健康教育文章(共5篇)

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健康教育文章(一)

健康教育的作文.快【健康教育文章】

先写一些现在社会的良好作风
然后写学校学到的（老师曾推畅我们要做接受健康教育的孩子）
再写健康教育的的发展及自己对健康教育的看法
结尾写有关保持这样的良好作风
（本人绝不替写此作文悬赏分爱给不给,方正帮了忙.）

健康教育文章(二)

中学生心理健康的作文 450字
就把它写成一篇作文就行了

1.进入新世纪以来,心理健康教育越来越受到各方面的关注,实施心理健康教育不仅是教育本质的体现,而且正在逐渐成为教育发展的必然趋势.作为一名小学高年级班主任,以前又担任过语文教学,我常常想：如何对学生进行心理方面的教育?如何在“以德育人”的同时“以心育人”?既然班主任是心理健康教育的骨干、是进行心理健康教育的重要载体,那么能否将二者有机结合,起到事半功倍的作用呢?带着这样的问题我做了如下一些探索： 一、将心理健康教育与作文教学相结合想法的提出 心理健康教育方式的第三个层次是在学科教学、各项教育活动、班主任工作中渗透心理健康教育,利用隐性课程对学生的心理施加积极影响.同时,《小学语文新课程标准》中也指出：“小学生作文就是练习把自己亲身经历的事情或自己看到的,听到的,想到的内容用恰当的语言文字表达出来.”苏霍姆林斯基说“教学效果很大程度上取决于学生的内在心理状态如何,情绪高昂,则效果倍增；情绪低落,则效果微小.只有靠学生内在情感动力,才能推动知识的掌握和智力的发展.”小学生作文源于他们自己看到的,听到的,想到的或亲身经历的人或事.小学生把自己的所见、所闻、所思,所感用自己的话说出来,无需太多的加工润色,更无需这样或那样的删改,这就是在他眼中的事情的本来面目.从他们的作文中,我们可以清楚地知道他们在想些什么,他们对一些事情的具体看法.由此我想到把作文教学与对学生的心理健康教育联系起来,是可以起到教、育两不误的作用的. 二、将心理健康教育与作文教学相结合想法的实践 这一实践的宗旨就是“将心理健康教育向学生的日常生活渗透,与作文教学相结合”教、育共长. 生活是作文的本源,离开了生活,作文便失去了源头和生命力.小学生学习写作文,主要以生活为基础.写作文的过程既是培养、提高学生文字表达能力的过程,又是陶冶、丰富学生情感的教育过程.学生的情感是作文的内在动力,而作文又是其情感的记录.因此,抓住这一切入点,将心理健康教育向学生的日常生活渗透,与作文教学相结合；把对整体学生的心理教育与个别学生的心理教育相结合. 在实施过程中,我注意抓住学生中出现的一些带有普遍性的问题,利用作文的形式对学生进行心理教育,力求把教学要求转化为学生的内在需要.如在一次家长会中,有些家长反映学生受不了委屈,因为一点小事便弄得大哭小闹不止.这个问题引起了我的重视,于是我布置了作文《当我受了委屈的时候》.在作文中,有的孩子写道：“当我受委屈的时候,我会非常生气,有时候我会哭,有时候会静静的坐着不理睬他们,自已做自己的事,有时,我会打架,有时会骂人,还有时会摔东西.”一看就知道这个孩子的处理方式具有极大的普遍性.还有的孩子写道：“会和好朋友说一说,让她们说谁的对,如果是我的错,我会向那个人说声对不起,让她原谅我,以后我们还是好朋友.”很显然这样的做法具有很强的理智性,且有一定的推广价值.对于这样的作文,教师就不能一味的按原有的方式进行批改了,而是需要加进更多的人性化色彩. 2.面朝大海,春暖花开,你为自己描绘了桃花源般的精神家园.我们以为你的内心阳光明媚,我们以为你的人生桃花朵朵开.可我们没有想到,你会作出那样的选择!多少人为你握腕叹息,多少人暗中为你哭泣.你,一个满腹经纶的旷世奇才,为世人留下美丽的诗篇,自己却长眠于冰冷的铁轨.可悲可叹,海子.