数学作文(共2篇)

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【数学作文】

数学作文(一)

以数学是什么为题写一篇作文,

数学是思维的体操
数学是思维的体操,这足以说明数学的灵活多变的特点.在高考中,数学往往是重点的拉分对象,因此,学习数学不可马虎.
如果说数学是一座大厦,那么概念,定理等就是它的根基了,试想,没有根的东西,有怎能健康成长呢?所以学习数学应该从概念、定理入手,扎扎实实地巩固好基础.认认真真地理解一个概念或定理比模模糊糊地做题来得更有效.
要想数学好,方法要妙.学习数学重要的是参加实战,把学到的“理”用之于实题.从而达到“读书破万卷,下笔若有神”的境界.但,过分卖力的时候,动作往往容易变形,在题海冲击出的混沌中,并不能获得多少好处.学习数学有时可偷一下懒,别人的规律,法则,在对其进行充分认识,理解后,把其变为己用,“它山之石,可以攻玉”,这种方法往往能取得较好的效果.做题,实际上是一个透过现象认识本质的过程,知道题目的真正意图,知识在题目中的运作,那就免了“踏破铁鞋”的损失.学会总结,是数学学习中的另一金钥匙.总结每一阶段的学习,归纳一下方法规律,研究一下策略,总会比无头苍蝇见效.
归根到底,只有分析能力提高到一定程度,才能在题目面前轻车熟路,不过还要重视努力与学习方法的有机结合,数学也是三只手指拿的田螺——拿稳了.【数学作文】

数学作文(二)

我要关于“生活中的数学”的数学作文,好一点的啊!

来自大海的数学宝藏
有道是海洋是生命的摇篮．在大海中与在陆地上一样,生命的形式成为数学思想的一种财富．
人们能够在贝壳的形式里看到众多类型的螺线．有小室的鹦鹉螺和鹦鹉螺化石给出的是等角螺线．
海狮螺和其他锥形贝壳,为我们提供了三维螺线的例子．对称充满于海洋--轴对称可见于蚶蛤等贝壳、古生代的三叶虫、龙虾、鱼和其他动物身体的形状；而中心对称则见于放射虫类和海胆等．
几何形状也同样丰富多彩--在美国东部的海胆中可以见到五边形,而海盘车的尖端外形可见到各种不同边数的正多边形；海胆的轮廓为球状；圆的渐开线则相似于鸟蛤壳形成的曲线；多面体的形状在各种放射虫类中可以看得很清楚；海边的岩石在海浪天长地久的拍击下变成了圆形或椭圆形；珊瑚虫和自由状水母则形成随机弯曲或近平分形的曲线．
黄金矩形和黄金比也出现在海洋生物上--无论哪里有正五边形,那里我们就能找到黄金比．在美国东部海胆的图案里,就有许许多多的五边形；而黄金矩形则直接表现在带小室的鹦鹉螺和其他贝壳类的生物上．
在海水下游泳可以给人们一种真正的三维感觉．人们能够几乎毫不费力地游向空间的三个方向．
在海洋里我们甚至还能发现镶嵌的图案．为数众多的鱼鳞花样,便是一种完美的镶嵌．
海洋的波浪由摆线和正弦曲线组成．波浪的动作像是一种永恒的运动．海洋的波浪有着各种各样的形状和大小,有时强烈而难于抗拒,有时却温顺而平静柔和,但她们总是美丽的,而且为数学的原则(摆线、正弦曲线和统计学)所控制．最后,难道没有理由认为海中的沙曾经激发了古代人形成了无限的思想?当我们对每一个数学思想进行深层次研究的时候,会发觉它们是复杂和连带的．而每当在自然界中发现它们时,便就获得了一种新的意义和联系．

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