四年级作文我自己(共9篇)

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四年级作文我自己(一)

小学四年级作文《我眼中的自己

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我眼中的自己
　　我,犹如天边的一颗不起眼的小星星,暗淡无光.但还是这样的一颗小星星,天空海阔,也只有一颗.茫茫人海,我也是独一无二.
　　在这个竞争激烈的时代,优秀者数不胜数.而我却只能默默地在角落里的镜子前打量着自己：唉!一双不大的单眼皮眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴巴,平凡的气质,平凡的相貌,平凡的身材,真是众多女孩中最平凡的一位!
　　能歌善舞的女孩,能够用精彩的文艺表演折服大家；口若悬河的女孩,能够用伶俐的口才令人叹服；健步如飞的女孩,能够用矫健的身姿在运动场上大显身手.而我,只能在观众席上做个默默的观众.
　　一系列的平凡会是我憎恨自己,憎恨造物主为什么不赐给我一点点的天赋.但我,却不能改变什么,只能让我的世界里继续充满平凡.
　　记得有一次做英语练习题的时候,由于练习题的难大,因此同学们都被这些练习题搞得一头雾水.但这对于擅长英语对我来说,根本就不是什么难事,我三五下就把这些难题解决了.待到老师重新为我们讲解这些提时,我又像往常一样耐心的听老师讲题.讲完之后,老师问道：“有没有哪一位同学是做全对的?”我怯怯的举起了手,而不同的,全班只有我自己一个人全对举起了手.老师又立即地对我伸起了大拇指,说：“这可真是不简单呀!”听完老师的这句话后,我的心中涌起一股从未有过的自信感,我突然发现自己是多么优秀,也并不比别人差.
　　几天后,课堂上又多了一个爱积极发言的学生.她不仅爱和人接触,而且成绩毫无疑问,那个学生就是我.
　　世界之所以如此绚丽多彩,是因为有许多像花一样可爱的人.倘若这世上只有芍药和玫瑰等名贵绚烂的花,这世界也难免有些单调,但是若加上小野花,这个美丽的星球才会因差异而精彩.做不了玫瑰,就做野花,你会发现,自己其实也是一道亮丽的风景.
　　说到这时,我脑海中又浮现出了哥哥张国荣的一首经典的旋律：“我就是我,是颜色不一样的烟火……”
 
希望对你有所帮助!

四年级作文我自己(二)

《妈妈,让我自己来》小学四年级作文

闲来无事,打开《阅读年选》,一篇《渔王的儿子》,深深吸引了我,并打动了我. 故事讲的是从前有个拥有一流捕鱼技术的渔人,常常被人们称为“渔王”,“渔王”在年老时常向人诉说心中的苦恼,因为他不明白,自己的捕鱼技术如...

四年级作文我自己(三)

