写老师的作文题目(共6篇)

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写老师的作文题目(一)

以我最喜欢的老师为话题 写一篇作文 题目自拟字数600字【写老师的作文题目】

答-您很喜欢您的老师讲课[每当是这位老师上课,我就早早的坐在教室中等着老师来,我为什么最喜欢这位老师呢,这是因为这位老师对我学习有很大的帮助,记得有一次考试时我有一道题不会做,考试的时间就要到了,老师就在我的旁边站着看--.考试结束后,这位老师找到我给我讲我考试中不会做的题,让我反复的做直到我会做.--------他就是我最喜欢的老师].

写老师的作文题目(二)

有关于老师的作文题目,要好听的.

【 微笑·天使·老师】 知识的海中,神秘的礁石上,处处闪烁着怀疑的灯光呢,感谢你只是我,生命的舟难行的路!
——题记
是的!何处的馨香飘来呢?那是否窗外的清风传递,和着光,喝着暖,来了!那是否清泉洗濯我的心,让我的双眼,芬芳回荡.每一堂课都定睛观察,看不够,听不够.
响铃于耳边回荡,我捧着最爱的树在台上领读,听,门外又响起熟悉的脚步声,我早已准备好迎接,笑着面对.清脆的敲门声打断朗朗书声,她啊!迈着步伐,洋溢青春和活力,将微笑洒于每位同学身上,像天使一样于心降临,她!捧着书先扫视全班,接着,秀气的将书放在桌上,信步走下讲台,慢慢地,又是一阵清脆的脚步声,绕室一圈又转回讲台,我回到了座位上,“上课!多悦耳的声音啊”他不是津津乐道文学常识,不是讲解阅读方法,我随心动,与她一同坐在海边的礁石上品海.
她总爱笑,极少看见她面带怒容,要不是架上了眼镜,她那双眼睛也许能泛出花朵的光辉吧!看!她中指不时抬着眼睛,笑起来时,眼儿弯弯,不似他人以手遮住面容,她!毫不遮掩,尽力展现自己的笑容.讲课时,修长纤细的手也忙个不停,优雅地比划,像给讲的内容配上了插图.
文字,开了矫情的水闸；听同情的泉水,深深的交流.啊!
微笑着你的微笑——
天使般你的面容——
老师是你神圣的称号——【人名】.【写老师的作文题目】

写老师的作文题目(三)

关于写老师的600字作文的题目
要写人的作文——老师（题目自拟）

我心中的好老师
我心目中的好老师是知识渊博、学识面广.她像春风一样,在我们幼小的心灵里播撒学习的种子,要像园丁一样因材施教,启发引导把我们这些不经风雨的小树苗领入学习的殿堂,把科学知识灌输进我们的头脑,让祖国的花朵开的更加美丽、让我们的未来能够把祖国装扮的更加灿烂夺目!
　　我心目中的好老师是积极上进、爱岗敬业.在寻求更好、更先进的教学方法的同时,努力探索教学技巧,上课要结合幽默风趣、严谨严肃的特点,具有调动课堂气氛的能力,活泼而充满幽默感.这样上起课来才不会枯燥乏味,我们的学习也会更加的轻松,在轻松中掌握知识要点,在快乐中我们茁壮的成长!
　　我心目中的好老师是和蔼可亲、平易近人.下课的时候可以和我们一起做游戏,我们可以更加的和她亲密接触,希望我们在课堂上是师生,在课余时间是朋友,有什么想法都可以毫无保留的沟通,开诚布公的交流.懂得欣赏同学们的长处,一句关心的话语,一个鼓励的眼神,让大家在这样的一个集体里感觉幸福和快乐!
　　我心目中的好老师就在我的学习生活世界里!

写老师的作文题目(四)

怎样写我心目中的好老师作文题目.

