梦的作文(共4篇)

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梦的作文(一)

关于我的成长,我的梦的作文600字【梦的作文】

我的成长我的梦
每个人都有自己的梦想,我的梦 想是当一名科学家.
还在读一年级时,有一天,电视 节目正在播放杨利伟叔叔驾驶神舟五 号宇宙飞船飞向太空的画面,我看了 多么激动多么心驰神往啊.晚上,我 做了一个梦,梦见自己也驾驶着宇宙 飞船飞向了太空.
早上醒来,我把梦中的情景告诉 了爸爸妈妈,他们都笑了,我也笑 了.妈妈用手抚摸着我的头,亲切的 说：“儿子,‘日有所思,夜有所梦’,你做这个梦,说明你渴望当一名科学 家.但是,当一名科学家可不是件容 易的事哦,首先必须爱动脑,是大学 问家.”
妈妈的话深深地印在我的心上,我暗暗下决心,一定要刻苦学习,做 一名爱动脑筋的学生,做一个大学问 家,将来当一名科学家.
从那以后,我每天早起锻炼身体 之后,就认真读书,提前预习,上课 专心听讲,认真思考,积极与同学交 流.课后,我及时整理笔记,认真完 成作业.我还看了许多课外书,像 《伊索寓言》、《格林童话》《十万 个为什么》、《昆虫记》.特别是 《浩瀚的宇宙》这本书,大大的开阔 了我的眼界,更激发了我探索太空奥 秘的浓厚兴趣.
前几个星期,我读了英国科学家 霍金的故事,读了他写的《时间简 史》.霍金身残志坚、不断求索的精 神给了我极大地鼓舞和力量；他的作 品给我带来了无穷的遐想.
现在,我不但努力学好语文、数 学、英语,还认真学习社会、科学等 功课.老师经常夸奖我爱学习、肯动 脑,要大家向我学习；同学们时常羡 慕我、夸赞我,但我从来不骄傲.我 知道,要当一名科学家,这段路还很 长；但我相信,我每前进一步,就离 目标近了一步.
现在,如同吃饭一样,读书成了 我生活中的一件大事.
我学习,我求索,我成长.
我相信总有一天,我会梦想成真 的.

梦的作文(二)

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明天就要【梦的作文】

早晨,我穿上空调衣和自动鞋.走到门前站在门前的电子毯上,自动鞋便飞快地滑动起来.
五秒钟过去了,我来到了一栋用新型玻璃建的大楼前,这就是我的学校.
我把手按在玻璃门上,门便开了.一个机器人递过一块经过压缩的点心.我张开嘴,压缩点心便飞到我口里.吃完早餐,我便以超音速来到100楼六年级教室里,我面前立刻冒出来了桌椅,我便坐在椅子上.
第一节是语文课.
我们教室的电子铃声发出柔和的声音：“桂林山水.”
这时屏暮上传来了我们语文老师的声音.接着,一台台电脑又出现在我们的课桌上.天花板上抻出一个手臂把我们的头都戴上了神奇的帽子.戴上帽子后,我闭上了眼睛,待我睁开时,坐在竹筏上,看见了那清澈的漓江的水.水中的小鱼在这里忽聚忽散,水底的鹅卵石颗颗可数.我真想捧起碧水洗个脸,可是我又怕把这无瑕的翡翠给搅碎.
竹筏蜿蜒漂流于千奇百态山峰之中.这里的山形态万千,远处一只碧绿的大象正在江中喝水——哦,这就是象鼻山.我们陶醉在桂林山水之中.我觉得自己仿佛和陈淼在一起游览桂林山水.真是桂林山水甲天下.
“桂林之旅”结束了,我们又从虚拟化的世界回到现实之中.
我和同学们休息了10分钟,又回到教室里上数学课.
我听见了我们数学老师正要讲《分数的乘法》的计算方法.从电子铃中传来了祖冲之对我们讲《分数乘法》是怎么来的.同学们听得津津有味.
我们的数学课结束了.
“每天都有好心情……”电子广播出了李玟唱的歌.
我在电子狗多比的护送下,安全地回到家……
闹钟丁铃铃吵醒,我睁开朦胧的双眼.哦,早上六点半,原来我做了一个梦,一个美妙的梦,一个使我难忘的梦.