我们读懂你的诗句,却读不懂你内心的忧郁.或许,你忧郁的眼睛常常诉说着你对生活的不满,对情感的无奈.可是,你为什么不把你的内心世界展现给你的亲人或朋友?难道是对他们的不信任?或是,孤独的你已经习惯于孤独地咀嚼自己的孤独?我们不明白,你可以写出无数的经典之作,却不能道出你内心的苦闷?我们也不赞同,你用轻生的方式来倾诉你哭泣的内心.有人说,你是一个有心理疾病的人.但我说,你是一个内心封闭的人.内心封闭使你看不到外面的阳光,使你只会一个人躲在阴暗的角落独自饮泪.现在,回想已随风而去的你,我们只有感叹.最近,我常常想,一个人,拥有健康的身体固然重要,但拥有健康的心理更重要.否则,健壮的身体毁于一念之差是瞬间的事.相反,身体残缺,内心完美,却可以活出美丽的人生.你看07年感动中国的十大人物之一“丽姐”——李丽,从小患有小儿麻痹症,年轻时好不容易与轮椅说再见,可一场车祸又逼她不得不与轮椅长期作伴.试想,遭受这样不幸的命运,有多少人能坦然地面对?有多少人能够笑着去选择崭新的生活?有的人,或许只会整天以泪洗面,怨天尤人,甚至走轻生之路.我们的丽姐她说不,她穿上漂亮鲜丽的衣服,以“丽美人”的姿态出现在世人的眼前.她要告诉人们,不幸的遭遇可能会改变你的人生道路,但健康积极的心态也可以改变不幸的命运.她认为,面对生活的磨难与挫折,坚强的意志诚然重要,但健康的心理又岂能忽视?因此,她创办了“李丽家庭教育工作室”,帮助成千上万的中学生和服刑人员,帮助他们积极面对生活,面对未来.她每天为很多人的心理健康而努力工作,她在努力工作中实现自己的人生价值,塑造美丽的人生.我们比李丽幸运,因为我们拥有健康的身体,那我们又应该怎样去面对自己的人生?那些因为一时挫折而一蹶不振的人,那些因为所谓的失恋而自暴自弃的人,那些垂头丧气,脸上总是阴云密布的人,想想我们的丽姐,或许会有新的改变吧. 3.风儿吹拂, 摸着每个人的心,心静了下来,眼前 浮起了一条路———通往成材之路,开始,你的人生旋途.在这处事多变的环境里,成材的关键在于良好的心里素质.人生短暂,生命可贵,要减轻对生命的压力,挖掘生命的压力,正视苦难,承受“压力”让生命加坚强,让生命走向辉煌.李丽,她的生命如此波折,1岁患小儿麻痹症,童年从未站起来过：40岁时不慎撞车,下半身完全 瘫痪,从此与轮椅为伴.然而,在多舛的命运里,她不仅没有怨天尤人,还选择了一条向社会传播爱心之路.她 创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”长期从事公益事业和青少年心理教育工作,先后义务深入国内外100个多个学校, 企业,挽救了无数人的不良心理.她的爱心得到了人们的肯定,让人们看到了她强大的心灵,让人们明白,一个人无论多么平凡2,无论多么脆弱,只要孜孜不倦,奉献爱心,就一定能够促成社会的良好道德风尚.正因为李丽有一颗善良的心灵,使她战胜了生活的缺陷,正因为她良好的心理素质 ,使她向成功跨进了一大步.“怀才不遇”时常有不为人识的苦恼,“木秀于林”常为风来摧之捆忧,成材者前方的旋途,不是大道是小路,在这狭小的小路上,往往有所困难,然而良好的心态会稳住你的心,助你走向成功.良好的心理,有助于中学生更早地踏入知识的门槛 ,良好的心理,有助于中学生在成材旋途中随机应变,良好的心理,有助于我们驾驶知识的船浆,良好的心理,有助于中学生做事稳扎稳打 ,明白“合抱之木,生于毫末,九层之台,起于尘土千里之行,始于足下”的道路.相反地一味追求“立竿见影”的人只会使自己处于忙中添乱之中,有些人好高骛远,只热衷于标新立异,不屑于做那些看似微小的事情,到头来,这样,只会使他成为一名空想家.没有豪言壮语,没有惊天动地,正是在这样平凡的工作中,李丽表现出坚定的责任感和使命感.折射出强烈的精神.在成材和心理良好之间,我首先选择了良好的心理,而后选择成材,要知道,良好的心态才是成材的关键.