小学四年级关于写自已长处的作文

怎样写好自己的本领和长处
“本领”就是技能,一技之长.据我所知,现在很多的同学都在利用课余时间发展自己的兴趣,努力掌握一技之长,练就自己的本领.无论是练习弹琴、画画,还是学习英语、参加体育运动等,都是提高本领的好途径；而“长处”不光是指“特长”,还有“优点”的意思.
今天,我重点讲一讲如何写好自己的本领.
其实,写好自己的本领并不难,因为只有你才知道自己具有什么样的本领,是怎样练就和掌握这些本领的.可以从以下几个方面着手.
第一,要写清楚练就本领和掌握本领的过程.同学们知道,人的很多本领都不是天生具备的,全是靠后天的勤奋和努力换来的.尤其是要想掌握一项本领,不花上几年时间,不下一番苦功夫,是根本不行的.那么,在你学习和掌握本领的过程中必然会发生一些令你难忘、激动,或者有趣的事情,这些都是作文非常好的素材.当然,在写的时候要注意通过列举一些具体的事例,让读者了解全过程.在描述过程的时候,那种蜻蜓点水,三言两语,一笔带过的写作方法是不行的,必须用些笔墨,写详细.
第二,要写出“真”.有同学这样写自己掌握了游泳的本领：我换好游泳衣,跳进游泳池,先学习闷气,不一会儿就学会了.接着学蛙游,我双手用力扒水,两个脚用力蹬,没想到身子向前移动了,就这样我学了一会儿,就会游泳了.瞧,这位同学学游泳的速度也太快了吧!究其原因,是没有把学游泳的过程写出来,给人失真的感觉.那么,怎样写清楚真实情境呢?告诉你一个诀窍,就是在学本领过程中一般都会遇到困难或阻力,面对困难或阻力你是怎样想的,怎样做的,运用心理描写和动作描写的手法把它写清楚,写明白.比如,学钢琴时妈妈要求你每天晚上练习1小时钢琴,你心里肯定会有各种各样的想法,把你当时的想法和怎样坚持下来的写出来,也就写出了自己的真实感受,这样文章就具体了.
第三,题目要有吸引力,语气要自豪.“请你为我自豪”“我要说我真棒”,这些醒目的题目一看就令人感到亲切,很有吸引力.
因为是写自己长处和本领的作文,所以行文当中要带着自豪和值得骄傲的语气.一位同学写自己是个写作迷,文章开头是这样写的：歌迷、足球迷、篮球迷……而我却是一个名副其实的写作迷.我在上幼儿园时,刚认识一些简单的拼音和汉字,就开始每天坚持记日记了,把我的喜怒哀乐全都记到日记本上,到上小学时,我的一个日记本已经记满了.其中“名副其实”“刚认识……就开始……”“喜怒哀乐”从这些用词和句子看出这位同学心里带有“骄傲”感,为自己是个写作迷感到无比自豪.
最后想说一说怎样写好长处.长处和本领不完全一样,每个人都有长处,长处可以是一种技能,也可以是一种品格或者优点,如懂道理、谦虚、大胆、肯吃苦、声音洪亮等等,这些都可以写.写长处时要举出具体的事例,通过事例让读者有所感受,有所体会.记住：只有用事实说话,作文才能给人留下深刻印象.
附：学生习作
我是小小羽毛球手
河南省实验小学四（4）班 石上松
我是一个聪明、活泼,爱运动的小学生.说起参加体育运动,我的拿手本领就要数打羽毛球了.今天,我就给大家说说我打羽毛球的故事.
记得刚开始学打羽毛球的时候,我连发球都不会,别看羽毛球“身子”轻轻的,可球好像跟我作对似的,我怎打它它就是不肯走,发出去的球忽东忽西,飘忽不定.经过好长一段时间的练习,加上爸爸的耐心指导,我终于掌握了发球技巧.发球时,身体要放松,用力要协调,拍子得和球互相配合好,迅速地将球打出去.学会发球以后,我接着赶紧学接球.我从电视上认真观看羽毛球运动员是怎样接球的,慢慢地,我总结出了一套经验.接球时要降低身体重心,双脚既不能站得太死,也不能站不稳,另外,要时刻注意观察对手,心里不要害怕,要有自信心.
一次,我和几位叔叔一块儿打羽毛球.刚开始,大家都以为我是个小孩子,打球肯定不行,就没当回事儿,不好好跟我打.可是,我一开始发球,动作干净利落,一点也不拖拉,并且灵活的运用了平时掌握的技巧.比赛中,我还发挥了我的吊球优势,搞得叔叔们手忙脚乱,一会儿东,一会儿西的,一点都不敢大意.最后,我赢得了大家赞许的目光,叔叔们夸奖我将来一定会有出息的.我希望自己赢得更多的比赛,取得更优异的成绩.

四年级作文我自己(四)

