开心我那个(共7篇)
发布时间：2018-06-26 04:00:02 来源：精华作文网 访问：次
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开心我那个(一)
你快乐我也快乐——作文
600字作文,【开心我那个】
玫瑰,火红的玫瑰,象征着一种温暖,一种热情.当你手中接过玫瑰之时,是否感到一种清香呢?告诉你,当你再把这玫瑰赠给他人时,那香就更浓了,令你陶醉,更让你块乐.
从前有一个盲人,夜晚打着灯笼在路上行走,有人笑他说：“你是瞎子,打着灯笼不是多此一举吗?”
那个盲人笑着说：“不,我看不见,可是别人看得见.我打着灯笼,虽然在我身上是多此一举,可为别人照亮了路,同时还避免了别人撞着我,对我也是有好处的.”
这虽是一则短小的故事,可却包含了深刻的道理.瞎子打灯笼,也许很可笑,可是他们的灯笼为别人照亮了路,为别人带来了方便,还避免自己受到伤害,这是两全其美之事.自己渺小,但在小事上是能够为社会效力的.给别人一片光明就是为社会带来温暖.
丛飞,一个名符其实的“好人”.用自己演出得的钱在贵州织金帮助了一百多名孩子,供吃供住供上学,另外还收养了三十多名儿童.重病之时,仍念念不忘那些孩子.丛飞不旧便与世长辞,可社会各界人士都自发的为他送行,为一个凡人送行,但就是这个凡人,他的所做所为感动了百姓,震惊了社会.世间善恶美丑,而丛飞却把善和美体现得淋漓尽致,中华民族的传统美德在丛飞身上绽放出金子一样的光芒.
中国五千年文明史,从古至今,助人为乐一直是一种传统美德.“别人快乐,自己就快乐”我想这才是生活的真谛.让我们都赠给别人一朵玫瑰,让世界散发出清新而又浓烈的香味,那便是一种温暖,一种爱的芳香.
一个人如果尽自己的力量去帮助需要帮助的人,不仅别人快乐,自己也就会快乐.
开心我那个(二)
《那次,我很开心》作文怎么写
那次我真的很开心在成长的过程中,总有许许多多的事在锻炼着我.有的让给我开心,有的让我悲伤,有的让我难忘,有一件事一直在我脑中回旋……
一天,吃完饭,我和姥姥、姥爷到海河边散步.刚走到海河边,迎面就看到一些垃圾散落在河面和地面上,十分刺眼.我心里正埋怨着那些乱丢垃圾的人突然想到：我要做环保小公民,为什么不帮忙捡一捡河面和地面上的垃圾呢?
正好姥姥手里有个纸袋可以利用,于是我就弯腰捡起垃圾来,这时姥爷说：“用手捡多不卫生呀!用树枝夹吧!”嘿!这倒是个号主意!于是我找来两根干树枝双手一夹,垃圾就乖乖“跳进”纸袋里了.
我们一边走一边捡,一会儿就来到了河对岸.我一眼就看见一个椅子底下有许多的塑料袋、饮料瓶和冰棍棒,它们像狡猾的敌人一样,藏在暗处盯着我.我刚想冲过去,突然看到一对老爷爷、老奶奶走过去坐在了椅子上,我想：如果我这时候过去捡他们会不会笑话我呢?我犹豫了一下,可转念一想：我是为了保护环境,老爷爷和老奶奶一定会支持我的!想到这里,我快步走到那个椅子旁边,刚扒出一个塑料袋就被他们发现了.他们赶忙站起来,笑着说：“看!这真是个爱护环境的好孩子!孩子,你真棒!那些乱丢垃圾的人都应该向你学习!来,咱们一起捡吧!”说着,也弯下腰来捡垃圾.看到他们两个老人这样做,我有点不好意思了.不一会儿的功夫,我们把椅子下面所有的垃圾都扒了出来,看着洁净如新的广场,我们都笑了.
海河像一面大镜子,漂亮极了.可惜今天河面上漂着很多垃圾,使河水黯然失色.我又用干树枝把河面上我可以够得到的垃圾也捞上来许多,然后把装垃圾的纸袋打个个结扔到垃圾桶里去了.
