初中寒假作文(共7篇)

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初中寒假作文(一)

初中生我的寒假生活800字作文

我的寒假生活寒假.提起这两个字,我无言以对.说是在冬天放的假,但那时间比在暑假还蒸发得快,一转眼,一半就已经升天了.快过年了,我半喜半忧,说不上来,干脆我无喜也无忧,里外一身轻.
这两天无非在家像僵尸一样呆着,偶尔来一两个人嘴可以稍微做一下热身,剩下时间就只有动四肢了.人们常说：君子动口不动手.可没办法,写作业动口实在是找抽,玩电脑动口实在是对牛弹琴.难怪政治老师每天说什么：“做老实人,办老实事”,实际上她就是让我们动手写她那快顶的上一袋50斤重的大米的作业了.
不过我们班同学可是个个都比一袋大米重,才不吃那一套.身上挂职的是坑作业,会做的不会做的写的自己也不认识,但是写的满满当当；身上不挂职的但要脸面的,是蒙作业.以总―分―总的形式去交差.还有脸皮比作业还厚的,直接一句：没写.当然,我只属于第二种.
尽管如此,作业量也是相当可观的.看看现在,我还对作业保留着一分崇敬：可远观而不可亵玩焉.
整天呆在家里,对着这黄金屋看来看去,练出一个新境界,人比黄花胖,大概李清照不会理解吧.想想过年还要吃这喝那,我已头晕目眩.
家里是凄清一片,无奈一脸；家外是车水马龙,热闹非凡,真不知哪里有什么桃花源.好不容易上上网,网速慢的比和乌龟赛跑的兔子还慢.聊天,又当是耗费生命,浪费时间,想来思去,终于想到一个好去处——一个叫“回忆”的屋子.那里,我知道,有最令人难忘的,有想忘也忘不了的.就像是天才和疯子,尽管是极端的,但都属于奇人异类.
记忆里有欢快的笑语,无忧无虑地傻笑,愉快开心的微笑,仿佛纯真的像蓝天,包容了一切,看来不仅是海纳百川吧.记忆里还有难过的哭声,悲痛欲绝的啜泣,麻木不仁的伤心.那彼此的一个又一个瞬间,温馨的,痛心的,全在这里.似乎是命中注定,忘不了的总归是忘不了.时间是很好的治愈师,我知道,他治愈的不过是一层皮,像蛇一样的蜕皮,留下的是精华中的精华,浓缩后的浓缩,但依旧存在,而且像一杯盐水,被蒸发后留下的水越少,就越咸.越咸.
我依旧喝着这杯咸盐水,看着旁流过的岁月以及点点滴滴,表情无喜无忧,过着寒假,度着岁
月.

初中寒假作文(二)

拜求初中寒假作文!
就两篇,一篇散文,一篇说明文!,注意是寒假的!～～

散文
忧郁的苍穹,一片过膝的充满冷色调的芦苇；蓝天白云的倒影,缓缓变幻的河水； 一
座桥就这样静立于水天相接的远方.
这便是我印象中的桥.安静而充满神秘,美丽而孤寂.总是那么静谧的,在澄澈的水面
上安详的出现.
很欣赏西方的桥,圣洁的颜色,哥特或是巴洛克式的风格,精致的雕纹,总是让人那么
魂牵梦索.
幻想着迷雾中有一座桥,轻盈的桥身在暗灰的雾色中,如同精灵般神秘得若隐若现,如
同鬼魅般吸引着你.它带给你一丝微笑,留下了无限的美给你以想象.
或是,古老的城堡前肃立着一座桥,庄严而肃穆.残缺的桥身上留下了惊心动魄的痕迹,
让人不禁叹为观止.悠久而沧桑的桥,经历了无数战争的残酷厮杀,随着时间的流逝,却依
然坚强如故.此时的桥,就像是一位年长的老人,低声对人们诉说那段久远的故事.也许这
样年长的桥应该算是古迹了,因为它见证了一个曾经充满喧嚣和战争的世纪.虽然身上残缺
不堪,但此时却显得壮观,伟大.
同样,我也喜欢东方的桥,虽然它没有西方桥的壮观与神秘,却多了份简单.两者都有
相同的一点,那便是安静.
试想一下,竹林深处,涓涓细流的溪水发出清碎如银铃般动人的响声,“小桥流水”,
一座竹桥轻立在溪水上,充满了浓重的中国风味道.如果旁边再配上几座假山,几株植物,
加上一座竹屋亭台,这样便构成了一幅世外桃源般,充满诗情画意的中国画了.
我印象中的桥似乎也就这样了,安静而充满神秘,美丽而孤寂.只不过它更坚强和沧桑了......
说明文
在这个寒假,我看的第一本书就是《鲁滨孙飘流记》,这是一本历险小说,拿上它我就爱不释手.
鲁滨孙是一位水手,在一次航海中,出了事故,其他10位水手都遇难了,只有他一个人活了下来.他上了一个荒无人烟的小岛,做了一只木筏,把船上的食物,生活用品等他需要的东西全都运了下来,并在岛上安了家.
陆陆续续,鲁滨孙种了稻子,学会了做粗糙的面包,养了鹦鹉、山羊等.
就在他来到岛上的二十几年后,他发现岛上经常有食人部落来往,担心自己被他们吃掉,便找了一座十分隐蔽的山洞,把它改为自己的藏身之处,到了第二十三年,又有食人部落来到岛上,鲁滨孙救出了一个俘虏,并取名“星期五”.一年内他教会了“星期五”英语,不久后,来了一批更大的食人部落,鲁滨孙和星期五救出了一个西班牙人,过了一段时间,到上来了几位英国人,鲁滨孙救出了被背叛的船长等,收复大船,回到了故乡.
这个故事让我明白了：一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,只要不畏艰险、勇往直前、百折不挠,那么他将是一个成功者,一个英雄.

