中学生作文选(共6篇)

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中学生作文选(一)

作文选《捡拾幸福》序言怎么写
初一作文选,题目《捡拾幸福》大约一页纸吧,
我是初中生,老师让写,没法了

岁月如白驹过隙,我走在成长的海滩上,蓦然回首,摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间,一阵海风吹过,浪花便带着幸福记忆涌到我面前.　　幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香；又像一抹阳光,虽然稀少...

中学生作文选(二)

作文：选择的作文
作文题目是：我在_______中得到快乐
不要记叙文!600字左右

我在阅读中得到快乐
你是秦时的明月,溶溶银辉中点染多少报国情；
你是边疆的胡笛,声声哀鸣中饱含多少征夫泪；
你是雄伟的泰山,座座€€€€上抒写多少凌云志；
道不完悠悠华夏文明,品不尽阙阙唐诗宋词,历经这些岁月,风霜雨雪,阅尽人间,嬉笑怒骂,悲欢离合.渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活,在阅读中我得到了快乐.
孤独的歌者---李白
不知是谁,在万里河山中抓住“疑”的奇观；不知是谁,在玉盘珍馐中硬是“停杯投箸不能食”；不知是谁,在人生百态中高唱“天”的自信；不知是谁,在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”-------
是你,是你------
你有万丈的豪情却不能倾诉,你有满腹的宏志却不能实现,无奈立足之难,四处碰壁,你愤懑自伤!但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫,让所有的不快都随风去罢,你依然是你!你让高力士脱靴,贵妃捧砚,你让天下人敬仰!你孤独那又怎样,你这样一位歌者,绣气一吐,便是半个盛唐,孤独是何等不堪!
阅读着你,我懂得了,豪放就是快乐!
悲情的雨蝶----李清照
你在夏日的荷塘中诞生,便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照；你在清晨的菊园中诞生,便有了“帘”的哀愁；你在秋日的细雨中诞生,便有了“寻”的无奈-----
为何你的命运如此多折呢?
你这只悲情的雨蝶呀,在黑暗中柔弱得让人心痛,无情的雨点扑打着你,你不放弃,始终挺起柔弱的身躯,扑扇着翅膀,只为寻觅那雨过初晴的一缕清香,你凄苦呀!可你终不肯放弃,品味着世间的艰辛,让多情的文字在唇齿间游弋,细细咀嚼,留给后人无限的眷恋.你一直守候着,守候着雨后的第一抹阳光,守候着属于你自己的一朵花.
阅读着你,我懂得了,执着就是快乐.
不断阅读者你,细细品味着你,胆小的我学会了勇敢,平凡的我懂得了珍惜.我要的只是一株草,你却给了我整片草原；我要的只是一条溪流,你却给了我整个大海；我要的只是偶尔的豁然开朗,你却给了我所有的快乐.感谢你,文学,我会不顾沿途的山高水险,不顾沿岸的电闪雷鸣,一如既往的阅读你,因为我得到了我一生都受用不尽的快乐!
我在阅读中得到快乐
[ 2008-9-25 14:14:00 | By: hkdsp ]

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推荐 高尔基曾经经说过“书籍是人类进步的阶梯”,人类要想取得进步,就需要大量的阅读,而我在阅读中得到的更多是快乐.
从上小学起我就喜欢阅读.记得有一次,我自以为学得不错得数学竟然考得不及格,我的心犹如泼了一盆凉水.整天无精打采,灰心丧气,生活没有了乐趣,一切都蔼然失色,都成了伤心的灰色.正当我一蹶不振的时候,爸爸给我买了一本《张海迪的故事》,他鼓励我看这本书.看了一会儿,感觉内心充满了一股强大的力量.张海迪虽然身残,但她一点也不颓废,而以顽强的毅力同病魔做斗争.与她相比,我的这点挫折算什么呢?在她的精神鼓舞下,我开始重新面对一切,对生活充满了信心,发现一切是那么的美好,阳光那么明媚灿烂,花儿那么芬芳,天空那么蔚蓝.原来的灰色变得五彩斑斓,微笑总挂在脸庞.在阅读中得到了快乐,这种快乐将生活变得更加美好.
现在,我是一名中学生,我更加喜欢阅读了.在《钢铁是怎样炼成的》这本书中,主人公保尔那热爱祖国,不向困难低头,勇于向困难挑战的精神深深地印在了我的心中.这新精神养料,使我自信的面对生活,活得轻松,身心充满了无限的快乐.
如今,阅读已经使我的生活的一部分了,它总能带给我精神上的快乐.失去阅读,生活会失去色彩,快乐与阅读并存着.
在阅读中,使我的精神提高,心灵得以净化,陶冶了情操,更重要的是在阅读中我得到了快乐.【中学生作文选】

中学生作文选(三)

