话题的作文(共7篇)

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话题的作文(一)

以“优秀”为话题的作文 急

话题一：
大地宽容了花草、树木,使自己变得更加美丽；地球宽容了阳光.使自己得到了光明；海洋宽容了鱼儿,使自己变得更加有活力,人类应该宽容一点——宽容周围的一切,河流、青山、飞鸟、亲人、朋友、弱者.
请以“宽容”为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,内容自选,文体自定.

话题二：
老师在黑板上挂了一张“画”,白纸中画了一个黑色的圆点.
“你们看见了什么?”老师问.
全班同学一起回答：“一个黑点.”
老师说：“只说对了极少一部分,画中最大的部分是空白.
只见小,不见大,就会束缚我们的思考力.成千上万的人不能突破自己,原因就在这里.
请以“突破自己”为话题,写一篇600字以上的文章,文体不限,题目自拟.

话题三：
“嗖”的一声,一只箭从一只鹰的身边飞过.它冲入云霄,但很快就落到地上.倒栽在地上的箭向还在高空盘旋、翱翔的鹰问道：“鹰啊,你为什么能飞得那么高,飞得自由而长久,而我……”
鹰拍着铁铮铮的翅膀说：“因为你是依赖别人一时的支持,我是依靠自己的力量.”
事实上,生活也是如此,依靠别人只是一时,而惟独依靠自己才是长久的.请以“依靠自己的力量”为话题,写一篇600字的文章,题目自拟,内容自选.

话题四：
在社会生活中,必须学会与别人合作.生活中你是不是能够和别人相互配合做事,或共同完成任务?在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的烦恼.
请以“合作”为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限,内容自定.

话题五：
现代文化名人胡适先生曾经在一首诗里写道：“尝试成功自古无,放翁（指陆游）此言未必是.我今为之转一语,自古成功在尝试.”为此,他专门将自己的新诗集定名为《尝试集》.
在生活中,你都尝试着做过哪些事?尝试行动让你产生哪些感想?请以“尝试”为话题,写一篇600字的文章,题目自拟,文体自定,内容自选.

话题六：
某位科学家做过一个实验：将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中,它们会拼命挣扎求生,一般维持的时间是8分钟.然后,在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,在它们挣扎了5分钟的时候,放入一个跳板,这两只大白鼠得以逃生.若干天后,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿,结果令人吃惊：两只大白鼠竟然可以坚持24分钟,是一般情况下能够坚持的时间的三倍.
前两只大白鼠,因为没有逃生的经验,只能凭自己本来的体力挣扎求生；而有过逃生经验的大白鼠则多了一种精神的力量,即对逃生心存希望.这种积极心态鼓舞着它们坚持下去.
大白鼠的实验,对我们人类不也是一种很好的启示吗?
请以“希望的力量”为话题写文章.文体不限,题目自拟.
提示：
实验不能不说是残忍的,结果却是撼人心魄的.它确实给了人们深刻的启示.生活中有许都这样的例子：山西一青年矿工,在塌方的矿井下活了31天；湖北麻城市一位普通的农行储蓄员,身患癌症,医生诊断说最多可以活3年,可是,8年后的今天,她仍然工作在第一线；面对洪水、台风、烈火等自然灾害,许多普普通通的人没有趴下,而是挺直要腰杆,重新生活.他们不都是因为有生的希望在支撑吗?还有许多人在事业、工作遭受挫折时,怀抱希望,顽强奋斗,终于走出困境.有了希望,就会有未来,就会有幸福!失去了希望,就会失去明天!
激情满怀者,可以将你的激情倾注于字里行间,以激情动人；理智思考者,请把你的睿智融注于篇章,让你的文章充满理智的光辉.无论是论述还是记叙,相信你都有许都话要说.