初中寒假作文(三)

寒假作文十篇（初中）真的很急啊.可以写些雪啊什么的

1.春节,年.如贴对联、放炮竹、挂灯笼、拜新年、守岁、看春晚等等.
2.雪.描写景色为主.
3.情感.节日气氛、亲情.
4.发生的趣事.
5.对寒假的见解看法.
6.友情.以好久不见为中心.
7.人物,家人等.
8.爱.家人等.
9.一处景.（描写）
10.冬日.（散文）

初中寒假作文(四)

初中寒假作文《假期生活二三事》650字

假期生活有如五彩斑斓的画卷,少不了小事的点缀；它们虽然渺小万分,但却意味深长,发人深思,它们至今仍旧萦绕在我的心头,历历在目,挥之不去.
　　随着悠长的钟声敲响,新的一年又向我们敞开了大门.过年的喜悦自然少不了鞭炮的助兴,于是,一年一度的烟花晚会又开始了.正当我们准备乘车出发时,对此事盼望已久的姥姥却突然百般推诿,借故说腿脚不便,会拖累我们.我百般劝说,姥姥却下了决心不会.无可奈何,我们只好撇下她,动身出发.
　　绚丽的礼花在夜空绽放,犹如彩虹出窍,又亮又美,加上黑夜的陪衬,显得那么光彩耀人,就连云梢上皎皎明月,也略失风采.礼花的绚烂使陪同我的大人暂时忘却了刚才的不快,转而开始专注于那夜空的锦簇花团.姥姥,你可知道,在我观赏礼花的同时,是多么殷切地希望你也加入我们的行列!朵朵礼花竞相绽放,在我眼里,却与姥姥您那朴素慈祥的笑容相比,黯然失色……不知不觉,我留下了眼泪,爸爸惊呼：“怎么了?迷眼睛了?”我忙拭干眼泪,摇头否定他的疑问.唉!我怎么哭了?是礼花惊鸿一现又悄然逝去而感动了我?或许不是.每到喜庆佳节举行大型活动,姥姥都推辞不去.那时我都很幼稚,认为姥姥不愿去,都催促大人快出发.回想起来,甚是心酸.
　　钟声敲响,不但旧年已逝,新年将至,且不懂事理的人儿也应长大了吧!长大,不知是形态年龄发生变化,也应负起责任,心灵得到跃升.我又惊讶自己的成长,顿时明白,只有富有责任感,关心体贴家人,才是真正地成长.
　　回家途中,突然听到警笛,那是消防车在警戒.是的,快乐的同时,也许危险也蕴藏其中.生于忧患死于安乐是真知,享受的同时要提防危险的发生.原来,处处留心皆学问,世间万物无不充满道理.
　　焰火晚会结束回到家中,姥姥仍在窗棂守望,注释着寻常百姓家的小礼花.人显得那么苍凉；礼花与她那慈祥的面容相比,相形见绌.我啜泣了,姥姥是因为不愿拖累我们才不去的.我站起身来,搬出新买的鞭炮,叫上姥姥,在家门口为姥姥举行了一个特别的烟花晚会.幸福荡漾在她的脸上,姥姥会心地笑了,我也笑了……
　　这个假期,我感触良多,哭过,笑过,感悟过,成长过,一个假期有这些就知足了.这个假期充实丰富,少了平日的自我满足,因为,我长大了.