我上四年级了作文

[我上四年级了作文]我上四年级了作文我升上四年级了
度过了炎热而又漫长的暑假,我已经升上四年级了,我上四年级了作文.有了新的教室,新的桌椅,也有了许多新书,跟别人没什么两样.但不同的是,别的同学新的一学期里无忧无虑,而我却心事重重,常常发愁.
新同学从其他学校转过来,这次也不例外.报到那天,我一走进教室,就看见几张陌生的面孔.我就知道,我们班又多了几个新同学.果然不出我所料,这五个陌生的同学都加入了我们四(2)班这个大家庭.听完他们的自我介绍,才了解他们是从建山小学转过来的.听说其中有两三个同学读书还不错,尤其是那个叫樊倩的,在他们班中也是数一数二的.这无形中给我带来了巨大的压力,担心她的学习成绩超过我,担心她的写作超过我.就短短几日,已经使我有点心慌了.我开始发愁了,想：她刚刚转来不久,还不适应新的环境,就能够这么好.等她适应以后,那一定会更好.那时候,她不就追上我了吗?甚至有可能比我更好.这样的话,我也太丢脸了,连一个新同学都比不过,岂不是会被别人笑话?到时我想找地洞钻也来不及了,所以我从现在开始一定要加倍努力,不能让老师失望,让同学看不起.
再说三、四年级是个转折点,如果我再不抓一把的话,等上了五年级就没机会超过别人了,小学四年级作文《我上四年级了作文》.唉,我终于知道学习有多苦了.想要永远把握第一名,不是那么容易的,必须付出加倍的努力.以后我还要面对更多,更强的对手呢,真不知道还要付出多少倍的努力和汗水.唉,有时候,我真希望没有其他同学,这样也就没有竞争的对手了.我也不用那么辛苦,就可以轻松、快活地度过每一天,但我知道这是不可能的事.
升上四年级以后,感觉比三年级更苦,更难了,愁也一下了多了许多.唉!刚刚开学就有了这么多的心事,真烦!但不过烦归烦,最重要的还是要加倍的努力学习,争取不断的进步!
我上四年级了
时光匆匆,一个暑假又过去了,我们迎来了一个崭新的学期.这个学期里我们又换了新的老师和同学,我要在这个学期里努力学习,给老师、同学们留下好的印象.我兴趣非常广泛：打篮球、游泳、写作文、写书法、下围棋、打乒乓球,它们带给了我各种各样的乐趣.
我会在新学期里竞争班干部争取当好老师的小助手,帮老师做好每一件力所能及的事:帮班级发本子、收本子、打扫教室等等.在这个学期里我要多运动、健康饮食不让流感症状出现在我的身上,这样我不仅可以完成每一天的学习任务还能锻炼身体让身体越来越强壮.
在这一年里我希望能够得到许多的大拇指卡(奖赏给乖的同学,三张普通的卡换一张银卡,两张银卡换一张金卡),这样虽然有点困难不过我相信通过我的努力我一定会成功!作文：/zuowen

四年级作文我自己(五)

我要上四年级了作文

漫长的暑假过去了,新的学期来到了.八月三十日是我们报到的日子.这天秋高气爽,天高云淡,阳光温柔的照着大地,一阵阵秋风吹来,蓝蓝的天空,雪白的云朵,树上挂着一个个还没有熟透的果实宝宝.今年我就要上四年级了,你说我能不高兴吗?一大早,我就背着书包,迎着朝霞走到学校.
我们的教室从二楼调到了五楼.到了教室,我发现已经有了许多同学来到教室.他们像叽叽喳喳的小鸟一样,在说自己在暑假当中出外旅游的快乐.约有一大半的同学都是旅游回来每多久的同学：有去上海的,有去日照的,有去徐州的,也有去北京的.
我们的教室也变的焕然一新.黑板变的又大又宽,蓝色的课桌椅摆的整整齐齐.窗户是铝合金的推拉窗,窗帘是淡绿色的.教室变的更加宽敞明亮.教室的墙上还有着三块绿绒布的展板,像三块绿茵茵的草坪.
老师走进了教室,脸上洋溢着灿烂的笑容,师生之间互相问好.
报到正式开始了,老师先检查作业,然后开始发书了,一本又一本新书发了下来,我们多兴奋呀!
回到家里,我提出要自己包书皮,于是我便开始包书皮.包好了书皮,我迫不及待的开始翻看新书.我先翻开了语文书：里面有名家名作,充满智慧、有趣的小故事及深奥的道理,它像一块磁铁紧紧吸住了我的心.我又翻开了数学书：好象里面的知识又深了一层.新的英语书图文并茂,非常有趣.这个学期我一定要努力学习,学习语文要增加阅读量,扩大知识面,在学习上要多多动脑,学习英语要多读,多听,多说,争取在新学期里,各方面取得更优异的成绩!

