我和我的专业(共5篇)

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我和我的专业(一)

作文：我和我们
有一句名言：最重要的一个词是“我们”,最不重要的词是“我”.你对这句名言有何看法?请以“我”和“我们”为话题,写一篇1000字的文章来表达你的看法.【我和我的专业】

我”是一个独立的个体,“我们”是一个团结的群体.
论智慧,“我”不比“我们”.俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”.任凭一个见识广博,上知天文,下知地理的“我”,也不如有着各个领域的专业知识的“我们”来得厉害.如果古人懂得这一点,诸葛先生与周瑜二人通力合作,相信史书上就不会有公元263、280年蜀、吴分别被灭
的记载了.当今社会,“一网联天下”的时代已经到来.正是因为明白了“我们”比“我”更重要,人们才加强各个领域的“资源共享”与交流,更能促进社会的迅速发展,推动人类文明的长足进步.
论力量,“我”不比“我们”.一个“我”在这茫茫宇宙中是何其的渺小,多么的微不足道!力量尚不敌一羽鸿毛；而“我们”,整个充满智慧与力量的人类却并非如此,总有一天,我们人类能以其团结的力量驾驶整个宇宙!原始人类正是因为“我”的力量过于单薄才会有群居的生活.21世纪的今天,人们更加注重“团队精神”,是因为“我们”的力量更大,集体的利益更为重要.“我们”所具备的实力更能体现力量的强大.
论综合实力,要看“我们”而不是“我”.看一个国家的综合国力,要看这个国家的整体,是看“我们”.不论经济实力、军事实力还是资源与外交,都不以个人或地区的“我”作为判定的标准.最重要的不是“我”一个人的综合实力而是“我们”的整体实力.我们比较某个企业的实力,要看其整体而不是只看其某一个部门,就好比一个“我”.我们比较的不但有业绩,有整个公司的运作情况,还有整个企业的发展前景.这,就像“我们”.
这些例子,足以表明,最重要的一个词是“我们”.“我们”是一个更具智慧,更有力量,更有实力的目标.而“我”却是孤立、势单力薄的小个体.可是,“我”真的是最不重要的一 个词吗?
中国古代的灿烂文化,世人皆知.如果不是一个个的“我”提出各具特色的主张,哪有异彩纷呈的文化硕果呢?如果没有一个个“我”的发明、创造,哪来中国科学史上的辉煌?这,都是众多的“我”发挥的作用.成功的“我们”中包涵着无数个我.
世界多极化的发展,不也是由一个个的“我”的智慧、力量来组成的“我们”而推动的吗?“我们”固然最重要,可如果没有了“我”,“我们”不也就荡然无存了吗?有时,“我”也是举足轻重的.
因此,“我”并不是一个最不重要的一个词!
只有把“我”融入“我们”,“我们”才能充满智慧,拥有力量,更有实力.
“我”重要,“我们”更重要!

我和我的专业(二)

根据下面语段概括最恰当的一项是（      ）（2分） 我读书的旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当做闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。 （周国平语） A．读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。 B．读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。 C．读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子。 D．读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。

C

我和我的专业(三)

我的专业和成语无关,可能英语对我更重要,但是我觉得中国的这些成语和汉字的精妙在吸引我,想先学习一些成语和中国的这些知识 ,请告诉我成语在现实中的很多应用和学习成语的好处.【我和我的专业】

首先成语大都保留古义,学习成语能够更好理解文言文意思,更好了解中国文化的博大精深.其次成语大多会令人望文生义,只有深入了解才能发现语文的魅力.同时成语也可以提高一个人的写作水平,也可以增加一个人的文化底蕴.能更好去发现汉字的魅力.

我和我的专业(四)

帮我写一篇作文 我是学服装设计的 作文题目“我爱我的专业”急

字数有限,给思路：
1报这个专业的想法,小时候对衣服的喜爱,对服装设计师的崇拜等
2知道报上这个专业后的喜悦心情,通过心理等描写表达
3真正学专业时的感受、认知、改变和学到的东西
4以后的打算、目标
加油

我和我的专业(五)

写一篇我与 作文,要像六年级写的.
晚上就要.

