我可以忘记你(共2篇)

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【我可以忘记你】

我可以忘记你(一)

我怎么能忘记你作文

　　记得在入学第一天,我第一眼就看见了你,你的微笑,让我在这个秋风劲吹的季节好暖,好暖.
第一次班会,为了早点看到你的微笑,内向的我竟鼓足勇气早早登上讲台去做自我介绍.下来时我又一次看到你的微笑,我好高兴.
新的学习开始了,课堂上,你讲得津津有味,却始终没有微笑.那堂课,我没有回答问题.
下午上完课,我们本以为该放学了,可你硬把我们多留了一个小时来讲题.作为全局最好的老师,你就是这样提高学生的成绩吗?我不解.
放学后,你找到我,问我为何上课不回答问题,你对我如此关心,我深受感动,但遗憾的是,我没有看到你和蔼的微笑.
……
渐渐地,我习惯了你总是板着面孔；习惯了课间每当我们玩得正高兴时你进来破口大骂；习惯了上课时你盯着某个同学时严厉的眼神；习惯了每天上完最后一节课后还要静下心来再听一个小时……
一年过去了,我对你还是那么崇敬,你说的话我会听,你教的方法我也觉的是对的,在每天的最后一小时里也依旧认真地听.
新的学期又开始了,我们的时间越来越紧,但每天的一小时依旧没有改变.一些不愿听的同学已经开始明目张胆地写作业了.平时对我极为关注的你也已不太注意我,这让我的心灵很受打击.我开始觉得你很唠叨,一个简单的问题也要讲大半天,我越来越烦,甚至也学着其他同学的样子,在最后一小时里开始写作业.
上课时你还是那么耐心地讲,而我则不认真去听,只是重要的内容才会耐着性子听一听.平时你说的话对于我就是耳旁风,根本不会进到耳朵里.
考试后的一天,在最后一小时里,你开始讲评卷子.你再三强调全班都要认真听,我才把笔放了下来.像往常一样,简单的问题你依旧细致地讲,我很无奈.
突然,我注意到,一粒豆大的汗珠从你的额头上滚落下来,而你顾不上擦,接着滔滔不绝地讲,我打了一个冷颤.这时,有人在门外叫你,你放下卷子,走到讲台边的时候,你侧过身子,艰难地把双腿迈下去,你背对着我们,但我还是看到了你紧皱的眉头.
我哭了.我怎么能忘记你有多年的老寒腿?怎么能忘记你右手腕受伤后坚持用左手给我们讲课、批改作业?怎么能忘记你讲课时经常拿着一块手绢,那是用来擦汗的?怎么能忘记每次考完试后你都要拿着成绩单和每个同学一起找学习中的问题……【我可以忘记你】

我可以忘记你(二)

叫我怎么能不忘记你作文【我可以忘记你】

概率,叫我怎么能不忘记你（改一下名字就行）
想起我们学过的《概率》有关内容,我是怎么也不会忘记的.
那天我们上数学《概率》这一课,沙老师为了让我们理解的更透彻,就给我们准备了一个箱子,里头有四个红球、两个白球,想告诉我们一个东西占的比分越大,就越可能抽到它.老师首先请了丁一笑同学上来配合,让他连抽三下.大家都定眼观看,只见丁一笑不慌不忙,微微一笑,拿出来了一个球：“白球!”沙老师连忙说道：“这证明了概率是存在变化的,就算概率低,也可能抽到,不过还是比分大的东西抽到的可能性大.你再来一次.”丁一笑就又抽了一次,结果还是白球!大家一阵哄笑,更有甚者,竟喊了出来.
老师脸上有点挂不住了,说：“嗯,丁一笑先下去吧.让于铭岱同学来.”于铭岱边笑边走上了讲台,大家也都捂住嘴.老师为了试验能够正常进行,把一个白球又换成了红球.这样箱子里就有五个红球、一个白球了.也不知道老师是怎么惹着概率这尊大神了,它就是跟老师作对.只见于铭岱闭上眼睛,手一抽,竟然是白球!大家又是一阵惊讶,有几个调皮捣蛋的同学,趁此机会,到处乱喊.幸亏教室是抗地震的,要不然就得把教室给掀翻.
我在下面看着,也是一阵子的偷笑：“嘿嘿,今天概率可真奇怪.是不是因为我呀,我嫌这节课太没意思了,就出现这种意外.嗯,以后要多注意注意,也许我有特异功能,能够心想事成呢.”这时于铭岱注意到了大家,也有点尴尬,便连抽三次,结果令人张目结舌.看来老师把红球调多、白球调少,还是没能成功,反而激起这概率的斗志了.不信你看,丁一笑可以说是偶然,这次可绝对不行了,这三次可都是白球!
几个唯恐“天下”不乱的同学大喊：“老师,我总结出来了.比分越小,概率越大!”老师也是一阵子的惊讶,只好说道：“哎,今天概率在你们身上失灵了,这两人怎么就不配合我呢?刘彧媛上来.”可能是概率看老师太尴尬,也就不难为她了.于是,刘彧媛走了上去,连抽两次,终于抽到了“神龙见首不见尾”的红球.老师不禁一阵感叹：“这才对么,看来男生都不行,看人家刘彧媛,多会配合.像于铭岱那种运气,回家可以去买彩票了,保准能够中大奖,到时候请客啊.”
就因为出了这么些小插曲,接下来的课同学们听的是异常认真,人人都掌握了《概率》有关的内容.概率,就这样让我们印象深刻.

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