回来的路上,看着被清理干净的母亲河,我心里别提多痛快了.虽然现在只有少数人可以做到不乱扔垃圾,但我相信人们的环保意识在一天天增强.今后,在各种公共场所会有更多的人来争做环保公民!那一天我真的很开心!
开心我那个(三)
作文那一刻我很开心.【开心我那个】
那一刻我很开心陈俊刚一直是我们班上学习相对不是很优秀的学生.上课的时候,不集中精神的学生中总有他,思绪飞在九霄云外；有时他会玩弄手上的铅笔,一会儿有刨铅笔；有时他甚至要和同桌的小女生说几句与课堂无关的“悄悄话”……总之一句话来概括就是“上课时他比其他同学忙,比老师更忙.”
下课铃声一响,陈肯定是第一个冲出教室的“冠军”,留下没有做完的作业本在还座位上“哭泣”.
最近两星期,我突然发现陈变了.上课时能集中精神（比过去多十分钟的样子）,慢慢地能跟住我的节拍,就连举手发言也明显积极多了,作业的正确率也提高了……我不禁纳闷：“他怎么变了?”
我欣喜地找陈谈话：“陈,你最近的表现真棒,数学王国的小朋友都觉得你变成了一个爱学习的好孩子,他们都想想你学习.你能保持住你那很棒的表现吗?”听了我的表扬,孩子的眉宇间也荡漾着一份不会掩饰的高兴.我又问：“陈,你能悄悄地告诉老师是什么原因让你变得比以前棒了?”这回,陈不好意思地笑了,他添添舌头,轻声地说：“老师,我喜欢上乘法口诀的课,只要把口诀背熟,了,就能很熟练到做出来,而且不会做错,比以前的要简单得多.”
听了陈的话我很开心,相信每一个孩子都是聪明的.这次陈的数学考了100分,起初我简直不敢相信他会得100分,还反复检查了试卷.没错就是他,就是那个曾经不怎么爱学习的陈.
那一刻,我很开心.
开心我那个(四)
以我快乐我成长为题的作文
和小伙伴一起的成长趣事最新鲜最难忘的都可以
成长中的快乐
不知不觉中,我由一个什么都不懂的小孩子变成一个有着丰富的知识和经验的学生.在这漫长的童年里,有着许多让我难以忘记的事情.虽然,它们已经成为回忆,但每当我回想起来,就会沉浸在幸福和快乐之中.
记得那是在我上幼儿园的时候.每到周末,我就会看到别的小朋友的家长带着他们在公园里放风筝,那些风筝好看极了,有小燕子的、有蝴蝶的、有企鹅的、有热带鱼的……我羡慕极了.于是,回到家,我让妈妈给我买一个风筝.每想到,妈妈却说：“咱们自己做吧!一个风筝很贵的.”我点点头,心想：不就做个风筝吗?很简单的!
第二天,妈妈买来了做风筝要用的材料,我就照着说明书自己做了起来.这样,每天放学以后,我都抽出时间来做风筝.本想几天就完成,好快去放风筝.可是,我刚做到第三天就不知该如何往下做了,我看了一遍遍说明书,但却仍然不会做.我去请教妈妈,妈妈告诉我具体方法,但却没有给我做.我受了妈妈的启发,闯过了这一关.
又过了几天,我又碰到困难了,那一步说明书上没有写怎么做,也许,大家看来很简单所以才没有写那步吧!我又去请教妈妈,妈妈看了看,说：“这么简单,你也用来问我吗?你自己想想吧.我相信你一定能想出来.”我绞尽脑汁,但也没有想出该怎么做.到了周末,我向班里一名同学借了她的风筝,我观察了很久,突然一下开窍了,我很快跑回家,做完了那一步,果然很简单!
过了很长的时间,我也不知经历了多少挫折,我终于把风筝做好了.望着我面前这个自己做的风筝,我开心极了.我便迫不及待的要去放风筝.可妈妈的一句话如同给我泼了一盆冷水：“你会放吗?我可不会帮你放!”我虽然做好了风筝,但却不会放,不等于白做了吗?我该怎么办呢?这时,妈妈说：“你去找找你爸吧.也许,他能教你.”于是,我去找了爸爸.经过一个月的学习,我终于学会了放风筝.我请求妈妈跟我一起去放风筝,妈妈同意了.那个周末,我就和妈妈去放风筝了.