四年级作文我自己(六)

四年级我学会了的作文400字左右

我学会了骑自行车
今天我的好朋友买了一辆自行车,他骑到我家来玩.当时我还不会骑,看到他骑得很好,我便让他教我.他爽快地答应了,只是叫我小心一点,别把车弄“伤”了!
然后他就叫我先坐在车上,左脚踏在地上,用右脚蹬
.但是我一蹬,车就往右边倒,幸亏我反应快,才没有摔倒.然后他说：“别急,要慢慢来,开始别太用力.”我照着他说的继续学着,可仍然和刚才一样,车要倒.他见我这样,连忙说：“不行,你现在的问题主要是平衡性太差,要找到平衡感.”“那要怎么找呢?”我问道.他说：“得先找一段下坡,坡度不要太大的那种,你坐在上面双脚踮地,慢慢滑,这样过一段时间你自然就能找到感觉了,不过这一切都得自己在学的过程中慢慢领悟,别人是帮不了你的!”后来他又说了一些要领,就让我自己去找这种平衡感了.
于是我照着他说的去做,这下比开始两次要好一些.但没跑多远,而且由于重心不稳,还摔了一下,把手上的皮都蹭跛了.但我没有灰心,想起他说的话,要自己领悟,别人是帮不了你的,要学会骑车,总得付出代价的.于是我接着来.大约过了两小时左右,在他的精心指导和我的不懈努力下,终于学会了骑自行车.
我今天非常高兴,因为我学会了一项本领--骑自行车.虽然现在我还骑得不是很好,但我已向成功迈出了一大步.而且从学骑车中我也领悟到了,做任何事都要开动脑筋,想办法,要有勇气,要坚持不懈才会成功的!

四年级作文我自己(七)

写一篇四年级的作文用《我和作文》为题【四年级作文我自己】

小时候,我讨厌作文,因为那时我并不懂得观察,不懂得留心身边的一草一木,只知道将事物生搬硬套的搬到纸上,尽是一些无聊、乏味的事情,为此老师经常批评我,我却对此抱着消极的态度,认为作文没有任何用处.
渐渐地,我长大些了,在老师的帮助下,我对作文有了一些兴趣与了解.有一天,老师将我的作文选为了范文,这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来,将我心中那失落已久的作文梦点燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我终于明白,原来我也有写作文的天赋；我终于明白,只要用心观察、用心积累,就可以写出好作文.从此,我开始认真积累书中的好词佳句,慢慢地,我喜欢上了看书,逐渐积累了很多写作文的方法,也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐,留心身边的人、事、景、物.
从此,我的作文一次又一次地被老师选为范文,这让我感受到了无比的自豪与快乐,也让我体验到了成功的喜悦.
我真应该感谢作文,是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩!
我爱作文,因为我已经离不开它.
我与作文
六（4）班 林靖萱
自打我学作文的第一天起,我就跟它结下了"深仇大恨".
以前的我,对作文一直有种莫名的恐惧感.每当老师布置下一篇习作,且不少于几百字,这对我来说简直是生不如死,让我绞尽脑汁地东拼西凑也才勉强成为一篇文章.因此,我这个全班基础最牢的学生却在作文上丢分过多,常常被老师“请”去办公室“喝茶”.但是,一件事改变了我的看法.
记得那是四年级的一堂自习课,老师要求我们写一篇作文,然后就去开会了.看来,一场不可避免的与作文的交战又要爆发咯.我坐在位置上一言不发,皱着眉酝酿着作文的思路,却觉得脑子一片空虚.眼看同学们都写了一大半了,我急中生“智”,拿出了自己的“必杀技”——《作文大全》.
我迅速翻开目录,找到相同类别的作文,不费吹灰之力地轻松抄了下来.“呼,你这么快?”“有进步嘛.”听着大家对我的赞扬,我就像被捧上天似的,心里乐开了花.
第二天语文课上,不出乎我意料,老师表扬了我,并让我把作文读给大家听.在同学们的目瞪口呆中,我兴致勃勃地朗诵起作文.可刚读到一半是,同学们就质疑了：“好熟啊……”“是作文选的!”同桌竟毫无情面地从我书包里抽出那本书,还一边跟老师嚷嚷道.这下,同学们把矛头指向了我,一会来一个冷嘲热讽.这一天,课上所讲的内容我一点都没听进去,如坐针毡,心里叫一个忐忑不安.
放学时,我硬着头皮向老师“负荆请罪”.老是并没有批评我,而是语重心长地教导我,鼓励我.打那以后,我坚持写出自己真实的作文,表达最真实的情感.渐渐地,我也觉得不再讨厌作文了,境界更称得上行云流水了!
现在,作文已经成了我形影不离的好朋友,我与作文的深仇大恨化解了,不解之缘,却又缠上了……
连接上还有一篇,你自己综合一下,话说我们现在就这么写论文的【四年级作文我自己】