梦的作文(三)

求题目为《梦》的作文 不超过1000字

在美丽的童年,我做了一个美丽的梦,梦见在美丽的地方,有一个美丽的东西.于是,我就把这个美丽的梦永远地珍藏在心中,成为我生命中永恒的主题,尽管那个美丽的梦非常遥远,尽管我从来都不曾知道那个美丽的东西是什么,但我还是不停地追逐,不懈地奋斗,哪怕路途坎坷,风雨兼程.
在漫漫的人生道路上,我曾无数次的跌倒过,也曾无数次的失意过,但梦中那个美丽的东西一直在召唤激励着我勇敢地朝前走.于是,我渐渐地长大了,成熟了,我获得了一次又一次的成功与喜悦.
在漫漫的人生道路上,我遇到了很多很多追梦的同路人.他们和我一样,都在追逐梦中那个美丽的东西,春夏秋冬,步履匆匆.于是,我懂得了时光的短暂与生命的宝贵,我不敢歇脚,不敢留恋.
朋友,人生如梦,梦如人生.心中有梦,生活才过得充实,生命才变得美丽；心中有梦,才有成功与喜悦的相随,才有阳光与甘露的相伴.让我们带上心中的梦,在人生的道路上一步一个脚印,一步一个台阶,走得风风火火,潇潇洒洒.
朋友,心中有梦,青春永驻；梦无止境,生命永恒.

梦的作文(四)