健康教育文章(三)

谁可以帮写一篇“心理健康与快乐成长”的文章啊,
大概1200字左右就可以了,

　　健康心理,快乐成长
　　我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画.21世纪的中职生,必须排除人生道路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前.“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力.”当今社会竞争日益激烈,而且这种竞争也被移植到学校.刚结束一天紧张的学校生活,学生们拖着疲惫的身体回到家中,还没来得及吃饭就开始伏案做作业了.周末,悠闲的大人们在家中看电视,你们却在忙碌着大人为你们准备的各种补习.你们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空,数着天空飘过的白云,看电视更成了你们遥不可及的奢望.在这种紧张的学习生活里,你们会表现出各种各样的问题.时下,你们的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视.
　　那什么是心理健康呢?
　　心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态,其特征如下：智力正常、情绪稳定与愉快、行为协调统一、行为协调统一、良好的适应能力.以上是心理健康的主要特征,但是心理健康并非是超人的非凡状态,一个人的心理健康也不一定在每一个方面都有表现,只要在生活实践中,能够正确认识自我,自觉控制自己,正确对待外界影响,使心理保持平衡协调,就已具备了心理健康的基本特征.
　　那心理健康的表现有那些呢?
　　心理健康的表现有：第一,有一个积极进取的人生态度.第二,对自我有恰当的认识.第三,享有良好的人际关系.第四,有一个乐观的情绪状态.第五,有健全的人格.第六,道德心态的健康.第七,具有良好的社会适应能力.第八,智力活动正常.以上就是心理健康的具体的表现.
　　当你心理健康了,才会用感激的目光去看待整个世界,才会觉得世界处处是温暖的,才会从内心觉得是快乐的.【健康教育文章】

健康教育文章(四)

以“质量 让生活更美好”为主题的不少于1500字的文章 急用···

质量在召唤
普天之下,质量至上.打造质量基石,创造高品质的生活,是人生的至高,是人类追求的永恒主题,是我们构建和谐社会的共同语言和心愿.质量在我们身边无处不在.对于一个企业,产品质量是企业的生命线；对于我们每一个人,为了提高生活质量,我们每天都在努力奋斗着.