话题七：
生活中,我们常常见到“锁”.弯月形的锁扣,或圆或方的底座.轻轻一按,就锁住了我们要守护的“宝藏”.有时候这锁住的“宝藏”是物品,是价值不菲的钱财；有时候这“宝藏”是欢乐,是不能述说的秘密；有时候这“宝藏”是苦涩,是生活中的伤痕,不堪回首的往事……什么时候,拿出那尘封已久的钥匙,打开那“锁”,让温暖的阳光直射进来.
请以“锁”为话题,写一篇600字的文章,题目自拟,文体自拟.
提示：
“锁”从字面上解释是：安在门、箱子、抽屉等上面,使人不能随便打开的金属器具.从内涵上说,“锁”意味着封闭,闭和,不与人交流；也可理解为盯住,瞄准某个目标不放弃；还可理解为将某个场景,某段时间定格,使之停留在记忆的大门.
在立意、选材、表达方式上可以做如下的分析：一、说明“锁”的外表、功用、历史变迁,以说明为主.参考拟题《锁的自白》、《闲话锁》等.二、以“锁”作为媒介,描述与“锁”有关的故事；描写自己锁闭尘封的经历、情景；回忆定格在记忆中的某个特殊的场景和某段特殊的岁月,以表达自己对这个场景和这段岁月异样的情感.以记叙、描写、抒情为主.参考题目：《锁的故事》、《打开心灵的锁》等.三、日常生活,对“锁”的功用及内涵进行思考,由此发表自己的观点,以议论为主.参考题目：《青春困惑,该不该锁住》.

话题八：
生命的富有,不在于自己拥有多少,而在于能给自己多少广阔的心灵空间.同样,生命的高贵,也不在于自己处在什么位置,只在于能否始终不渝地监守心灵的自由.任何生命的心灵深处都有一棵馨香的大树,即使是天国中飘来的一片雪花,抑或是荒圆中一株随风摇曳的小草,甚至是一只匆匆奔走的蚂蚁,再卑微的生命,只要能够看守住心灵中的这棵大树不被外在的一切所迷住、迷乱、迷失,就能监守住生命中最可宝贵的东西.
这心灵之树,就是你的尊严,你的操守,你的信仰,你的情感——你生命中最纯的底色.【话题的作文】

话题的作文(二)