看到迎着风飘荡的风筝,我笑了.这个小小的风筝里,包含着我多少汗水和艰辛,这是最漂亮的风筝!
在我记忆的长河里,还有许许多多关于儿时的回忆,一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒,它们都是我难以忘记的事情,每一件都充满了笑声,充满了欢乐,但也充满了艰辛和苦涩,酸甜苦辣,每一种滋味都有.我会永永远远把它们记住,它们是我的骄傲,是最宝贵的回忆!【开心我那个】
开心我那个(五)
我的快乐的作文
400-450
快乐是什么?快乐是夏日的冰激凌,快乐是秋天的落叶,快乐是冬天的棉袄,快乐是春天的大雁……快乐其实很简单,每个人都能感觉到.而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐.
昨天我们班发了期中测试卷.当老师走进教室时,班上格外寂静.我的心提到了嗓子眼,老师先用凌厉的目光扫视了全班,然后按名次从高到低依次宣读分数：“迟洋洋93.5分,王霁月91.5 ……”在老师读卷子的时候,我的心也同时往下沉,沉,沉……突然老师念到了我的名字“黄安琪”,我绷紧的神经一下子更紧.“76.5 ”.我简直不敢相信自己的耳朵,我只感觉天旋地转.仿佛有无数双眼睛向我投来,我的脸变得通红,羞愧地低下头,看着眼前的这个鲜红的“76.5 ”,它好像在讥讽我：“嗯,语文课代表考这么差,亏老师还相信你,羞羞羞.”我不知怎么了泪水一下子夺眶而出,一滴滴泪水将我的试卷浸透了.
走在回家的路上,我垂头无语,眼睛望着脚尖.这时五泉小学的好朋友手中也拿着试卷向我跑来,一看就知道他们的成绩很理想.其中一位同学幽默地问我：“黄安琪大笑星,今天怎么不开心,是不是‘改行’做悲剧演员了?”我咽了唾沫,眼睛闭了闭,把不争气的泪水赶了回去.若无其事地说了声：“没事儿,我跟你们开玩笑呢,哈哈哈!”
回家后,爷爷奶奶望着我通红的眼睛,急忙忙地问：“怎么了,孩子?”我仍然默默不作声,摇了摇头,走进房子关上了门,爷爷好像知道了些什么,轻轻地推开门,走进来.见我趴在桌子上,就把我抱起来.他坐在椅子上,语重心长地问我：“是不是没考好呀?”
我点了点头,爷爷并没有因此而责备我,而是和蔼地安慰道：“没关系,下次努力,奶奶还给你做了虾,快凉了,吃去吧,孩子!”我擦干了泪水,走出房时,我看到爷爷苍老的面容上添了几丝笑容.在这一瞬间,我被浓浓的爱浸没了.我的心也一下子得到了安慰,我忘记了以前的不快,忘记了那个鲜红的“76.5 ”对我冷嘲热讽.这种快乐无与伦比.这种快乐就是爷爷无限的慈爱与谅解.
快乐其实是一种很简单的东西,它随时随刻都在你的身边围绕,让你时刻感受着温暖……
开心我那个(六)
《告诉你,我很快乐》
告诉你,我很快乐“初三真不是人过的日子!”类似这样的抱怨每天不绝于耳.尽管我经常晚上11点才睡,在学校中总是奋斗于题海之中,晚饭也只是一个小小的面包临时充饥,可我还是想说：告诉你,我很快乐!
我很快乐,因为我学到了知识.每天在学校都会被老师拼命地灌输许多新的内容,而自己也潜移默化地充实起来,仿佛自己拥有了永远都无法失去的大笔财富,而这笔财富逐渐累积,铺在我的脚下,使我离自己的理想越来越近.每每想到这,便 会很快乐,于是会更努力地汲取那些知识.