四年级作文我自己(八)

小学四年级作文我的梦想的例文【四年级作文我自己】

　　我的梦想有两个,一个是当一名辛勤的园丁,把自己的知识浇灌给祖国的花朵,让他们茁壮的成长,另一个是希望自己能当一名救死扶伤的白衣天使,我觉得这两个梦想都是美好的.
当一名教师,我希望把我从教师那里学来的知识和学问还有我自己积累的课外知识都教给更多的人,刚开学我们就学了一篇课文《老师,您好》,学完了这篇课文我知道了教师的事业是很辛苦的,从古至今每一个人的成长都是教师用自己的心血一点一滴的教出来的,四面八方的人创造的财富其实都有教师的功劳,教师批改作业总是那么专心认真,不管门外有任何的动静.教师的事业是美好的,笔尖飞舞,那是教师悄悄地无私奉献和良好的教学方式,笑语盈盈,那是教师用心血把知识交给我们,因此教师的事业是美好的崇高的.
当一名医生,我希望用医学救治更多的人,让更多生病的人有信心活下去.医生的事业是很伟大的,不管是雨天还是雪天病人都是不断的增加的,医生需要治疗很多很多的病人,我们都知道现在医学是很发达的,因此我觉得每救一个人都是很光荣的,所以我觉得医生的事业是很伟大的也是很崇高的.
最后我希望自己能够好好学习,通过自己的努力来实现自己的梦想.

四年级作文我自己(九)

四年级作文《我不____》

我不再粗心 我已经长大了,上六年级了,再也不是三、四年级时那个粗心的我了.
现在每当我写作业、做卷子时,首先认真看题,写完后总是仔细地检查,发现错误,便立即改正；特别是作文写时,动笔前反复思考如何起题目,如何构思内容,当完成初稿后,认真地修改,确定无误后方罢.
以前我可不是这样,写作业、做卷子时经常看错标点,漏掉字,看错、算错数.记得有一次,我在英语班听写,写完后我连看都没看就交了上去,觉得自己都会,能得一百分.可是发下来后,我一看就傻了眼,竟然只得了六十多分.原来都是笔下误,不是多个字母就是少个字母.平常在写作文时,我也从来都不修改,到发下来,错字连篇.特别是有一次上书法课,我忘带书、纸、毛笔和墨,不但上课受到影响,还受老师批评,并被罚抄了一篇非常长的课文.
原来我想粗心没什么大不了,反正自己也会,下次注意就行了.但是我看到“马小虎”的故事后,感到害处很多,学习、做事不能粗心,要认真、细心.从大方面讲：如果火箭设计师如果有一点马虎,火箭就上不了天；如果人造卫星的数据有一点差错,就不可能围绕地球正常运行；如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦,对身体造成伤害；如果邮递员投错信或遗失信耽误别人大事；如果经常忘记关电源就易造成火灾等.从小的方面来讲：如果我们学生粗心大意,经常丢三落四,如看错题、算错数、漏掉字,不仅影响了成绩,还给老师批改作业造成不必要的麻烦.
为了我们更好地学习,获取更多的知识,将来成为有用之才,不出错、不误事,每个人都应该克服粗心大意,改掉马虎的坏习惯.无论是学习还是做事都一定要认真、认真、再认真,细心、细心、再细心

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