以《梦》为话题的作文
最好是多于800字的 急用

黄昏,夕阳西下,独自漫步在枫树中,深秋的枫林伴着夕阳与落叶,真的,很美. 慢慢地走着,走到了枫林的尽头,出现在眼帘的是那一望无际的大海.蔚蓝的天空和那清澈地海水融汇在一起,看着那潮起潮落,望着汹涌澎湃的海涛,让人不禁有所暇想,闭起眼睛让潮声灌满耳际,隆隆的涨潮声,是生命过程中的进行曲,吸引着人们去接受大自然的浸渍. 暮色慢慢降临,圆月慢慢地翻过山坡,把它的光芒射到海边,在那泛着波光的海面上,映出了闪动的月亮的影子,好像天空和海面,同时有无数个月亮. 转过头去,看着那月光下的枫叶,静静地悄悄地、徐徐地微风吹来,簌簌的,偶尔有几片树叶掉落,树叶随着微风摇曵着. 一夜过去了,小道被落叶覆盖着,没有忍心将这美景破坏,只是呆呆地望着、望着. 突如其来的一阵疼痛把我拉回了现实,我诧异地看着四周,寻找那失了踪影的海和枫叶,可是,找到的只是四周雪白地墙壁和一张黑魔似的脸. 我反应过来,这不是什么美景,这正是学校的课堂. 让天空带着我的梦,飞吧! 2. 梦,究竟是什么?世界上又有什么是永恒的梦?古往今来,多少仁人志士为了得到答案,付出了太多,太多…… 诗坛圣手陈子昂,24岁考取进士.身怀“宁为百夫长,胜作一书生”的非凡抱负,被武则天提拔为麟台正字.他上任后敢言直谏,所言多中时弊,因而遭奸人诬陷被降职,落得个“岁华尽摇落,芳意竟何成”,最后被段简害死在狱中.满腔的文采和抱负随之而去,一个未竞之梦也被埋进了厚土之中. 还有南唐李后主, 在位15年,政事不修,纵情享乐.被俘后,始觉亡国之痛,所以他选择了“做梦”.他的梦天真得很,他幻想着后唐的“雕栏玉砌应犹在”,可当他意识到“流水落花春去也”,昔日的宫殿早已“朱颜改”时,这个梦就匆匆画上了句号.之后作《浪淘沙》一首,上阕中写道：“梦里不知身是客,一饷贪欢.”可见他当时是多么可悲、可怜,连梦中偷得的片刻欢愉都贪恋.可皇帝毕竟是皇帝,只一梦又怎会满足,于是他继续作词,做梦,做着亡国奴!可惜他于“七夕”在赐第作乐时被宋太宗发现并搜得《虞美人》原稿,被用牵机药毒死.从此中国古代词坛上,又一颗巨星坠人了无边的黑洞,他的那场梦结束了. 古人爱做梦.有人为己而梦,有人为他人而梦,有人为国而梦.在我看来,为自己做梦最现实,这并不意味着自私.传说圣人孔子就曾梦到自己坐在两根柱子间受人拜祭,以至唐明皇在祭孔子时曾留诗云：“今看两楹奠,当与梦时同.” 为他人而梦的代表是杜甫.他被贬华州时正值“安史之乱”,他没有先为己而悲.当他看到战乱给人民带来的疾苦后作“三吏”、“三别”,道出了百姓心声.后又流亡成都,经友人相助建一草堂.他在“茅屋为秋风所破”后,没先梦想自己有房子,而是想着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”.这样的思想,这等的气魄,是常人所不能及的. 要说到为国而梦,就非放翁莫属了.他年逾七旬虽“僵卧孤村”,但壮志未泯,梦中犹思战斗在“铁马冰河”的前线,其收复失地之心跃然纸上,可惜终未等到“北定中原”的捷报含恨而死. 此五者,虽梦境不同,可或多或少都带些悲剧色彩.也许正是由于这一个个悲剧,成就了一个个大师,他们用笔谱写出一篇篇千秋佳作,他们的梦也因此被永久地镶嵌在了历史的时空中. 我也爱做梦,从无知的孩提到彩色的花季,我一直在编织着一个美丽的梦.小时候梦想自己快点长大,最好长得比天还高.然而时至今日身材比天高的人我也没见着,只是见过许多心比天高的人,因为梦把他们的心带到了天外.后来渐渐长大,看多了《花季雨季》之类的书,就梦想着青春多些“雨季”的滋润.当我走进高中校门后,我中止了这个梦.因为我知道,高中紧张的学习生活,已让我无暇做梦,所以我给这个梦上了锁,钥匙却一直留着 记得某哲人曾说过,没有梦想的青春就像没有太阳的清晨,所以,我要把青春装进一个梦,再把梦想变成一个现实.毕竟梦想只是美丽的彩虹,行动才是浇灌彩虹的雨水. 3. 人生之梦 梦,一个熟悉的字眼.它是人类对未来的希望.小时候,有人希望当科学家,有人希望当老师,有人希望当医生……这些职业多么崇高,人人都想当,可是最后又有多少人真的实现儿时的梦想呢?我想这样的人寥寥无几.随着年龄的增长,人们会对自己更加了解,才会选择更适合自己的. 有梦想,这是好的.人最怕就是没有梦想,不知自己该干什么,没有目标.但是光有梦想,没有实际行动,这是不好的.一个人成天光想着我想干什么,但是不落实到行动上,这就是没有任何意义的空想.还不如一个人只有一个梦想,但他却落实到行动上,努力进取,朝着他的梦想勇往直前.所以,一个人不但要有梦想,还要落实到行动上. 爱迪生曾说过：“一个人只有一个主意但他去做了比一个人有千万条主意却不去做的人要强得多.” 人的生命是有限的,如果你一辈子都只是空想,不落实到实际行动上,那你就枉来人世间一趟. 爱因斯坦小时候很笨,在学校总是考不及格,但是他有梦想,有决心.上中学时,他每天早起晚睡,学校里一片漆黑时,他就跑到厕所去看书.就是因为他将他的梦想落实在行动上,所以最后成为了著名的科学家. 人贵有梦想,但是一定要将梦想落实到行动上,人生之梦才更有价值. 在梦想中你可以展开翅膀任意飞翔,但是你不能脱离实际.美梦成真,得付出相应的代价.得到的与付出的是等价的.

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