关于写作文,尤其是写父母爱的内容,对于我来说是讲不完的.其实爱往往发生在父母所做的每一件事中,有的看上去是那么地严厉,是那么地无情；有的是那么地强烈；有的是那么地无声无息,而今天我要讲的是从写作文中感受到的这种平凡的爱.
　　记得从上一年级起,我的父母就教我如何写日记,从记一个好词,写一句话开始,到后来写出自己的感觉来,使我的写作能力逐渐提高.回想过去,那时的我是那样地幼稚,常常把父母亲叮嘱我每天要坚持写日记,只有通过写日记,才能会提高作文水平的话,当成耳边风,不当回事.开始我坚持了一段时间,可是后来渐渐觉得写日记是那样地没有意思,有时不知道该写什么?有时是被其它时间所占用；但的是自己思想上放松,不想动笔,不想去写它.每天放学回家写完作业后,父母亲总是要用那严厉的面孔对我说：“快去写日记!”“快去看作文书!”时间长了,我也厌倦了那作文,更加不喜欢写日记了.就这样我常常利用各种原因,找到种种借口而不去写日记,总是在父母叮嘱时心里却想：“为什么要让我写作?真搞不明白爸爸妈妈,你们只是不停地让我写呀,看的,为什么我不能和别的同学一样能看看电视,玩玩电脑呢?我的写作水平已经很好了,为什么还要让我天天写日记呢?我才不喜欢写呢!”随着课程进展,学习量地增大,慢慢地我发现自己地写作水平正在下降,有时导致考试时拿到题目,就感到脑子空空的,没有任何材料,所以也写不出好的作文来.
　　细心地父母早就看出了我的问题.有时看到我为写作文愁眉苦脸的样子时,就对我说：“你看,平时不能坚持写日记,多看课外书籍,多练笔,光靠课堂上有限地学习内容,是写不出什么好的东西来,后果就是现在这个样子.”经过多次这样的经历后,我这才后悔当初为什么没有听父母的话呢?为什么还自认为自己是最棒的呢?他们为了我的学习,母亲把最爱看的连续剧都停了,不到周末家里从不开电视；父亲为了不影响到我的学习,连最爱玩的电脑也关了.想到这些,我的脸上都会发热.
　　从这之后,我就养成了每天写日记,每周写作文的习惯,慢慢地我发现写作文其实也挺有趣的,并不是以前我所想象中的那么困难.利用平时的业余时间,我还写了许多小练笔,跟父母学会了如何修改文章,学会了一些基本的方法,也壮着胆子给杂志社投稿,还瞎猫撞上了死耗子,其中有一篇还登上了2008年7月份的《小学生时空》这本杂志上,这些都使我对写作文更加有信心有兴趣了.
　　现在回想起来,如果当初没有父母亲严格又慈祥的爱,我就不会有现在这样的进步,说不定也会没有信心而放弃写作呢?我要继续坚持写下去,无论今后时间有多么紧张,我也要坚持下去.
　　在爱的鼓舞下,我正努力向前驶去……
小时候最讨厌的就是作文,每每老师留了题目,总是能拖就拖,能不写就不写,完成了所有其他的作业,最后不得不面对作文.心里纵有120个不情愿,但作业总是要完成的,硬着头皮写完,成绩当然不行.听着老师讲评别人的作文,心里没好也没坏的感觉,下定决心,这辈子也不作文.
工作了,由于从事专业技术工作,就离不开行文了,毕竟相关技术内容要用文字说明,这就苦了我这个没有文字基础的人.领导交代的工作,做是没问题的,但是写出来,就很困难了.记忆中,一个稿子被几位领导,改了近四十几稿,那真是一种痛苦.遇到好领导,人家指点你,你会小有收获,遇到另外一些领导,你可能就要遭白眼,挨数落,这还得说是领导看得上你,才对你这样说呢!所以,还要感谢领导.
慢慢地会写一些专业作文了,一位老同志建议我到专业期刊投稿试试.我很忐忑,觉得没有什么希望,她却告诉我,一篇文章首先是要别人能看明白文意,而并华丽的词藻.别人能读懂你的文章,能看明白你的意思,这文章就行.开始我觉得这要求也未免低了一些,但后来,在不断的作文中才发现,原来这一点实现起来并不容易.我按照她的建议将稿子投了出去,没想到很好就被录用,并得到了有生以来的第一笔稿费.说实话,这种感觉真好,后来每年都能发表一些专业论文.
慢慢的,逐步从专业作文而到其他作文.作文给人带来的最大的好处,就是观察和思考,它在不知不觉中培养你敏锐的观察能力和深入的思考能力.作文就要立意,有了好的立意才可能有好的文章.换句话说,要想作文就得有点想法儿,然后把想法儿转化成文字,记录下来.在日常生活中,人会有许多想法儿,会经常与同事、家人、朋友、甚至陌生人进行交流.许多人的许多想法是很有见地的,他们经常涛涛不绝、款款而谈,为了说明自己的观点也会旁征博引、引经据典.其实,我们只要将这些内容忠实的记录下来,往往可能得到一篇好文章,因为观点的说明力就是文章的洞穿力.我喜欢记录这些,喜欢记录自己见到、听到、看到的事情,喜欢记录自己的想法儿,记录自己的情感,慢慢地作文成为一种生活习惯.
作文不一定非得长篇大论,也不要前追圣人,后超哲人.我倒是认为,真情真切的感受,真实的想法,简单朴实的文风或许更吸引人.我喜欢那些娓娓道来,清新自然的文章；喜欢那些浑然天成,不着斧凿靓丽文字；喜欢简单适意却又绕梁三日的渺渺余音；言辞不必堆砌,词藻不必华丽,如叙家常,如诉衷肠.
作文也不一定必然让别人都能懂得.是不是与前面有些矛盾?其实不然,并非所有作文都为传道,更多写作文的人,都没有想过让自己的文章留传千古吧.有些时候,作文仅仅就是为了记录自己的成长、自己的心情、自己的感悟,自己的人生.这些话写出来,或许只有自己能读懂,或许只有自己才知道真正含义,正所谓“都云作者痴,谁解其中味”.不要把作文看得太过沉重,不要给自己太多的压力,把它作为自己与自己的心灵对话,自己明白就可以.
小时候,我讨厌作文,因为那时我并不懂得观察,不懂得留心身边的一草一木,只知道将事物生搬硬套的搬到纸上,尽是一些无聊、乏味的事情,为此老师经常批评我,我却对此抱着消极的态度,认为作文没有任何用处.
渐渐地,我长大些了,在老师的帮助下,我对作文有了一些兴趣与了解.有一天,老师将我的作文选为了范文,这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来,将我心中那失落已久的作文梦点燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我终于明白,原来我也有写作文的天赋；我终于明白,只要用心观察、用心积累,就可以写出好作文.从此,我开始认真积累书中的好词佳句,慢慢地,我喜欢上了看书,逐渐积累了很多写作文的方法,也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐,留心身边的人、事、景、物.
从此,我的作文一次又一次地被老师选为范文,这让我感受到了无比的自豪与快乐,也让我体验到了成功的喜悦.
我真应该感谢作文,是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩!
我爱作文,因为我已经离不开它.
采纳

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