暑假记事作文(共6篇)

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暑假记事作文(一)

暑假记事作文 要求：不是去旅游,是记事!

围绕周围的事情写

暑假记事作文(二)

六年级暑假写事作文【暑假记事作文】

暑假中的一天,我做完了作业,已是汗流夹背.我刚要打开冰箱门拿冰棍时,就被爸爸拦住了.我有气无力的问他：“有何贵干?”他说：“你如果能答 对我的问题就可以吃,怎么样?”我一下子来了兴趣,说：“行,出题吧!”他提出了一个奇怪的问题：“冷水与热水哪个先结冰?”“当然是冷水!”我胸有成竹 的说.“哦,你是这样认为的?”爸爸边说边拿了两个杯子,一个杯子里放冷水,一个杯子里放热水.我疑惑不解的问：“爸爸,您要干什么?”爸爸说：“咱们来做个实 验,看一看到底哪个先结冰.”我心里不禁犯疑了：难道会是热水先结冰?因为我急于想知道结果,于是,我迅速的将两杯水放入冰箱.
过了一个半小时,我打开冰箱,将两杯水取了出来.两个杯子里的水都结冰了,于是我冒出了一个新想法：冷水与热水同时结冰.
爸爸不同意我的想法,他拿出一根筷子.先捅了捅冷水结成的冰,一下子就捅碎了,然后又捅了捅热水结成的冰,非常坚固,这时候我突然想起自己在书 上看到的：水蒸发需要热量.便告诉了爸爸,爸爸点头表示同意.他又问了一个问题：“冷水与热水哪个温度高?”这么简单的问题当然难不倒我,我说：“是热 水!”
通过爸爸的启发,我终于明白了这个问题：热量是水蒸发的基本条件,热水比冷水温度高,蒸发的热量快,所以热水比冷水先结冰.
我把自己的告诉了爸爸,爸爸连连微笑点头,对我说：“对,你说的没错.”然后又语重心长的对我说：“孩子,像这类物理现象,你要通过实践去推断,不要凭自己直觉去推断呀!”
听着爸爸的话,我陷入了沉思：爱迪生、诺贝尔、牛顿他们不知道做过多少次实验啊!他们的伟大发明来自于生活实践,这值得我们学习、沉思呀!

暑假记事作文(三)

求暑假记事作文200字
连载的有么- - 最好是今天学到了什么 功课,道德,教养都可以

暑假的一天中午,火辣辣的太阳把人晒得酷热难当!吃过饭,我看见妈妈在洗碗,就对妈妈说：“妈妈,您都忙了一天了,就让我帮您洗碗吧!”妈妈高兴地同意了.
　　首先我把袖子挽得高高的,用塞子把下水口堵住.接着我把餐具一古脑儿地塞进水池里,给里面放了一些热水,倒了点儿洗洁净,我哼着歌把手放下去.忽然用弹了回来.嗨!都怪我粗心,连冷水都忘了加.我拧开自来水龙头,加上冷水.洗洁净可真滑,亚麻沾在碗上,似乎涂了一层润滑油,一不小心,一只碗“哧溜”一声,从我的手里溜了出去.我还没弄明白是怎么回事,它就“咕咚”一声钻进了水里,水花溅得我满脸都是.我只好把它们从水中拿出来,放到橱柜上一个一个地慢慢洗,好不容易碗都洗好了.我抓起一把筷子,在手心里使劲搓“嚓嚓、嚓嚓……”你听这声音多好听呀!忽然不只怎么着,它们从我的手里掉了出去,像游戏棒似的横七竖八地躺在地上,我只好捡起来重新洗了一遍.最后我把勺子也都洗干净了.
　　通过洗碗这件事,让我深深地体会到了妈妈没天都要干这么多活的辛苦和劳累,也让我从中体会到了洗碗的乐趣.【暑假记事作文】

暑假记事作文(四)

暑假记事作文 写去旅游的 500字 发到我私信上 15分钟给我
只要去国内旅游的

今天,天气晴朗,太阳公公温暖地照着大地.我、小哥、二姨、妈妈和姨姥一起去南湖玩.
　　南湖的荷花都盛开了,真漂亮啊!向远望去,好似傍晚天边那粉红色的晚霞.我们走着走着,在不远处,我们看到了一片金黄色的沙滩,有许多小孩在上面玩耍,大人们却在树阴下或打着阳伞坐在摇椅上乘凉,悠然自得.我们非常高兴,心想：终于有地方休息了!于是,我们加快脚步,走了过去.
　　我和小哥光着脚到水里去玩打水漂,怎么玩呢?就是拿一块石头,斜着打.有时我能打两三个,小哥最多打过五个.我们继续捞石子,突然小哥摸到了一个软绵绵的东西,拿上来一看,是一块钱!他赶快把钱交给我,我看了非常惊喜,双手捂着钱激动地跑上了沙滩,妈妈看我远远地跑来,手里还捂着什么东西,就问：“是不是捡来了漂亮的鹅卵石啊?”我笑眯眯地把手拿开,妈妈一看,惊讶地叫道：“啊?竟然还能在水底捞到钱,真是不可思议,真是太幸运了!”
　　我回到水中接着捞石子,突然我感觉脚根好像被什么东西咬了几下,我猜想：一定是小鱼吧!于是我问小哥：“我总感觉有什么东西咬我,是不是小鱼啊?”小哥说：“大概是吧.”
　　今天我们玩得真开心啊!时间不早了,我也饿了,我们要回家吃午饭了.我们恋恋不舍地离开了南湖这片美丽的沙滩.以后有时间我还会再来到这里的.【暑假记事作文】

暑假记事作文(五)

我的暑假生活(叙事作文)

带路人春雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上、屋上,溅起了朵朵雨花.我不禁加快脚步向前跑去.在密密的雨帘中,街上的人已经减少了.我低头向前跑着,突然我被一个人撞了一下,我急忙抬起头来,只见他踉跄了一下,扶住了墙.“对...

暑假记事作文(六)

记事篇作文 急.

红领巾是象征我们少先队员的标志,我们应该爱护红领巾,做一名合格的少先队员.接下来我就给你们讲一个关于“红领巾”助人为乐的故事.
在一个风和日丽的早晨,一个佩戴着红领巾的少先队员去上学,当她途中经过一条小胡同的时候,发现一位60多岁老爷爷躺在路旁,原来老爷爷被一辆摩托车撞到了,还好伤得不是很严重,只是脚扭了,可是那辆摩托车的车主却落荒而逃了.于是,那个少先队员便扶老爷爷起来,送老爷爷上医院.然后,再打电话联系这位老爷爷的家属.当老爷爷的家属问这个好心的少先队员姓名时.那位少先队员回答：“我是红领巾”.老爷爷的家属不相信,便看了她的校徽.等到这些事情都办完了,那位不愿说出真实姓名的“红领巾”早就迟到了,当老师问她为什么迟到时,她却只是默默地低下了头,什么也没说.于是老师就批评了她.后来,那位老爷爷的家属发来了表扬信说你们学校的一位声称自己是“红领巾”的同学助人为乐,值的表扬,感谢你们能培养出这么好的学生……
后来,老师问她“为什么当时老师问你时,你为什么不回答呢?”她说了一句意义深刻的话：“因为我要以红领巾为榜样”.

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