以阅读为话题的作文（800字）

阅读•生活
阅读文学作品是打开了一扇窗,阅读生活是打开了一道门.
阅读不知道是在什么时候走近了我的生活,我只知道,它已经成为我生活之中必不可少的一部分.每当晚霞逐渐隐去的时候,总喜欢洗净自己的身体与灵魂,打亮台灯,然后在阳台上虔诚地掀开一片书页.任庭前花开花落,阅读中的世界却始终如一的精彩.
我相信作家是用感情用心灵去写作的,他们将一个活生生的异域展现给我们.每当读到“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每当读到“红了樱桃,绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭；读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时,我总成为了书中的主角；读着《钢铁是怎样炼成的》时,总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间,连接了空间,最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵.
“三年得两句,一吟双泪流”,这样的诚挚,让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意.
然而,这一天,一切都变了.
我看到了一个集市,肮脏的街道,粗鲁的肉贩,逃课的孩子.没有华丽的词藻,但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中.这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》,语气如此平淡自然,就好像领着我在那一条道路上行走.我在阅读吗?不,我在走路.
那一年,沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了.抽象离我远去,我看到了自己贫瘠的思想.我想起了海子,想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起,关心粮食与蔬菜”.我觉得,这些年来的阅读来得太轻易,太丰富,就像隔窗看花,拙劣地想象他人的梦.这种阅读太廉价,就显得毫无分量.多年来的积累,写出来还是一纸空文.我的阅读之路,也许还有很长的路途要走.
于是,开始下定决心写日记.写下生活中平凡的细节.走进了染满泥污的市场,亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上,亲眼看鸡贩如何吹弄鸡屁股,亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过.那一夜,我跟从文一起阅读.我觉得自己还是一个稚嫩的孩子.
是的,文学源于生活,文学作品是教会我们去阅读生活,教我们重回坚实的大地.当我的手在日记上游走时,我想我真到了一扇门面前,这儿,我读了,我写了,这才是阅读的开始.
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沿路有你
从呱呱坠地到蹒跚学步,我的世界里只有单纯的快乐,前方是一片迷茫.直到我遇上你,阅读,你那丰富的精神世界倏忽燃亮了我的前方,你教会了我什么是理想,什么是追求,在我那激情飞扬的理想路上,沿路有你.
是你教会我追逐理想的激情.我读《刘翔自传》,在蓝色的爱琴海边,他用燃烧的激情在奥林匹斯山上镌刻的“亚洲速度”的神话使我震撼；在绿色的莱蒙湖畔,他坐在12秒88的计时版上的仰天长啸使我热血沸腾.“天生我翔”,何等雄壮,何等豪迈!这些都透过阅读源源不断地贯注入我的内心,我深刻地感受到未来就在我的手中.我读《乔纳森海鸥》,我终于明白“完美不是时速1000英里抑或100万英里,任和数字都是有限,而完美是无限的.”书中的激情洋溢进我的心,我清晰地听见前方的呼唤,我要飞!
是你教会我追逐理想的勇气.读《屈原列传》,读《离骚》,我读出了“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的能与日月争辉的巍巍人格.读《志摩的诗》,我读到那一匹瘸马向黑暗中挺进只为寻一颗明星的浪漫.读《孙子世家》,读《论语》,我看到那“知其不可而为之”的可亲长者形象跃然纸上.阅读向我发出沉重的叩问：在流言蜚语中是什么让屈原不懈追求他的美政?在战火纷飞中,是什么让志摩执着于美、自由和爱?在礼崩乐坏的年代,是什么让孔子奔走四方渴望着“克己复礼”?我终于明白,有一种东西无法用功利的尺去衡量,那种“知其不可而为之”的对于理想纯粹的浪漫主义追求是伟大而神圣的.他们的生命承受着悲剧,但绝不悲凉!于是,我开始“撑一支长蒿,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,只因沿路有你.
是你教会我追逐理想的不灭的希望.读《呐喊》,读《彷徨》,鲁迅先生告诉我“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望；有希望,便是光明.”读《西西弗斯的神话》,加缪先生告诉我如果西西弗的每一步都有希望作为支撑,那么他的悲剧又何在呢?我终于领悟,前面是什么,我们无法估量,但此时此刻我正坚实地踏在大地上,这就是希望!正如汪国真高呼“既然选择了远方,就只顾风雨兼程”；正如韩东坚信“山的那边是海”,我也相信在我所能把握的必然之中我必定能创造生命的精彩.
我从不停下,我从不放弃,“未来是美丽的,向它突进吧!”你在路边向我高呼.我无所畏惧,只因沿路有你.
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在阅读中收获真善美
在宁静的午后,斟上一杯醇茶,捧上一本心爱的书,在日影下细细翻阅,书香与茶香在那个午后醉了我的心,我仿佛神游天外,见到了书中的人物,他们在教我什么才是真善美.
在阅读小说的过程中,我苦苦追寻着真的影子.《药》中,华老栓握着那个带血的馒头,怀里抱着身体已冰冷的小栓.在泪眼朦胧中鲁迅发出振聋发聩的一声大吼：封建社会扼杀了人的本性,要我真,去新社会找吧!《骆驼祥子》里,祥子还拉着他的手拉车在烈日里奔走,只是他早已不是那个善良单纯的祥子,他的麻木,他的堕落早已销去了他的魂.老舍告诉我：真早已不在了!我抬头眺望,真原来还在,他在冰心的小桔灯上,在沈从文的边城中,也在于秋雨的苦旅中,人们依然在用心追求着真的境界,“真”如同一颗被重新洗涤过的珍珠,在我们心中闪闪发亮.
在阅读童话的过程中,我在苦苦追寻着善的影子.《海的女儿》中美人鱼为了王子的幸福,甘愿牺牲自己,化作朝阳中那脆弱的泡沫,我读罢潸然泪下,为了这凄美的爱情,也为了美人鱼的善良；《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠,对我说：“请帮我画一只羊.”银铃般的笑容,忧伤的表情,时时提醒我,不要拒绝每一个需要帮助的人,你的帮助,可能会像甘露一般滋润一颗濒临绝望的心.
在阅读诗歌的过程中,我在苦苦追寻着美的影子.“蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方”,《诗经》中那绵绵的雾气溯流向上,弥漫了我干涩的眼睛；“大漠孤烟直,长河落日圆”,《使至塞上》中那西落的太阳将浅浅的阳光覆在我身上,我看到了那暖暖的光芒；“渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新”,《送元二使安西》中那清新的泥土气息扑面而来,让我感到了春天的可爱.一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵,将我带到了久违的大自然,接触到另一种真实,另一种美.
用如水的心境阅读,我终于感受到美、善、真的存在,它们如天籁般倾泻下来,让我在阅读的午后,在香气萦绕之间,获得了另一种心情.

