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我们为什么要学习(共4篇)

发布时间:2018-06-21 02:00:03    来源:精华作文网    访问:

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我们为什么要学习(一)

急求一篇800字以上有关“我们为什么要学习”的议论文,请不要重复

【我们为什么要学习】 当今社会是一个科学技术日新月异,处处充满科技的社会.现在,学习知识成了社会生活的头等大事.显然,没有知识,在社会上是寸步难行,很难立足于这个社会,更不要说服务于社会,对社会有所作为了.
知识是非常重要的,它是一种无价之宝.
在社会中,一个国家的发展,要靠人类用学来的知识去改变它;一个正确理论的产生,也要靠人类用学来的知识去总结;要推翻迷信思想,更需要人类用知识来改造.
俗话说:活到老学到老.如果每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上,那么我们的社会每天就会有许许多多在学习的人,那么,我们还会愁社会不进步?还会愁我们的国家不强大?
为了祖国的强盛,我们要学习;为了人类的进步,我们更应该学习.
不学习,人类很可能会退化为野人;不学习,人类便会失去今天动霸主的地位,使之与其它普通动物”平起平坐”,甚至落后.
为了社会的繁荣,国家的强大,民族的兴旺,为了科技的进步和发展,让我们一起行动起来,不知疲倦地学习吧!让我们每一个人都博览群书;让我们的社会充满了朗朗书声;让我们每一个城市都笼罩着一股浓浓的学习气氛;让我们的社会成为一个实实在在的“学习型社会”.这样,人们便不会将学习作为一种负担,而是把它作为一种有益的活动,人们不仅在学习中得到知识,而且从中也感到学习的乐趣.那么我们的科技便会突飞猛进,我们的国家会一天天的强大起来,人民的生活也会一天天好起来.知识使我们的明天一定会更好

我们为什么要学习(二)

作文:为什么要学习(200字左右)
初中水平!
【我们为什么要学习】

为什么要学习 “为中华之崛起而读书”这是周总理年少时的豪言壮语.而我们又为什么要读书呢? 青少年是祖国的希望,未来中国的栋梁,如果我们不好好的读书,那祖国的将来又会怎样!? 是一片荒凉,是没有生机的土地,是没有文化知识.科学感官的不毛之地! 为什么要学习?为了中华儿女;为了中国再创辉煌;为了世界到处都有知识分子的存在;为了.为了.为了自己能在中国史上拥有一片蓝蓝的天空! 为什么要读书?为了世界之美好而读书!

我们为什么要学习(三)

我们是为了什么而学习 2000字作文【我们为什么要学习】

我们是为了什么而学习
学习,这是一个响彻全世界的名词,可是,是否有谁真正理解它的含义?我们到底为谁学习.
坐在教室里,听着同学们的读书声,声音在狭小的空间里碰撞,一直这样层层叠叠地,传向远方.所有的人都在努力,所有的人都在学习,唯恐放慢了脚步,看不见前方的路.恍恍惚惚中,有些人已经失去了方向.到底是为什么要学习呢?
很多人错误的认为,学习,是了美好的前途.现在社会,竞争激烈,全球都以学习来粉刷思想和未来,这是现实的.大家就只了解学习是为了考好的大学,找好的工作,住好的房子.我们的学习二字,就在我们的挤挤嚷嚷中,撕掉了它原来的本意和真谛.“只有好好学习,才有美好未来”的思想,似乎成立了.
其实,并非如此.学习是为了充实生活!生活本是单调的,只有我们自己给它注入色彩,它才会可爱.看看头上的这片天空,是学习把它刷成了干净的蓝色;看看脚下的这片麦地,是学习为它洗成了金黄的光泽;看看身边的这些孩子,是学习给他添满了失真的笑容.还不只这些,黄河是知识汇聚而成的;珠穆朗玛峰是知识堆积而成的;埃菲尔铁塔是知识铸造而成的,放眼望去,所有的一切都是知识建造的!而个人的学习修养,可以焕发人生的光彩,放飞无限的光芒.学习不是为了父母,不是为了利益,而是为了让你拥有精彩的人生.当然,那些将来美好的前途只是知识在无形中赠给你的礼物,而你真正学习知识的理由并非是为了那些.
与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找美好,还不如用满腹的诗书去粉刷世界!与其职守着你那颗脆弱的信念,还不如微笑对待接下来的学习!只要以一颗疑问的心对待学习,你会发现它的无限趣味.你准备好了吗?我已经准备好了!
学习,我正拥着一颗虔诚的心向你迈来.
我为什么学习?
学习,是人人都知道,都懂得的两个字.可是谁能理解它的真正的含义?我们到底在为谁学习?
有很多人认为,学习只是为了美好的.大家了解学习,只要学习好了,就能考好的大学,找好的工作,可以住好的房子,只有好好学习,才有美好的未来和理想.
我认为学习是为了充实生活,生活本是单调的,只有好好学习才能给生活注入色彩,它才会更“美丽、可爱”.将来那些美好的前途和学习的知识,在无形中增个你一个可爱的礼物.
只要以一颗疑问的心对待学习,你就会发现它有无限的乐趣和趣味.【我们为什么要学习】

我们为什么要学习(四)

谁知道我们为什么要学习物理?

【我们为什么要学习】 物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学.但这只是对于物理这门科学在学术意义上的一种界定.而我们所面对的“物理”,它同时又是一门课程,于是就有必要从教育意义的层面上去进行一番再认识、再分析,以挖掘蕴含在其中的丰富内涵.
首先,物理是一门科学.物理学是一门以实验为基础的自然科学,它是发展最成熟、高度定量化的精密科学,又是具有方法论性质、被人们公认为最重要的基础科学.物理学取得的成果极大地丰富了人们对物质世界的认识,有力地促进了人类文明的进步.展望物理学的未来,充满着机遇与挑战.李政道先生在《物理的挑战》一文中,曾提出21世纪物理领域所面对的四大难题:为什么一些物理现象在理论上对称但实验结果不对称?为什么一半的基本粒子不能单独存在而且看不见?为什么全宇宙90%以上的物质是暗物质?为什么每个类星体的能量竟然是太阳能量的1015倍?这些问题极大地激励着人们不懈探索的勇气与热情.可以预见,一旦拨去这几朵笼罩在物理天空中的乌云,物理学将会展现出更加灿烂的前景.
其次,物理又是一种智能. 诚如诺贝尔物理学奖得主、德国科学家玻恩所言:“如其说是因为我发表的工作里包含了一个自然现象的发现,倒不如说是因为那里包含了一个关于自然现象的科学思想方法基础.”物理学之所以被人们公认为一门重要的科学,不仅仅在于它对客观世界的规律作出了深刻的揭示,还因为它在发展、成长的过程中,形成了一整套独特而卓有成效的思想方法体系.正因为如此,使得物理学当之无愧地成了人类智能的结晶,文明的瑰宝.
大量事实表明,物理思想与方法不仅对物理学本身有价值,而且对整个自然科学,乃至社会科学的发展都有着重要的贡献.有人统计过,自20世纪中叶以来,在诺贝尔化学奖、生物及医学奖,甚至经济学奖的获奖者中,有一半以上的人具有物理学的背景;——这意味着他们从物理学中汲取了智能,转而在非物理领域里获得了成功.——反过来,却从未发现有非物理专业出身的科学家问鼎诺贝尔物理学奖的事例.这就是物理智能的力量.难怪国外有专家十分尖锐地指出:没有物理修养的民族是愚蠢的民族! 【我们为什么要学习】

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