文新杯创意作文应该写哪些题材

作文的题目也要有创意
－－“有创意的表达”课题研究

学生作文要做到“有创意的表达”,不仅是学生思想上有问题要解决,其作文的形式也是一个重要的因素,我想,从形式上看,“有创意的表达”的作文,应当从多个方面考虑其形式的“创意”,本文仅从文题拟制的角度结合自己的实践略做阐述.
一个有创意的文题.文题就象是人的脸,读者首先是第一印象,一个好的文题能达到先声夺人的目的,学生自己拟制的文题往往比较通俗,比如写事,就拟为《一件小事》、《暑假记事》、《初中生活二三事》等等,这样的文题读者看了就会恹恹欲睡的,那如何才能让读者眼前一亮呢?在拟题时动点脑筋,给自己的作文题目“化化妆”.
我记得15年前,我指导一个学生参加“连云港市首届桥头堡中学生作文大赛”,她当时写了一篇《西双湖游记》,这是我们一个课堂作文题,也是学了游记类文章后布置给学生学写的.那篇文章写的基础还不错,但我在推荐参赛的时候,第一感觉是这篇作文的题目有点俗,经过思考,我改了几个,一个是《西双湖情思》,一个是《温馨情思寄西双湖》,最终,我给改成了《温馨情思寄双湖》,7个字,符合我们汉语古诗5字、7字的习惯,比较上口,看了题目,就有一种温暖感.后来这篇文章获了奖,发表在《连云港文学》上.
又有一次,也是推荐学生的作文参加市作文比赛,当时那学生给自己文章拟的题目是《一个卖豆腐的小男孩》,记叙一个孩子每天早起帮助爸爸卖豆腐上学的事情,我后来给换成了《寒星,消失在晨曦里》,并在开头结尾都和题目有了写景的照应,后来,这篇作文收入了市中语会编辑的《中学生作文选》,
还有一次,江苏《优秀作文选》和市中语会搞了“雨花杯”作文比赛,我的一个学生写了一篇《我们的宿舍生活》,我觉得选材不错,是篇好作文的坯子,但题目还是不吸引目光,我根据文章内容,改成了《十六岁的女孩,十六岁的梦》,该作文获得江苏赛区一等奖.
以上是我对题目创新的一些实践,这样的实践还很多,可能这3例很有代表性.作文有“凤头、猪肚、豹尾”之说,我想这个“凤头”不仅指开头,还应当包括文题

中学生作文选(四)

中学生应该写什么作文好?
暑假写周记,想提高下作文能力,不知道写什么,怎么写才能提高,哪位老师说说,别复制他人的啊（这样我不会采纳的）,我要你的经验,简略点说明.
【中学生作文选】

初中生,都是为中考做准备的,而初中主要写的是记叙文多些,而主要的写的是关于亲情,友情的.我是准备升初三的学生,我们老师叫我们多看中考满分作文,积累关于亲情的记叙文.记叙文嘛,肯定记叙一件事情,你可以把一些平常的事作为题材写作文,锻炼自己的记叙能力.
O(∩_∩)O这是我的意见,有更好的也请告诉我,谢啦

中学生作文选(五)

作文——我的烦恼
帮我想一个初中生的作文题材,
要新颖,不要太普遍.
只要告诉我题材就行了

我的烦恼窗外的天阴沉沉的,仿佛马上就会下起雨来,我此刻的心情也和这天气一样,犹豫烦闷.又要写作文了,望着作文题目——《我的烦恼》,我没有一点灵感.烦恼、烦恼,对于我这个整天只知道嘻嘻哈哈,衣食无忧,不用被父母逼着跑东跑西上辅导班的学生而言,哪还有烦恼?从小到大,每次老师说要留作文,我的心就会一个劲儿的犯愁：又要写作文呀!怎么总是写作文呀?不是刚刚写过了么?哪有那么多的事可写呀?坐在书桌前,我机械性地转着笔,抱怨着,并苦苦地思索着我要写什么.这时妈妈走了进来,手里端着橙黄的果汁,歪着脑袋看我：“怎么,又为作文烦恼呀?喝点果汁,看看是否有灵感.”对呀,我的烦恼不正是不会写作文么?总算知道写什么了,现在开始动笔吧.可是,该如何开头呢?“我的烦恼如海边的贝壳……”不行,我没有那么多的烦恼.“天空飘着几朵云……”不行,我不擅长煽情.翻翻作文选吧,看到作文选上优美的文笔,包含深情地句子,我就更加受到了刺激,是什么使他们那么有才华?为什么我就写不出这么优美的句子?托着我的下巴,笔尖在稿纸上划出没有规则的线条,这些就是我烦乱的心绪吧.算了,平平淡淡就是真,我决定走平实路线,随便开一个头：“我的烦恼就是我不愿意也不会写作文……”有了开头,我的文章便可以艰难地生产出来了.时间如流水,转眼间两个小时从我的笔尖流走了,很想自己也可以文思泉涌,也可以让文字如行云流水,但是,我费尽心机,也只能让我的句子断断续续地出现,我的文章仅仅停留在保证字数的水平.夜幕降临了,一点点黄晕的光烘托出一片安静而平和的夜,月朗星稀,彩云托月,其实生活中处处有美景,有美景就会有文章.如果平时多看一点书,平时多留心身边的生活,平时多动笔写写成长中经历的人和事,那么,今天我也就没有了写作文的烦恼了.桌上的台灯不知何时出了些故障,一闪一闪的,我的心就在这闪烁中陷入了沉静……【中学生作文选】

中学生作文选(六)

我要一篇题目以《我从××中学到了语文》写一篇六百字作文,要求是中学生水平.

《我从课本中学到了语文》
从上小学的第一天开始,课本就伴随着我走到现在,但我从未去真正的关注过它.对我而言,课本知识一本普通的书籍而已,甚至还不如参考资料来的全面和完善.写作文,我也只是不停的去翻阅作文选,总是不明白为什么人家的作文那么好.
直到写这篇文章,我才直到了语文课本中的万千精妙.小学一年级的课本多为拼音、识字,但也是从短小的诗歌或儿歌中学习,培养我们的语感和欣赏水平.高年级的课文越来越长,其中知名作家精华的写作技巧也多数蕴含其中,但我却总是忽略.
其实,语文课本是我们学习生活,甚至于一切的基础,它教会我们读懂文章、教会我们理解文意,引领我们去看那些不曾去过的方向和不曾触碰过的生活.
从今天开始,我将重新去看我的语文课本.

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