话题的作文(三)

以“美”为话题的作文【话题的作文】

生活中处处存在着美.家里面井然有序,窗明几净,各种家什摆放错落有致,这是一种整洁的美；端庄秀丽,静谧可人,这是一种沉静的美；落落大方,清新自然,这是一种自信的美；平和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美；粗犷豪放,不拘小节,这是一种大气的美.
“清水出芙蓉,天然去雕饰”,天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美,美得清秀而丰盈,是集自然之大成的一种超脱的境界.“小荷才露尖尖角”般的灵秀,使人摆脱俗气,过目难忘.这些叫人忘俗的天然之美,可能谁都会见过,只是大多忘记了欣赏,没有真正感到那种透视的美.
美的感觉存在于心中,很多时候无法用文字表述出来,很多美好的思绪在脑海中一闪即过,无法捕捉.美不是空谈,而是要去体验、去感受、去欣赏.
倘若说欣赏自然之美需要睿智和一双善于发现真谛的眼睛,那么欣赏人间真情,则需要有细腻的情感.在高速发达的现代社会,大多因生计而疲于奔波,身边的零散琐碎的事情往往被忽略了,渐渐地把日子过得淡然无味,一头雾水,不知道生活到底为了什么?“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下荫蔽?”,作家冰心的细腻由此可见一斑,这应该是她最真挚情感的表白.细腻的情感燃烧时,身边的细微的美肯定会熠熠生彩、璀璨夺目的.此时的生活还会索然无味么.
常常感动于亲情的温暖,感动于朋友间情谊的真挚,可当有人溺水时,岸上的人或许大声呼救,或许焦急万分,但无论如何最感人的还是纵身跳下去救人的那个人,这是一种真诚无畏的美.人在落魄时,萎靡不振,孤独无助,那个能助你排忧解难的人,恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田,登时那种诚挚而热心的美会感动你一生.具有先天缺陷的人,常常感动生活的苦涩,上苍的不公正,那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总是叫人敬佩,这种无私而拯救心灵的美会让你永志不忘.
身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂,不经意中大多放弃了,长时间的漠然必然麻木不仁,也就无从谈起美的存在.
欣赏美其实很简单,如果你对内在世界的美丽漠不关心,那你无论如何也看不见外在世界的美丽.摈弃掉偏见和固执,一种前所未有的美就呈现在你眼前了,因为美就在你的心中.找到心中的美,生活中处处都能找到美.
美的极致便是安详,美是一种毫无标的的愉悦.人如果能抛弃偏执,丢下无谓的烦忧,哪怕一片树叶,一朵小花,都能发现它的美,只要用心,生活中的美和喜悦便会不请自来.
生活不都是快乐和幸福,同样生活也不可能全是落寞和寂寥.用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露,恬淡而愉悦,用一种欣赏美的眼光去看看花草树木,清新而爽快,用一种欣赏美的眼光去看看大海,寥廓而深远……
生活中的美充斥在各个角落,要的是你学会发现,学会欣赏.练就一种修养,一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美,为心灵开一扇窗,让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前.