在这金色九月,气爽宜人,丹桂漂香的日子里,一年一度的质量月悄然而至.
普天之下,质量至上.打造质量基石,创造高品质的生活,是人生的至高,是人类追求的永恒主题,是我们构建和谐社会的共同语言和心愿.质量在我们身边无处不在.对于一个企业,产品质量是企业的生命线；对于我们每一个人,为了提高生活质量,我们每天都在努力奋斗着.
有一次,我陪妈妈逛街,在一个商店看见两件看上去完全一样的衣服,但标价差异却非常大,于是向营业员打听了一下,才知道这两件衣服虽然相似,却有着天壤之别.它们的布料完全不一样,从而穿上去给人的舒适感也就不一样,好的那件也不易变形掉色.
像这样的事情,细想一下,在现实生活中的许多地方都存在着,当家里装修时,看似相同的木板,看似相同的铝合金,看似相同的地面砖,在质量上却存在着很大的差异,就连我们吃的,看似熟透了的苹果,你用指甲一刮,苹果表面就出现一层薄薄的腊,这些都是对人身体有害的.每天每时每刻每分每秒我们无不处在质量的环境中,例如:食品质量,药品质量,服务质量,空气质量,睡眠质量,产品质量,生活质量等等.
先从食品质量说起吧!
我们学校门口就有许多小商小贩在摆摊,有的同学经不住诱惑,便买来吃.有的食品过期了,同学们也没在意.可回到家,症状全都出来了,一下是肚子疼；一下又拉肚子；吃多了,可能还会造成更为严重的后果.
所以,我要告诉大家,在买东西时,要认准保质期,生产日期,生产地址产品的合格证等.如果发现过期了,你可以投诉,或者退还.
我在来说说空气质量的问题吧!
我们人类不爱护环境,乱丢垃圾,随地吐痰,砍伐山上的树木,使地上的白色垃圾增多了.最重要的是,人类无休止地砍伐树木,他们可曾知道,树木可以吸收二氧化碳,供给人们氧气.使人们能生活在舒适的环境.他们也许不知道,每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器.一棵椴树一天能吸收16公斤二氧化碳,150公顷杨、柳、槐等阔叶林一天可产生100吨氧气.城市居民如果平均每人占有10平方米树木或25平方米草地,他们呼出的二氧化碳就有了去处,所需要的氧气也有了来源.瞧：这是一些多么惊人的数目呀!以前,我们武隆有一个政策：退耕还林.意思是说,原来用来种庄稼的不是很好的地,现在用来种树.看,这个政策都是为了让我们周围的空气更好,不是吗?我向全县人民高呼：爱护环境,是我们每一个公民应尽的责任.
同学们,质量无时不刻的在我们的身边.我们的吃穿住行,都和我们的平常的生活息息相关.
质量关系着健康,质量关系着幸福,质量关系着生命.同学们,让我们共筑质量大堤,共享和谐社会吧!
产品质量与公民生活
去年中央电视台及各大新闻媒体报导了xx省xx市毒火腿事件,说的是xx地区一些食品厂为了防止火腿被蚊蝇叮咬、生蛆腐烂,用敌敌喂农药化水浸泡,敌敌喂是一种有机氯农药,残留性很强,被它喷洒过的蔬菜、果类,人如果长期食用,都会引起重毒,是国家明令禁止在蔬菜等农作物上使用的一种高效农药,而一些人为了达到赚钱的目的,竟然不顾公民的生命安全,用这种农药作为加工供人们食用食品的原料. 今年前不久,中央电视台及各大新闻媒体又报导了xx省xx地区毒奶粉事件,说的是一些厂家生产的劣质幼儿奶粉蛋白质含量几乎为零,与国家规定的奶粉标准低了几十倍,这类奶粉经常服用会造成严重的营养不良.xx地区有16名经常服用这类奶粉的儿童均变成了大头娃娃.给他们的家庭造成了极大的精神伤害和物质损失,给他们的生长发育带来了无法弥补的伤害,其中有几名儿童由于严重的营养不良被其夺去了幼小的生命. 当然,这两起事件经中央电视台及相关媒体报光后,党中央、国务院及各级政府非常重视,及时派出了调查组,对事件进行了深入细致的调查了解,对流入市场的这类食品进行了及时的封存、收剿,避免了更大范围的伤害,对相关责任人进行了及时严肃的处理,取缔了生产这类产品黑窝点. 通过以上两件事例可以看出产品质量的重要性,因为每一个产品都是要与人接触的,不论是供人们使用的产品,还是供人们食用产品,产品质量的优劣都会影响到人们的工作和生活,尤其是供人们食用的产品,它的质量就显得更为重要了,因为这类产品质量的优劣不仅影响到人们的生活,有的还会影响人们身体健康,有的甚至会危及到人们的生命.可见得产品质量与公民生活之间的关系是多么的紧密,多么的重要. 因此,对产品质量的检查、监督、管理是多么的重要,是绝对来不得半点马糊的.我国政府历来都十分重视产品质量,为了有效促进我国社会主义市场经济健康有序的发展,确保公民生活安全,制定了产品质量等门类齐全的法律法规,从法律的范围来约束和规范人们的行为. 通过以上两起事件的处理,充分表明党中央、国务院及各级政府的鲜明态度,彻底杜绝和根除不合格产品已经成为各级政府和职能部门的重要抓手.对制假、贩假的行为,已加大了打击力度. 法律法规的完善,不代表就没有违法现象的发生和存在.西方发达国家,市场经济经历了几百年的历史,对产品质量,行成了较为完善的法律法规管理体系.而伪劣产品、冒牌产品,危害人们的身体健康的产品还是经常出现.这其中是因为受到暴利和趋使,他们为了获得暴利,还是会不顾一切的赚取坑害人们的黑心钱.