每天清晨自从我走进学校的那一刻起,总有一张慈祥的脸庞第一时间出现在我的眼前,总有一个再熟悉不过的身影陪伴在我的身边,那张慈祥的脸上永远带着和蔼的微笑,那个并不高大的身影在我心中却是如此的伟岸,作文 我心目中的好老师.她就是我一至三年级的班主任------徐老师.　\x09　
　　徐老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育.因此几乎每个同学都有些害怕徐老师,我也不例外.　\x09
　　记得三年级上半学期的时候,我迷上了网络小游戏,成天就想玩电脑,作业管都不管,妈妈很生气说：“你再这样不认真,我就把电脑砸了,看你怎么玩!”“砸了就砸了,反正是你自己的钱,哼!”我听了便嘀咕道,然后写作业,可我做作业是心不在焉 一直惦记着我的电脑,作业一塌糊涂,.在学校,我上课也想着电脑,这时徐老师看透了我的心思,痛心得对我说：“想什么呢,我发觉你最近老是上课不认真.”我听了老师的话,带着哭调说：“老师,我想认真,可认真不了”徐老师摇了摇头继续说：“你最近成绩大幅度下降,知道吗,老师对你有着很大的期望,别让老师失望啊!”正是徐老师的这番话使我羞愧难当,因为老师为了我们这些学生花费了多少时间多少力啊!从此我深知徐老师是为我们担忧,我们不能让老师失望!\x09　\x09
　　虽然徐老师上课很严格,不过一下课,便和同学们玩了起来,什么老鹰捉小鸡、捉迷藏,玩得不亦乐乎.要是同学吵架、受伤,徐老师必会第一时间火速把伤员送往医务室,我也感受过.\x09　\x09
　　有一次,我在和同学玩耍嬉戏,一不小心,把手刮开了一道很大的伤口,我忍着痛跑到老师办公室.徐老师看见了我的伤口便着急的一边翻抽屉找创口贴,一边问我疼不疼,可是老师找不找,但老师继续找,实在找不着,就拉起我的手跑向医务室.医务室老师看了看,摇了摇头,说：“这伤口实在太大、太深,必须去医院.”然后简单处理一番后,徐老师说：“你伤口那么大,我带你去医院看伤口吧.”我为难的说：“徐老师,你还是打电话给我爸爸吧,你继续上课吧!”可徐老师还是放不下心,陪我等到爸爸来才放心离开.\x09　\x09
　　徐老师就是我心目中的好老师,一个工作认真、为人友善的老师

写老师的作文题目(五)

(我的语文老师)作文题目,【写老师的作文题目】

新学期开始了,我换了一所新学校,自然也就换了一位新语文老师.老师姓吕,担任我们的班主任.她大约二十几岁,身材非常单薄,一副和蔼的样子,大家都挺高兴的.
第一节课,老师面带笑容地走进教室,先自我介绍了一番,然后念出了这几年来一直激励她上进的一句话：i believe i can do（我相信我能行）.此时,我感到这位老师有些特别,可是,这么小巧的老师能管理好班级吗?能管得了班上的纪律吗?我还是心存疑虑.接下来几天,大家相处得很融洽.到了周五的最后一节课,同学们回家心切,在教室里跑的跑、跳的跳,老师在讲台上声嘶力竭地喊：“静一静,静一静!”可教室里像炸开了锅一样,同学们就跟没听到似的,一点反应都没有.“啪”的一声桌响,教室里顿时鸦雀无声,同学们把目光都集中在了老师身上.“你们是不是不想回家了?”老师怒气冲冲地说.这是,我也被老师的表情和举动镇住了,我想其他同学大概和我的感受是一样的,于是纷纷各就各位坐好,专心致志地听老师宣布离校返校的注意事项和布置周末家庭作业.嗯,看来我的老师还是很有魄力的,俗话说得好：“人不可貌相”,看来还是有道理的哦.我相信,我们的老师有能力管理好我们班级,带领我们畅游知识的海洋,掌握更多的本领.我对老师的疑虑彻底打消了.我相信我们的班级,我更相信我的老师!
我从小到大认识了许许多多的老师,其中,让我印象最深刻的是教我语文的沈老师,也是我的班主任. 　
沈老师中等身材,高高的鼻梁,长长的头发,经常扎着一条马尾辫,看起来非常年轻漂亮.她是一个非常亲切、和蔼的人,同学们都很喜欢她.

她讲起课来既生动又风趣,经常把我们逗得乐翻天.有一次,她在教我们生字“拨”时,怕我们和“拔”搞起来,就教了我们区别这两个字的一句话：“拨发拨发,拨一下就发财了”.话音刚落,我们全班都哄堂大笑,有的同学笑得甚至躺在地上“仰泳”了.

沈老师有时像我们的朋友.当我们在“动感八点”跳长绳的时候,她也会加入我们的队伍和我们一起跳,长长的辫子轻盈地随着音乐上下摆动.她有时候也会跟我们“发发嗲”,只要她说：“谁来帮我捶捶背?”顿时沈老师的背上就会出现十几只小手帮她捶背.沈老师有时候也像我们的妈妈.每当有同学犯了小错误时,她总会用幽默的语言耐心地跟我们讲道理.这样,犯错的同学就很容易接受和改正错误.

就是因为这样,你说我能不喜欢我的沈老师吗?