话题的作文(四)

有关 的话题作文【话题的作文】

在我面前这张毕业照,也许对别人来说是一张普通的照片,但是对于我这个初三毕业生来说却是无比珍贵,因为它代表我人生中一段重要路程的终结,太多的欢笑和泪光,荣耀和耻辱都在这张照片中凝结.我轻轻抚过一张张焕发青春活力和奋斗气息的灿烂笑脸,在一张消瘦的脸孔上停住.他那双充满睿智的眼睛刹那间打开了我的记忆.
　　他是我的英语老师,姓周.在他带我们班的短短一年之中,他用他高超的教学水平和幽默的课堂风格赢得了我们全班的喜爱和敬意.记得初次见面,那是在初二上初三的暑假补课中.可能是我前任英语老师向他说过我的情况,第一天到校就叫我去见他.当我怀着紧张和好奇走进他办公室时,我看到的是一位满面笑容的中年人,身材偏瘦,却有一双精神的眼睛,仿佛充满了智慧.见我面带紧张,他就先开口了.他说他已经了解到我在我们班算是英语比较好的学生,他希望我在这学期能配合他的工作,一起把我们班英语搞上去.面对这位素未谋面就对我寄予厚望的老师,我不觉感到万分亲切.
　　其实周老师不仅仅对我寄予了厚望,他也对我们班寄予了厚望.他常常说我们是他来宁波的第一批学生,所以对我们期望很高.但是很多时候我们并没有给他的努力带来回应,却一次次用英语低分的匕首在他心里划下一道道失望透顶.但是他并没有因为失望而放弃,放弃教育我们,反而更是把他的爱的力量传递给我们.他为我们的一次小小的进步而骄傲,也为我们的退步而鼓励.面对这样的一位伟大的老师,我们怎么能不用我们最大的热情来学习英语呢?终于,我们在模拟考中一次次进步,也许我们并没有走多远,也许我们和最好的班比起来还不算什么,但是周老师笑了,他说他永远为他是我们的老师感到骄傲.看着他深情流露的双眼,我们很多人的眼中也都泛起了泪光,其实,周老师,我们也永远为是你的学生而感到骄傲.
　　记忆中周老师的讲课充满激情和欢乐.在我们面前,他永远是精神抖擞,甚至在他生病的时候也不例外.平时他总是会用他那双充满智慧的眼睛观察我们每一个人.尽管他不是我们的班主任,但他总是会及时找出哪个人的状态不佳,然后找他聊天谈话.哪怕是最顽皮的学生也不会忽略和否认他对大家的关心和爱护,他那如天空般宽广如山般深厚如水般温柔的爱令我们每个人动容.曾经,有一次我和同学闹矛盾,使得我上课无精打采.他知道后立刻找我谈话.他说其实别人说你骂你不时找碴,那是证明别人在赞扬你,别人认为你行.从另一个角度来说,智者往往不会因为坏话而感到悲哀,往往会为说这话的人赶到难过.我茅塞顿开,也更加佩服周老师了.
　　现在初三已经毕业了.但是周老师的一切事情,他的音容笑貌却仍然在我脑海中浮现.我永远不会忘了老师的教诲.我抚摸着毕业照上老师的面孔,好像要重温老师对我如天空如山如水的爱.原来这一切都是如此珍贵,我真后悔当时未何不好好珍惜.但是现在一切都晚了,这一段段美好都已逝去,变成我脑海中美丽的记忆.也许这一位伟大的老师,我们怎么能不用我们最大的热情来学习英语呢?终于,我们在模拟考中一次次进步,也许我们并没有走多远,也许我们和最好的班比起来还不算什么,但是周老师笑了,他说他永远为他是我们的老师感到骄傲.看着他深情流露的双眼,我们很多人的眼中也都泛起了泪光,其实,周老师,我们也永远为是你的学生而感到骄傲.
　　记忆中周老师的讲课充满激情和欢乐.在我们面前,他永远是精神抖擞,甚至在他生病的时候也不例外.平时他总是会用他那双充满智慧的眼睛观察我们每一个人.尽管他不是我们的班主任,但他总是会及时找出哪个人的状态不佳,然后找他聊天谈话.哪怕是最顽皮的学生也不会忽略和否定.
我的老师.