因此,打击生产制造不合格产品的工作不是一朝一夕就能实现的,只靠国家职能部门的努力是远远不够,必须要有全体公民的参与,必须要长期坚持. 以上两起事件都是在我国产品质量法颁布之后发生的,法律的制定,对违法行为提供了制裁依据,法律的建立最终目的是制止犯罪,制裁犯罪是制止犯罪的手段.因此,为了要更好的预防犯罪,彻底的根除犯罪,保证公民生活不受侵害,就必须要坚持长期不断的做好法律法规宣传教育普及工作,建立起法治社会,只有全体人民都了解法律、认识法律,才能有效的预防和制止违法行为的发生和存在,使广大公民清楚产品质量受到产品质量法保护和制约的.每个公民有权力、有义务监督检举生产制做和销售不合格产品,假冒伪劣产品的违法行为. 我区是一座正在建设中的新城区,在新区建设初期,区委、政府就采取了依法治区的举措,依法治区是一个广泛的话题,是一项系统工程.就如何做我区的产品质量检查、监督,有效预防和治止辖区类制假、贩假事件的发生,保障公民生产、生活安全,是亟待我们思考和研究的重要课题. 我区与老城区相比有许多不同之处,对老城区的管理模式,只能借鉴,不能照搬,必须结合自身的特点,采取适合我区的、行之有效的管理方法. 一、特点 1、功能配套不齐全我区与老城区相比,城市功能配套不如老城区齐全.大型综合商场、超市正在建设中,人们消费主要靠小型零售商和小卖部,正常的市场秩序尚未形成,容易被不法分子专空子. 2、范围广、人员杂 我区共有面积80多平方公里,四个城市街道和三个涉农街道.四个城市街道也是较年轻的街道,有一半是河西开发后新建立的街道,这里的城市功能配备与老城区相比还有一定的距离,而三个涉农街道的功能配备与老城区就无从可比了,他们的生产对象目前主要还是农业,居住情况主要还是以农田分布而形成的自然村庄,而这三个街道又都地处城郊结合部,是我区的边沿地区,离城区近,交通方便,外来人员多,市场管理,法律普及难度大. 3、出租房多 三个涉农街道都地处郊区,经济较发达,农民生活较富裕,住房宽敞,几乎户户都有房屋出租,地理位置与城区相比相对隐蔽.这些人的农民意识较重,法治观念淡薄,只要给钱,什么人租房都可以出租,容易给制假、贩假人员提供可乘之机,这些地方一直都是制假、贩假人员看好的地方. 二、措施 1、广泛开展法律宣传教育普及工作 应在辖区内,特别是在三个涉农街道中,结合健康教育做好产品质量法的宣传活动,提高群众遵法守法的公民意识,增强他们的法治观念.使他们明确制假、贩假是违法行为,制作、销售伪劣产品,不仅扰乱了正常的市场秩序,给国家税收造成损失,促使他们做到自觉拒绝不合格产品,从而达到抵制不合格产品的漫延. 2、教会群众识别真假 结合商标法,产品质量法的宣传,对群众进行识别真假的专业培训,帮助他们正确地挑选和使用商品.这样也可以达到制止不合格产品,假冒伪劣产品漫延的目的. 3、群防群治 教育群众不把房屋租给从事制假、售假的单位和个人,不给他们提供从事违法经营活动的场所,从源头堵住制假、售假,一旦发现自己或他人出租的房屋在从事制假活动,做到及时向工商、质检部门举报,主动配合国家职能部门对其进行查处.使违法经营者没有立足之地,形成一个良好的群防群治网络. 4、建立产品质量检查监督管理体系. 各级政府和相关职能部门,本着为人民负责高度的责任感,加大对产品质量的管理力度.做好经营者的产品质量法宣传教育工作,从法治的高度来提醒和要求他们,自觉的遵守国家的法律法规,做到遵章守法,合法经营,不生产和销售不合格的产品,假冒伪劣产品,不赚坑害公民利益的黑心钱,对私自生产和销售不合格产品,假冒伪劣产品,甚至损害公民身体健康的经营者,给予严厉的处罚,并把处罚的结果在全区范围进行广泛宣传,让广大消费者了解他是不法经营户,近而远之他,让其他的经营者不敢就范.具体可采条块共管的方法. 一方面,由工商、质检、税务、安全等部门,对辖区的工厂、商店、小卖部、路边摊点,进行不断的资格论证,产品质量检查,预防不合格产品,假冒伪劣产品在我区范围内出现. 另一方面,充分发挥居委会、社区、村委会、村民小组的作用,他们身处基层,分布较广,与群众接触多,得到各类信息的时间较快.我们可以把产品质量监督作为当年的目标任务来考核,把产品质量监督与他们工资、奖金挂勾,使他们明确抓好产品质量监督是其一项份内工作,要求他们认认真真、扎扎实实的把产品质量监督工作做好,这样就可以保证各个局部地区不存在或不出现不合格产品,只有保证各个局部地区的生产者、经营者做到合法生产,守法经营,才能保证全区的整个市场景然有序,蓬勃健康的发展；才能保证全区人民安全生活,放心销售；才能做到更好的吸引外来资金加入我区新城建设；才能引来更多的金凤凰来我区落户.从而达到加快我区建设的步伐,实现依法治区的目标. 因此,建立健全产品质量检查监督管理体系,实行依法管理产品质量,成立科学合理的管理网络是十分必要的. 产品质量与公民生活有着十分紧密的联系,xx毒火腿、xx毒奶粉,已向我们敲响了警钟,我们只有拿起法律的武器,才能做到有效地打击不法分子的违法行为；只有通过法治建设,才能做到有效地保护公民的利益.【健康教育文章】

