读着课本上的一字一句,不再具备儿时无知天真的神情.毕竟是个小大人了,总得做出个大人的样子.每次老师提问,心中仿佛积压着千言万语,等待着瞬间的爆发.胸膛怦怦直跳,呼吸急促,这一切都在催促着那只胆怯的右手徐徐升起.可过了好半天,右手不听使唤,似乎有千斤重,如何也举不起来,每到这时,课堂鸦雀无声,一根针掉在地上也能听见.老师的目光在人群中扫视,我的嘴唇一张一合,悄悄地无声地报出了答案,反反复复着这一个动作,明明知道正确答案,但还是没有勇气举起右手,我安慰自己：总有机会举手的,等待下一次吧!
“下一次”终于来到,老师提出了一个较简单的问题,我的心积聚无穷的力量,急促地跳动强而有力,仿佛在催促什么.老师焦急地等待.要是课堂气氛变得热闹,教室喧喧嚷嚷,我的一次发言并不引人注目.可教室偏偏在老师提问的一瞬间变得安静.空气凝固,时间飞速运转.在这时候举手,同学们放下一切事物认真地倾听,万一我的发言失误,岂不是大失颜面.再说了,这样地场面如同审讯犯人般可怕,勇气早就跑到九霄云外去了,举手定然可望不可及了,我安慰自己：下一次老师话音刚落,我立即举手发言,相信同学们还在议论纷纷呢!
“下一次”很快到来,我小心翼翼地听着老师的话语,等待老师提出问题.半个小时过去了,我的警惕渐渐放松,而就在这一刹那,老师提出了问题,我还没来得及思考,课堂“唰”地一声,吵闹声,讨论声突然消失,我有些后悔未能把握机会.思索片刻,我发觉这是一个较简单的问题.机不可失,时不再来!下一次的问题可就没有这么简单喽!加油,加油,我暗暗为自己打气.深呼吸,咬紧牙关,一切就绪,准备举手.我的心顿时如百米冲刺般迫不及待地飞跑着.终于,我右手缓缓升起,老师微笑着点了我的名字,我梦般站起来,蓦地,脑袋嗡地一声一片空白,我语无伦次,结结巴巴说了一通,同学们却敬佩地注视着我,爆发出雷鸣般的掌声.我镇定地坐下去,为自己巨大的勇气所感动.
后来,我习惯于在那寂静的环境,尽情讲述观点,不知不觉,我的生命绽放出一个个亮点.
其实,举手只是一个简单的动作,只要去尝试,打破心中的障碍,宏亮的声音便自然地回荡在课堂.
多一分勇气,多一份精彩,多一份挑战,多一份感动.
o(∩_∩)o 如果我的回答对您有帮助,记得采纳哦,感激不尽.
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记事篇作文(五)

给我一篇叙事作文,写得好的话,

三年的初中生活已接近尾声.今天,当我坐在考场上开始写这篇作文的时候,三年来的一幕幕又浮现在眼前,离我那样近,似乎就在昨天```````
刚刚入学的我,一时适应不了中学的学习生活,上课提不起精神,经常偷偷地看小说.这些都被班主任老师一一看在了眼里.记得那次班主任老师来上课,我又忍不住拿出了小说,可是刚刚打开,就听到老师叫我的名字.我一时不知如何是好,慌慌张张地站了起来,没想到,抽屉里的小说“啪”的一声掉到地上.我下意识地低下头,准备挨老师的批评.我想,当时老师一定气坏了.可是,老师并没有当场批评我,却示意我坐下.下课后,老师把我带到办公室.他细心开导我如何适应中学的学习生活,并向我推荐了几本好书,让我课后阅读.这对有的同学来说也许是件小事,但我却铭记在心中,我的学习成绩由此直线上升.三年来,在老师的不断教育和帮助下,我克服困难,努力学习,取得了优异的成绩.现在做在这中考的考场上,倍感老师教诲之恩.
三年的初中生活,令人回味无穷,我还记得我第一次在国旗下演讲的情景.那天,该我们班升国旗了.老师让我提前写一篇赞美祖国建设新成就的演讲稿,准备在升旗仪式上演讲.接受任务以后,我既兴奋又紧张.在国旗下对着全校同学演讲,是多么自豪啊!可是我又怕写不好讲不好,给班级丢脸.“要珍惜这次锻炼的机会!”老师不住地给我鼓气.于是,利用星期天的时间,我翻阅了许多资料,精心构思,写出一篇800多字的演讲稿.经老师修改以后,在家里,我关上房间门试讲了10多遍,自然已是成竹在胸了.可是,那天一到现场,看到那么多双眼睛盯着我,我就有些发慌了,额头上直冒冷汗,声音也颤抖起来.是老师在台下向我投来充满信任与鼓励的目光,使我鼓起了勇气,坚持作完演讲,经受住了一次考验.
斗转星移,光阴似箭,三年的初中生活在不知不觉中即将结束.“挥一挥手,难说再见!”我们虽然走出了初中的校门,但师生的情谊难以忘怀,多姿多彩的初中生活将永驻我心间.