我很快乐,因为我有一个好妈妈.许多个清晨,我与妈妈总是睡眼惺忪地一齐迈着沉重的步伐走到梳妆台前,望着镜子里那两对黑乎乎的“熊猫眼”,我们俩都会“扑哧”一声相视而笑.我的黑眼圈当然是昨晚“挑灯夜战”的杰作,而她则是由于边看电视边陪我直至我睡觉的缘故.母亲那儿总有许多有趣的事情,每当我拖着疲惫的身躯回到家中,她便滔滔不绝地向我讲述在上班过程中的乐事,我总是被逗得哈哈大笑,同时内心也会涌起一阵阵暖流,因为我知道她一定煞费苦心地想让我轻松、快乐些.而每到假期,她便会拉着我的手一起逛街、购物,把一切与学习有关的事情全抛到脑后,我想,我快乐的根源来自于母亲,是她将快乐传递给了我.
我很快乐,因为我有理想.我的理想是出国,所以我每时每刻所做的一切都有了意义与目的.每当学习遇到困难而欲放弃时,我的理想便会一下蹦出来,我仿佛立刻拥有了无尽的动力,于是便义无反顾地奋力向前.而每当早晨被闹钟吵醒但又眷恋着暖和的被窝时,我便又想到了那个理想,好像条件反射般地,我一骨碌从床上跃起,开始崭新的一天.
其实,快乐是无所不在的,它可以让饥饿的人感到充足,让疲惫的人精神饱满,让懦弱的人坚定信念,让悲观的人积极向上.所以为什么不快乐呢?
现在,我要大声地告诉你,我很快乐!
开心我那个(七)
我我快乐作文
700字左右,
我学习 我快乐 我自豪迈进校园,我似乎像一条快活的小鱼在那知识的海洋里遨游,在茫茫的大海里寻找着方向,寻找着快乐,寻找着本领……有时,和伙伴们一起嬉戏,自由自在地、快乐乐地游玩.有时在美丽的海里会偶尔遇到一些小困难,但我还是带着自信,用自己的本领和智慧去战胜它.当我心里沾沾自喜时,会发现在在困难的另一边,海洋更美!海洋是无边无际的,所以我要继续前进,探索,让更多的新奇与奥秘吸引着我.好奇心领着我不断的探索求知,使我感受到其乐无穷.
古人云：“学海无涯苦作舟”,这是很有道理的,因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人,才是正真找到成功之路.学海没有边,只有用勤劳作舟才能到彼岸.虽然学习是一件繁重的劳动,它需要足够的耐心和吃苦精神.但关键是看我们是如何面对学习,是以什么心态来学习.面对一本文学书,有一些同学就很厌倦,心不在焉；面对一张考卷,有一些同学就感觉很痛苦,烦恼的.在他们的心里,学习就象监狱里的煎熬；是必须埋头苦学的辛苦；是一副没有色彩的画……但对于我来讲,学习是快乐的,学习是幸福的.以学而乐,乐在其中,学了的知识是我们的,学习使我们充满智慧,充满快乐与希望.我们学习总会有许多小困难,只要我们抱着一种自信,坚持不懈,追求上进的心态去战胜它.就像海浪前赴后继,锲而不舍地翻滚着.你将感受到成功的滋味,无比快乐与自豪!让大家和我一起享受我在学习中的快乐吧!
一次数学小测,密密麻麻的题目眼花缭乱,看得都想晕.正在做题的同学们有的埋头苦作,紧皱眉头；有得态度坚定,认真严肃；有得轻轻松松,充满自信.我每一道题做完后,我都很自豪.当我遇到难题时,我那专研的信心来了,细细地想着,一边转动脑筋,一边写出算式.哇!当我做出来时,喜不自胜!得意忘形的我望着周围的同学,哈哈!真值得自豪.即使我做不对也没关系,起码我有胆量去做.得到了自豪感,快乐极了!
同学们,来吧!让我们在学习中快乐起来,感受成功得滋味,自豪吧!让学习能快乐的陪伴我们做过美好的岁月.相信自己!我学习,我快乐,我自豪!
篇二：我学习,我快乐!
只要你走进四（2）班教室,总能见到一个“文静”的女孩在“啃”书,对你的到来不闻不问,你不开口,她决不先理你.这就是我,一个不善交际爱动脑爱看书自认为学习还过得去的“乖乖女”——唐笑纯.
作为副班长、英语课代表的我,6次被评为校全优生,上学期因为体育的一个B只得到数学和英语发展生,让我差点在同学面前下“暴雨”.“文静”的我在家里却有个不雅的绰号“小母虎”,大大咧咧,丢三落四.当然,该静时,我能整天把自己关在房间里,看书、练字、画画.