健康教育文章(五)

写作教学应注意什么?

即墨市蓝村中学 王鲁杰
一、培养学生的阅读习惯.
现在的中学生,生活条件越来越好,视觉娱乐的东西也与日俱增.他们喜欢看电视剧,喜欢看网络小说,但很少有人喜欢看古典名著和文学作品等.所以我在教学的时候,注重培养学生的阅读习惯,让他们从自己偏爱的阅读圈子走进更广阔的阅读空间.比如,我先推荐他们涉猎《小小说》、《意林》、《智慧背囊》、《读者》,进而鼓励他们去阅读《西游记》、《水浒传》、《名人传》等经典名著.让他们慢慢养成阅读的好习惯,使阅读成为他们生活中的一个重要的组成部分.
二、培养学生的积累习惯.
俗话说得好：“巧妇难为无米之炊”.要写出优秀的作文,就必须有丰富的知识储备.积累是增加知识储备的最佳途径：1、积累文本.2、积累生活.3、积累思想.
让学生逐渐养成积累的好习惯,是我们语文老师应尽的责任.
三、培养学生写作的兴趣.
让学生把感兴趣的东西随时写下来,最好在班级交流一下：或者让他们在班里读一下,或者在班级板报栏内张贴出来……总之,要让学生感到：付出就有收获,付出就有快乐.激起他们的写作激情. 让他们一有新的感触,就会产生写下来的冲动和行动.
四、培养学生的创新惯性.
文以创新为贵.没有创新,就没有佳作；没有创新,就没有前进.我经常指导他们进行创新写作,并通过比较让他们尝到创新的甜头.当然要教会学生从何处出新：1、文章标题创新.标题是文章的眼睛啊.2、选材创新.3、立意创新.4、构思创新……等等.让学生时时有这样一种惯性：每次看到一个作文题目,思考的第一个问题就是“这篇文章怎样去写才有新意呢”?
五、关注学生的心理健康教育.
我认为这一点对写作也是至关重要的.很多老师告诉我：现在的学生品质真差,一点也不知好歹.平日里看不出来,在考试作文里竟发泄对老师的不满,更有甚者,有的学生还在作文里骂老师啊!
事情的真正原因我们就不去探究了.我能做到的就是抓好学生的心理健康教育.让学生在作文里写出健康向上的、对人生积极参与意识的作品.我主要从个三方面入手：1、教育学生有感恩之心.正确对待自己与亲人、与老师、与同学的关系以及与社会上偶尔相遇的陌生人的关系.感恩一切.唯有这样,才会让他们的作品具有人性的光辉.2、教育他们学会辨别是与非、真与假、善与恶、美与丑.有一颗向美、向善的心.3、教育学生学会自看得出王老师真是教学有心,学习用心.学生的心理健康教育的确非常重要,虽说这不是语文老师的主要责任,但在教学中的德育渗透却是不可缺少,而且作为教师：教书育人,二者并重.

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