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2009年中小学班级管理:组建责任班委焕发集体活力_初中班级班委各自责任,班委怎样管理班级

发布时间:2014-08-31 12:43:06    来源:精华作文网    访问:

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新学期初,老师和学生、学生与学生之间非常陌生,班主任可以根据新生档案组建“临时班委”,并向全班宣布“一个月以后,竞争班干部岗位”。这样既有利于迅速稳定班级,使班主任有更多的时间开展其他工作,又有利于及时发现和培养学生干部,为下一步构建班委培养后备人才,更有利于调动全体学生的积极性。    一个月后,开展“班委竞选”活动,让学生将自己的兴趣、能力与班级所设岗位对照起来,进行选择和竞选演讲,最后以全班同学举手表决的方式确立常任班委(常设机构)。常任班委可根据学校和班级实际设立岗位,如班主任助理、纪律委员、文体委员、劳动委员等,任期一个学期。 在此基础上,班主任可以推行常任班委协助下的值周班长负责制。值周班长主要负责一周的作业收发、维持课堂纪律等全部常规管理工作,通过自由组合主持班会,做好班级一周总结。至此,责任班委大功告成。    一般来说,第一二两个学期,学生们的积极性很高,许多学生抢着当值周班长,每生一学期一般只轮一次,这样使每一个学生都有了自主主持班上全局工作,充分展示自己才能的机会,有利于增强学生的自我意识,促进学生多种能力的发展。与此同时,班主任还要根据自己的带班理念和目标,制定一系列相关制度,让每一个学生都认识到“服务班级、服务同学”是自己的责任。这样就像一股清泉,使整个班集体焕发出无穷的生命活力。 (作者单位系广西桂林市大河中学)

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