初中寒假作文(五)

初中作文寒假记事【初中寒假作文】

今年的除夕之夜我是在乡下老家度过的.自从吃完了昨年的最后一口米饭我意识到：我们即将告别过去的一年迎来崭新的一年.这时,只听鞭炮声声,只见窗外烟花飞舞.面对礼花的诱惑,我们飞快地来到阳台上,只见夜空被五彩缤纷的礼花所主宰.一串串礼花交织在一起,照亮了夜空.在黑色的天幕上只见礼花闪烁,红的耀眼,蓝的深沉,黄的灿烂……星星的光亮,礼花的银光,鞭炮的声响,交织在一起,使整个小镇沉浸在节日的喜庆之中.孩子们的欢声笑语也和礼花、鞭炮炸响之声交混在一起,汇成了一片欢乐的海洋.乡村小镇沸腾了!看到这情景,听到这欢声笑语,我和哥哥也不甘示弱地回房拿出礼花开始放了起来.看着这美丽的礼花,听到小伙伴们的欢笑声,我油然而生一种感慨,一种激动：我的家乡变化如此之快.回想昨年的除夕,只有一两户人家放鞭炮.到了晚上,到处都是关灯熄火的情景,而现在却是家家户户贴春联,每家每户挂红灯,整个小镇人声鼎沸、热闹非凡,就连老态龙钟的婆婆爷爷也在看放烟花,有时还亲自点燃鞭炮,感受一下这份欢愉.
新年的钟声即将敲响.此时,鞭炮声已渐渐低沉下来,而问候声又响了起来.我们回房欣赏那令人如痴如醉的电视节目,我们一家人围坐在电视机旁边看电视节目边谈天说地,互相问候着、祝福着,在欢声笑语中,新年的钟声敲响了：当、当、当……【初中寒假作文】

初中寒假作文(六)

寒假作文400字初中水平,如果有读后感和寒假收获更好【初中寒假作文】

老师我想对你说
时光荏苒,老师你还好吗?
老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.
老师,我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望.
老师,我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者.
老师,我想对你说：如果没有你,或许我就会自暴自弃；如果没有你,或许我就会那么沉迷下去；如果没有你,或许就没有我生活的前景；如果没有你,或许就没有今天的我.
老师,我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情.
老师,我想对你说：你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来.
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑,十年少,我们学习会更好；笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
最后,老师,我要对你说：新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安!

初中寒假作文(七)

求5篇记叙寒假生活的作文,是初中水平的,字数在600字左右

快乐的时光总是过得飞快,在不知不觉中,一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过,但给我记忆最深的就是在爷爷家搞怪敲锣打鼓的那段印象.我们去爷爷家过寒假,到处洋溢着欢乐的气象,人人脸上都喜气洋洋的.吃完早饭,爷爷就带着我和妹妹溜达来溜达去.我和妹妹忍不住无聊,开始翻箱倒柜的找些稀奇的东西玩.突然看到个锣片,爷爷看着我们好奇的眼睛,便接过锣片,开始敲打,“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵,真好听哟!我在心里随着鼓点的节奏打着拍子,正意犹未尽,一个章节完了,哎呀,再来一次就好了,真想再饱一次耳福啊.我用期盼的目光看着爷爷,爷爷好像看懂了我的心思,又打了一遍.“齐个隆咚呛,齐个隆咚呛……”家里的亲戚们也都纷纷过来凑个热闹,爷爷也越敲越有劲,越打越高兴,很快,第二遍也打完了.这时爷爷说：“我们家后继有人,来!孙女!上!”妹妹兴高采烈的跑上前夺走锣片,兴趣浓浓的试着.但,半天敲不出个所以然.我在旁边好笑她,她调皮的做了个鬼脸,撅着嘴说着：“你笑笑我,你来呀,你来呀!”可我从来没碰过这些锣鼓呀,不过不能让这小妮子小瞧我,这才拍拍她的小脑瓜,接过锣片.爷爷指点着告诉我：“大孙女,只要跟着节拍走就行了,不用紧张!”我心里这才踏实点.锣鼓又响起来了.刚开始,我担心跟不上节拍,不敢使劲敲打,只是慢慢地在心里琢磨着拍子,仔细地听着节奏,生怕因为我一个人在亲戚面前丢脸.爷爷向我投来了鼓励的目光,很快,我随着节拍逐渐熟练了,我就放开手脚尽情地发挥着,铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来,我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了.这就是我快乐寒假生活的一部分!我特开心!

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