我兴趣广泛,什么都想试试：校合唱队队员,“炫舞春天”让我激动；古筝、书法每天必修,虽起步较晚也小有收获；随手“涂鸦”,虽不成气候但高兴；与爸妈下五子棋,不赢不罢休；网上“冲浪”老埋怨时间过得太快；一到长假老缠着爸妈去旅游——“兵马佣”、龙门石窟、少林寺、华山、瘦西湖、中山陵……都留下了我的足迹.
我学习,我快乐!我学习,我成长!让我们成为朋友吧!
篇三：我学习我快乐
孔子曰：“学而时习之,不亦乐乎.”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事.学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事,但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感.在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的.但是我觉得学习是一件非常快乐的事情.因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐；当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐.
在十一假期的时候数学老师发了几张试卷让我们回家做.当拿到卷子时我眼睛扫了一遍,觉得题有点简单,于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对,同学都说我有点夸大.回到家,为了证明我的实力.所以我就拿起笔进入到做题的海洋中.前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了,可以说一路上一帆风顺,正当我得意高兴的往前航行的时候,一道难题突然难住了饿我,就如一座冰山挡住了我的航线.我左思右想,常试了许多方法来解这道难题,可是无论我用什么方法始终无法解出这道题.心想反正就一道踢不会做,上学后去问老师就行了,可是又想起来对同学们的“承诺”,我只好再拿起笔去认真的思考那道题,可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急.我想了半天只好去查下资料.我看完资料后茅塞顿开,心中的灵感全部涌了出来,不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去,看见老师在那道题上划了一个大大的 对勾时,我心里的那个绳结总算完全解开了,心里感到无比的轻松与快乐.
学习是快乐的,学习是幸福的,虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难,但是只要努力解决这些困难后,你将会感觉到无比的轻松与快乐,所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中,去共同享受快乐.
篇四：我学习,我快乐
学习真的像古人说的那样苦吗?以我学习七年的经验来说,学习并不苦!谁说学习一定要埋头苦作? 谁说读书一定是“寒窗”十年?谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画?谁说学习会使人却氧而窒息?
我认为——
学习是其乐无穷的.犹如乘着舟在知识的海洋中遨游,假如你放下那种一昧使劲撑船的思想,抬起头来望一望,那美丽的风景回让你忘记劳累,让你刹时心旷神怡,让你忍不住马上抓起双桨往前划,因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了.
偶尔——
为了检测你的实力,会进行一次次的测试.这,不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波
吗?如果是我,我会很兴奋.这难道不是一件很刺激的事儿吗?平时使得稳一点,这时,又有什么好害怕
的?只要比平时更努力点,不就能顺利冲过了吗?而且,你会发现,在风波的另一边,天空会更蓝.
当然——
当你在学习中,总会有人比你强.正如当你行舟时,总会有人在你前头.这时,我会抽抽鼻子,说：
“这有什么了不起的,我一定能超过你!”说做就做,我会将桨握得更紧,再加把劲,看准前头的目标,
我划,我努力地划!我相信,我总会超过你,还会甩掉你!
当你这样想时——
你还会觉得学习又苦又枯燥吗?
所以说——
学习不也很快乐吗?
篇五：我学习,我快乐
古人曰：“学海无涯苦作舟.”吾曰：“学海无涯乐在其中.”
学习真的像古人说的那样苦吗?以我学习七年的经验来说,学习并不苦!谁说学习一定要埋头苦作?谁说读书一定是“寒窗”十年?谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画?谁说学习会使人缺氧而窒息?
我认为——
学习是其乐无穷的.犹如乘着舟在知识的海洋中遨游,假如你放下那种一昧使劲撑船的思想,抬起头来望一望,那美丽的风景回让你忘记劳累,让你刹时心旷神怡,让你忍不住马上抓起双桨往前划,因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了.
偶尔——
为了检测你的实力,会进行一次次的测试.这,不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗?如果是我,我会很兴奋.这难道不是一件很刺激的事儿吗?平时使得稳一点,这时,又有什么好害怕的?只要比平时更努力点,不就能顺利冲过了吗?而且,你会发现,在风波的另一边,天空会更蓝.
