井底之蛙作文(共5篇)

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井底之蛙作文(一)

井底之蛙作文【井底之蛙作文】

[井底之蛙作文]
在一眼很浅的井里,住着一只青蛙,有只东海来的鳖爬到了井台边,青蛙看见了,呱呱地对着海鳖说：“我在这里面自由自在,您为什么不来看看这美妙的井呢?”海鳖点点头,刚想进去,左脚没动,右膝已被井台卡了一下,它只好小心地抽出腿退回去,海鳖告诉青蛙：“千里之远,不能形容海的辽阔；千丈之高不能描绘海的深度,井底之蛙作文.这篇故事用来比喻孤陋寡闻,见识浅薄.井底之蛙作文150字小学生作文频道,小学三年级作文《井底之蛙作文》.

井底之蛙作文(二)

作文：井底之蛙
这是一篇作文,只要300字【井底之蛙作文】

井底之蛙出井记
我是井底之蛙家族中的一员,我的祖先在这里生儿育女,安然的生活了几十年,享受着天伦之乐.可是有一天,我们再也生活不下去了.
不知是什么原因我们天天喝的水渐渐的变得浑浊起来了,因此,我们七嘴八舌的讨论起来.到了最后大家还是一致认为我的办法最可靠：离开井.
我们的行动开始了.我们先派出几位跳高本领最高的青蛙出井把井桶放下来,再由我们顺着绑着桶的绳往上爬.终于我们出井了,往四周一看,“哇!”不由得个个惊叹：都是无垠的田野,美丽极了!上面还有着我们爱吃的小飞虫,啊!这真是我们的世外桃源.我们的几个午饭没吃饱的兄弟早就开始行动了……
从此,我们又过上了以前一样的幸福生活,还成为了农民伯伯的好帮手.

井底之蛙作文(三)

新“井底之蛙”作文

[新“井底之蛙”作文]
一只小鸟飞累了,落在一口井边休息,新“井底之蛙”作文.它朝下一看,发现井底有只青蛙,它正在专心致致地摆弄什么.小鸟觉得青蛙很可怜,老是呆在井底不出来看看外面精彩的世界.于是小鸟朝青蛙大声喊道：“喂!青蛙,你为什么不出来呀!”青蛙抬头看见是一只小鸟,说：“小鸟,我不想出去,井底是我的家,我的祖先从前就住在这里.”小鸟说：“你真笨,从前你们祖先和我们祖先对话时,竟然连天有多高地有多大都不知道呢.”青蛙说：“请别小瞧我噢,现在可不一样啦,外面无论发生什么事,我都知道.更何况是那些问题呢.”青蛙说着,只见它快速摆弄着手中的按钮,不一会儿,青蛙就说：“天无边无际.”小鸟大吃一惊,“啊!你怎么会知道天有多大的,那我再出一题,地有多大呢?”青蛙继续敲着按钮,回答说：“地有51000万平方公里,小学六年级作文《新“井底之蛙”作文》.”小鸟更吃惊,“啊!你是怎么知道的,你们祖先不是说天只有井口那么大吗?”青蛙听后神秘地举起手中的东西,对小鸟说：“别提了,别提了,那都是老掉牙的故事了,现在科学发展了,我们青蛙不用出这口井,就可以知道所以的事情.我刚才用的就是电脑,我手中的是鼠标,我只要按动鼠标,所有想知道的事情都会从电脑屏幕上显示出来……”“你真棒,我叫小伙伴们都来看,让他们看见这些高科技,他们一定会佩服你的.”“井底之蛙”从此后就改名为“智慧之蛙”了.从此,“智慧之蛙”的美名不胫而走.新“井底之蛙”作文500字

井底之蛙作文(四)

求 井底之蛙 为题的作文
500字左右

成语故事《井底之蛙》叙述了一只常年生存在井底的青蛙遇到从东海来的一只大鳖后所各自谈论的自己的生存环境.谈论中,青蛙对自己的生存环境和满意,并向大鳖大肆炫耀,殊不知大鳖的生存环境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢!
也许,青蛙不曾想过,这口令它自豪的枯井其实是那么地渺小,也不曾想到在自己的这块“小天地”外还有那一望无际的大海,辽阔无边的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄,心态是那么自满,只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面世界的精彩与美好的.
《井底之蛙》的故事让我情不自禁地想到了一些“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的同学.
其实,我们身边就有一些认为学好书上的知识就足够了的同学.可是,他们错了,光学好课内的一些“死”知识是远远不够的,还要去多读一些对我们有益的课外书籍、刊物,这对提高我们的作文水平是很有帮助的.而多翻阅一些报纸、杂志也可以丰富我们的课外知识量,让我们了解当前的热门话题……如果我们只学好了课内的知识,那我们的目光就太浅短了,那不就是一只真正的“井底之蛙”了吗?
这就正如顾宪成先生所说的“风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事,事事关心.”同学们,让我们跳出井底,用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个日新月异的世界,成为21世纪的小主人.【井底之蛙作文】

井底之蛙作文(五)

《不做井底之蛙》为题写一篇800字作文范文

不做“井底之蛙”
浙江省绍兴县 柯岩街道阮社分校五（2）班 茅史华 我有许多藏着知识的宝库,可是我却不懂得欣赏.
今天,我们学习《小音乐家扬科》这篇课文,老师让我们列举几个外国作家及作品时,我的头脑里一片空白.同学们争先恐后地发言,我也不甘落后.当老师叫到我时,我说了一个“牛顿”.“哈哈哈……”我连忙改口：“不是,是茅盾.”老师微笑着看着我说：“茅盾什么时候加入外国国籍了?”我真是无地自容.我在座位上一个劲地责备自己：“茅史华啊茅史华,平时叫你多看课外书你不看,整天只知玩还说课外书没多大用处,今天落得如此下场,真是自作自受.”听到同学们说列夫.托尔斯泰、普希金、泰戈尔、雨果……不要说读他们的作品,就连名字我都没听说过.我觉得自己就是那只“井底之蛙”,真是孤陋寡闻.
傍晚,老师布置去查找阅读外国文学作品的作业.我想今天回家一定要去狂补,让尘封的知识宝库发挥它应有的作用.
吃晚饭时,爸爸语重心长地说：“华华,课内知识要抓牢,就如吃饭,饭要吃饱；课外也不能放松,就如吃菜,品种要多,这样才能营养全面.”我若有所思,觉得爸爸的话包含着深刻的哲理.我想只有自己主动地去吸收更多的知识,才能不做“井底之蛙”.

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