话题的作文(五)

求以精彩为话题的作文

　　在这个瞬息万变的世界里,有太多的冷漠与无助,然而,从小便穿梭在钢筋水泥筑成的石头森林的你,是否曾将自己扔进那片奇妙无穷的大自然,抛开所有的世俗与功利,去真切地体会一下生命最原始的精彩?
　　春天,万物复苏,百花争艳.朋友,你是否因为早春的寒冷,把春天紧紧地锁在了门外?不,你需要为自己打开一扇窗,去呼吸大自然苏醒时的气息!拨开枝条上覆盖的春雪,去寻找那一丝新绿!撩开心头的愁云,去享受那一缕缕明媚的阳光!你尽可以让那一片片绿养养你的眼睛,让那一阵阵泥土的芳香熏染你的鼻子,让一颗颗野果塞满你的嘴巴,让那一声声鸟鸣充满你的耳鼓.你可以抛开一切让你烦心的事,拽着风筝的线,在草地上尽情地奔跑；你可以避开一切让你不开心的人,蹬上运动鞋,在野外采摘一朵朵美丽的野花；你可以……
　　夏天,大自然开始昌盛起来.朋友,你是否因为夏日的酷暑,而遗忘了那一轮明亮的圆月?不,你需要走出房门,抬起头,去观赏眨眼的星星!靠近墙角,去聆听那不知名的虫儿的歌声!赤着脚走进欢快的小溪,去感受那淙淙的流水从你指尖滑过!当然,你还可以折一枝柳条编成环,再插上几朵花儿,把自己幻想成一个花仙子.
　　秋天,对许多人来说,是伤感而哀愁的.朋友,你是否因为害怕哪一片凋零的树叶触及你不堪回首的往事,而拒绝感受那金灿灿的秋天?不,你需要为自己珍藏一片火红的枫叶,纪念那燃烧的青春,哪怕是痛苦也好沉沦也罢,青春终归无悔!对了,我们可不能忘了那些沉甸甸的果实,它们在这个收获的季节里笑得正欢呢!你看,它们那胖胖的身体已压弯了枝条,迫不及待地要跌落下来!还有那“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的秋天,正是文人墨客吟诗作赋的季节……是的,朋友,秋风吹来的不再是伤心的往事,而是那沉沉的希望与无尽的豪情!
　　冬天,冰雪裹住了世界.朋友,你是否因为冬日的严寒,而收起了那个银色的梦?不,你需要解开大衣,在自家小院里,做一个红鼻子的雪人,让它打开你记忆的门,回到天真烂漫的童年,你可以观赏那一棵棵挺拔的劲松在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的腊梅,看它静静地在寒风中微笑……
　　朋友,生活的琐碎已让你的心灵麻木,世事的变迁已让你的灵魂郁闷,也许你正抱怨,也许你正烦恼,可是你是否认真为自己寻觅过一丝欢乐,哪怕是最原始的?
　　朋友,走近那片精彩的大自然,让你的生活更精彩!

话题的作文(六)