写老师的作文题目(六)

有关教师节的作文题目:老师,您的精神鼓励我

老师,我在想你
一头乌黑的卷发,一双亮晶晶的大眼睛,一张樱桃小嘴,一身苗条的身材.这,就是令我终身难忘的老师——一年级班主任.
她很严,同学都怕她,我也是一样的,但自从发生那件事后,我就不怕她了,反而觉得她很和蔼,很可亲.
那一天我因为作业做晚了,早上起不来,没吃饭,就匆匆地赶了过去上学.结果可想而知——迟到了.上了将近一节课,我的肚子就一直饿得“咕咕”乱叫,我强忍着.剩五分钟才下课,我已无力地趴在桌子上了,这时,老师正看着我,目光中虽然不那么严厉,但我还是一吓,连忙坐好了.
“咚——咚——咚——”钟敲了.这中声比往日都动听,我“呯——”一声,又累趴在桌子上了.“何铭炜,来一下办公室.”我做错了什么?为什么让我上办公室?要干嘛呢?我满脸疑惑,缓缓来到了老师的办公室,有气无力地一声“报告”,老师便让我进去了.老师一见我,就从桌上拿了一个被白色塑料袋包着的馒头递给我,并微笑地说：“吃吧!饿坏了吧!”我恍然大悟,原来老师早已知道我肚子饿!可是她是怎么知道的呢?
于是,我就问：“您是怎么知道的呀?”
“你脸上清清楚楚得‘写’着.”她微微一笑,说道.
“可.这是您的早餐吧?”她点点头,我接着说,“那我可就更不能要了,您也要吃早餐的!”
“我是个大人,不吃早餐对我来说不要紧,你是小孩,要长身体,来,吃吧!”老师依然小得如此灿烂,一排洁白的牙齿露了出来.
我接过馒头,连忙说谢谢.这时,我看见了,我这位漂亮老师的手,是多么粗糙啊!一定是平时受累了吧!我跑出办公室.狼吞虎咽着,含着泪,吃了下去,味道香香的,热热的,又咸咸的.二年级,我转学了.现在,很难见到这位漂亮的老师.老师,我严厉的老师,温和的老师,你在哪儿?我想你.
老师,是我们成长道路上的一个重要的人物.老师好比园丁,在我们稚嫩的
心灵中撒下美好的种子；老师好比父母,在我们无忧无虑的童年里留下繁忙的身
影；老师好比一座高山,为童年的我们撑起一片蓝天.每当我遇到困难时,您的
声音就在我耳边回响,您那慈祥的眼神,有力的声音,关心的话语,一直激励着
我好好学习,将来报效祖国.
老师,我们的成就,来源于您的教诲.我们能有今天的辉煌,全靠您的辛勤培
育.是您,把昔日那一个个不懂事的小不点变成了一个个尊师敬长的好少年.老
师,您的精神激励着我,您的教诲激励着我,您成功的教学也激励着我.我一直
认为,您是一位成功的教师,有了您的激励,我一直很认真地学习,胜不骄,败
不馁.
老师,记得有一次考试,我没考好,您在班里说,这次考试题目比较难,所以
考不好也不怪我们,希望我们下次再努力.回家后,我认真地订正了试卷.后
来,每当考试时,我就会想起您的鼓励,尽自己最大的力量去做.
老师,我们快上初中了,在小学的最后一年中,我希望能给您留下一个好印象.
就算我上了初中,我相信,您的“激励话语”还是会永远激励着我!
老师激励我
老师,是我们成长道路上的一个重要的人物.老师好比园丁,在我们稚嫩的
心灵中撒下美好的种子；老师好比父母,在我们无忧无虑的童年里留下繁忙的身
影；老师好比一座高山,为童年的我们撑起一片蓝天.每当我遇到困难时,您的
声音就在我耳边回响,您那慈祥的眼神,有力的声音,关心的话语,一直激励着
我好好学习,将来报效祖国.
老师,我们的成就,来源于您的教诲.我们能有今天的辉煌,全靠您的辛勤培
育.是您,把昔日那一个个不懂事的小不点变成了一个个尊师敬长的好少年.老
师,您的精神激励着我,您的教诲激励着我,您成功的教学也激励着我.我一直
认为,您是一位成功的教师,有了您的激励,我一直很认真地学习,胜不骄,败
不馁.
老师,记得有一次考试,我没考好,您在班里说,这次考试题目比较难,所以
考不好也不怪我们,希望我们下次再努力.回家后,我认真地订正了试卷.后
来,每当考试时,我就会想起您的鼓励,尽自己最大的力量去做.
老师,我们快上初中了,在小学的最后一年中,我希望能给您留下一个好印象.
就算我上了初中,我相信,您的“激励话语”还是会永远激励着我

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