记事篇作文(六)

作文 初中记事（发小篇）

[作文 初中记事（发小篇）]「前记」　　　我现在也不知道自己是在干什么,明明马上就要考语文却还不复习,写什么日记,作文 初中记事（发小篇）.或许是考前发泄?——骗你玩的!　　　　就从开头说起吧　　　　九月,一个坑爹的月份,背着啥都没有的书包,身无压力轻飘飘的步入初中,并且前途未卜……咱的“腐之路”就是从这儿开始的,所谓……　　　　咳咳,偏题了.发小的“坎”就是从这儿开始的.　　 　　「正文」　　　前一个多月,我们沉浸在新学校、新同学的“新奇”之中,全然没有发现小学的种种正以光速离我们悄然而去.　　——————　　　　今年花的绽放是以去年花的凋零为铺垫,我们无暇后悔.　　——————　　　　当她用悔不当初的语气向我诉苦时,我头一回对她产生惊奇.她向来都是一个沉稳的女孩儿,连笑时的声音也不似我这样刺耳.可这时她却像个找不到彼岸的木舟,拼命地像我这颗礁石靠近——我不是她最好的倾诉对象,如今却是她唯一的倾听者.　　　　是的,就是这样.　　　　我一个人想看戏一样看着她,黑洞一样的东西在心中无限扩大,却被自己悄悄掩盖.说这所谓的安慰与劝阻,没有一点说服力.　　——————　　　　因为没有多少感情,有的只有对朋友的焦急.　　——————　　　　我一直在想为什么,为什么没有一点点无奈——对小学生活的怀念与无奈,初中一年级作文《作文 初中记事（发小篇）》.我不知道答案,或许就没有答案只是一个无解的疑惑而已,仅仅而已.　　　　为什么我们要怀念?为什么要对小学不舍?我一直冷眼旁观,直到那次.　　 　　　　可以这么说,我至今都有种浮云般的飘忽感.　　　　作为一个乖乖女,可以说她不按时回家的事例都几乎没有.这次她却不顾时间花费半个钟头蹬脚踏车去见老师——小学的老师,仅仅只教了她两年.　　　　“嘎扎,嘎扎.”是那自行车的回忆.　　　　她声音依旧却能让我听出激动、不安与欣喜.哦,原来不是什么自行车,而是她的心在动自己的身躯,顺便感染了冰冷的铁.　　　　我依旧作为旁观者,随她穿过喧闹的大街,很吵、很令人反感,却没影响到她的心情.　　　　“嘎扎,嘎扎.”这似乎是我自己的不安,是吗,原来对老师的恐惧已尽如此剧烈.　　 　　　　走过一条街,来到一条小道.两旁是矮小的香樟树,却不香,树叶也不浓郁.　　　　我一直奇怪着她怎么能记得如此偏僻的小道,七扭八拐的,在她的带领下,老师家走了不久就到了.铁门在正午太阳的照耀下变得暖哄哄的,因为记忆不深,隐约记得几人高的小楼似乎是白色,也或许是米色,看起来十分的舒适.　　　　“哒哒哒”听到这声音,我紧紧咬起了下唇,不安地绞着双手.与发小的笑容有着鲜明的对比.　　　　门内门外,是两个世界.师生两人聊得起劲,发小身上有的是信任,而放松.　　　　…………　　　　我似乎懂了,却也全然不明白.我突然觉得最不安的人是我.因为及时与老师同学相处六年,也绝对没有这样的放松,有的从来都是拘谨.　　　　从来没有释然过,只有盲目的听从,被驯服的感觉.　　 　　　　回来时,空气之中飘着淡淡的香气,青翠的香樟树竖立在小路两侧.　　　　如此安静.　　　　回来时,车辆的铃声似乎也带有节奏感,连带起的尘埃也染上淡淡的金.　　　　如此美丽.　　　　　生活却依旧.　　 　　「后记》　　　　最终,反而是我有点嫉妒,嫉妒她的后悔,嫉妒她的不舍,嫉妒她的情感.　　　因为,对于小学,我留下的只有空白与空虚.　 　　　　空洞的空白,空洞的空虚.

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