以年为话题的作文开头

过年啦 !一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅对联贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传 ——过年啦!整个神州大地在欢腾,全球各地的华人欢度春节.期待春的信息.一缕缕春风送来泥土的芳香,消融的冰雪在阳光下分外灿烂.放眼望去,处处都是一片耀眼的大红,充满了欢乐和喜庆!披挂上新装,漫步在宽阔的街道上,两边的店铺几乎都关了门,只有寥寥几家大张旗鼓,一件件包装精美的货物在门口堆积如山,让人看得眼花缭乱.街上空荡荡的,干净而整洁,抛弃了腊月的喧嚣吵闹,人山人海的忙碌场面,任人漫步踏春.一辆辆摩的、小汽车载着欢乐的人们,还有那大包小包丰富的年货,奔向翘首期盼儿女团圆的父母家,过个和谐幸福年!通向细长深邃的巷道,一对对春联喜气十足,趣味横生；一个个“福”字遁劲有力,金光灿灿.这大多都是“老年晚阁”,是“年”中最欢乐热闹的地方.一辆辆机动车到此,车上走出了满面春风的儿女；一扇扇大门前大都站着神采奕奕的爹娘.车空了,一栋栋房中飘出欢声笑语；路窄了,占道的是丝丝缕缕扯不断的亲情.年味浓,最浓是子夜.一家人围坐在饭桌旁吃一年一顿的特殊大餐——年夜饭.我们河套的年夜饭,特别有风味.什么河套硬四盘,猪肉烩酸菜,各种时令小菜摆满饭桌.一家人开怀畅饮,共叙亲情.既有了口福,又填抱了肚子,还温暖了心坎.红灯笼发出火红柔和的光,是那样美丽!在这个美好的团圆之夜里,那万家美丽的灯火,会是多么灿烂的景象啊!,客厅里早就摆好了另一桌.干净透亮的茶几上,被一盘盘干果、水果、糖果占得严严实实,电视机里的主持人也都穿上了漂亮的节日红装,说着喜庆吉祥的话语,一些往日严肃冷冰的节目也变成了人们喜爱的春节奇闻趣事,逗得众人乐开花.但是,只要八点一到,千家万户的视听会变为同一个节目,那面容会便变成同一种模样.我觉得,这次春节联欢晚会气势宏大,节目繁多,气氛和谐热闹,十分精彩.既有诙谐幽默的小品,也有激情飞扬的歌舞；既有南方的典雅秀丽,诗情画意；又有北方的激情四射,热情豪放.真是让我大饱眼福!春晚的众多节目中,我唯独喜爱两个节目.《民工进城》、《心里话》.《进城》展现了当代大学生勃勃的生气和创新创造能力,让人眼前一亮,把城市中民工这个特殊群体的精神风貌,给人以动感、积极、向上、努力不懈的感受,让人在眼花缭乱的动作之中,对民工有了一种更崇高的敬意.我想《心里话》定是震动最大的节目,一群乡村娃,一身身土里土气的衣服,一张张质朴的面孔,足以打动人们.也许没有歌舞的热情四射、婉转动听；也许没有相声小品的风趣幽默、妙趣横生；也许没有明星大腕的霸气十足、风风火火的表演,但是一句句话语之后,掌声浪浪、如水如潮,许多人当即洒下了晶莹的泪水.天然弃雕饰,清水出芙蓉.最无邪的面孔和最真挚的话语是最威猛的催泪弹,这种威力和轰动使人们铭记心间.心思舞动,心潮澎湃,新年的钟声向我们走来,每个人的心被春的美好而吸引着,守岁将迎来春的脚步.夜色如纱,星光灿烂,清风拂面,枯枝萌动,新泥飘香,欢歌飞扬.春在冬的孕育之中,羽翼丰满,即将来临.大地四方无不荡漾着春的气息!歌星的歌喉里多了一分盼春的急切,笑星的笑容里多了一分春的灿烂.春要来了!要来了!秒针轻盈的步子即将送走疲倦的神犬,一声声清脆的钟声将迎来可爱的金猪.春终于来了,随着时、分、秒针一家的团聚,那爆竹声便如洪水一般挤破浮冰冲击过来了.一朵朵礼花如春笋般涌上夜空,刹那间,天空一片万紫千红、百花争艳的瑰丽景象.一声声巨响也飘来了,震得屋顶抖落下阵阵雪宵；一颗颗彩球升空,划出一道道优美的弧线,连星月也暗淡失色了.真是火树银花不夜天,千姿万态美如画.身影如洪水般阵阵如浪,烟火如丛树中万鸟齐翩翩.此消彼绽、此逝彼放,仿佛一卷时时变幻的画,给人以梦一般的感受!终于来了,下一个精彩的春秋又在期盼着我们洒下汗水

话题的作文(七)

关于 “次 ”的话题作文

次文化在社会学中,是指在某个较大的母文化中,拥有不同行为和信仰的较小的文化或一群人,亦称亚文化.次文化和其他社会团体之间的差别,在于他们有意识自己的服装、音乐或其他兴趣是与众不同的.早在1950年大卫·雷斯曼（...

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