当然——
当你在学习中,总会有人比你强.正如当你行舟时,总会有人在你前头.这时,我会抽抽鼻子,说：“这有什么了不起的,我一定能超过你!”说做就做,我会将桨握得更紧,再加把劲,看准前头的目标,我划,我努力地划!我相信,我总会超过你,还会甩掉你!
当你这样想时——
你还会觉得学习又苦又枯燥吗?
所以说——
学习不也很快乐吗?
篇六：我学习,我快乐
谭慧媚快乐结束了小学生活,充满憧憬的我步入了一个全新的世界—初中!初中学习与小学学习截然不同：课程科目多了,课内课外作业多了,学习时间多了,快乐玩耍的时间少了……为适应新的学习环境,我必须找到适合自己的学习方法,以便在学习上能举一反三、事半功倍.通过反复实践,我终于找到了我能适应和接受的学习方法：课前全方位预习,课堂全神贯注听讲,课后反复复习,认真完成作业,虚心请教他人……只要做到这几点,我便可以轻松学习,快乐收获!现在,我已经完全适应了初中学习!前几天,练习册上有道数学难题,当时我一看就想退缩,但另一个声音在心底提醒我：不能低估自己,我尝试着做了……经过无数次演算与验算,我成功了!心中的成就感油然而生!通过这件事,我总结出了一个学习经验：学习时我们不仅要自信,还要有对疑难问题的钻研精神,这样的学习才会轻松和快乐!英语是我的一大弱项：记不住单词,不理解语法,不知什么时候用什么词……我心中充满了烦恼!初中英语对我而言,比小学阶段的英语学习更麻烦,刚开始时我经常感到头痛,茫然无措!每一次默写,看到听写本上的“重默”；每一次作业,看到英语本上的大红叉；每一次考试,看到试卷上不理想的成绩,我快支撑不住了,当时我真的快崩溃了!对于一个小学阶段全校的优等生,这是何等的打击!我告诉自己：我不能输,不能倒下,我要前进……我咬紧牙：我努力记,我认真学,我端正态度,我提高效率……不久之后,我马上尝到了成功的喜悦!现在,我想一直尝试下去,因为我的目标就在前方,只有拼命向它追赶,我才能实现目标,才能找到奔跑的快乐!
“书是人类进步的阶梯.”想写出优美的文章,必须多看优秀作文!读小学时,我几乎不看作文书,成天就看些漫画!由于小学作文成绩还不错,刚进入初中学习时,我便想继续使用这套方法.然而我错了,并且大错特错!初中作文和小学作文比起来更难,层次更深,要求的内涵更丰富……我改变了读书方法,我爱上了《儿童文学》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分数一次比一次高,我的写作水平一次比一次有进步!学习真快乐!活到老,学到老!学海无涯苦作舟!学习的过程中你感受到的或许是痛苦,但当收获的季节来临时,你感觉到的一定是幸福和自豪,快乐将充满你的内心,何乐而不为呢?
篇七：我享受到了学习的乐趣
书中自有黄金屋,这句谚语说的就是只要认真学习,就一定能寻找到学习的快乐.然而在我记忆中学习是件很苦很累的事情,自上小学以来,慢慢地改变了这个认识,而且体会到了学习的快乐与乐趣.
享受学习的乐趣是从猜谜识字开始的.一年级时,爸妈叫我猜一猜“一箭穿心”的字谜,想了很久才说了“必”字.当我说出结果的时候,感觉非常有趣,不但认识了“必”字,而且很容易记住了“必”字.通过不断猜字谜,让我在愉快中认识了许多汉字.
学习无止境.读三年级,我已经养成预习的读书习惯,让学习也变得轻松快乐.有一次,老师在上《鹬蚌相争》课文,叫同学们回答这后半句谚语.当时,只有我和另外一名同学举手了,老师让我站起来回答,我不慌不忙地答道：“渔翁得利”,老师就将这四个安写在黑板上.顿时,同学们都投来了羡慕和敬佩的目光.我的心情十分高兴,就好像买彩票中了大奖一样.
读书让人增长见识,只要多读多看多写,一点一点地积累,才能享受到无穷的乐趣.这激起我更加奋发读书的决心,刻苦钻研,增强本领,长大了为建设美好和谐家园添砖加瓦.
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