森林服装店看图写话200(共5篇)

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森林服装店看图写话200(一)

有礼貌(看图写话)

[有礼貌(看图写话)]有礼貌(看图写话)正文：有礼貌(看图写话)滨江小学 二(3) 周扬帆 冬冬不仅学习好而且还是个有礼貌的好孩子,有礼貌(看图写话).　　早上,冬冬来到学校见到老师就向老师敬礼、问好,老师微笑着点头直夸冬冬.　　在家里,冬冬会帮助妈妈做家务,妈妈烧好饭菜,他会主动搬椅子、摆好碗筷、盛好饭,一家人围着桌子吃着香喷喷的饭菜,妈妈爸爸直夸冬冬是个懂事的好孩,小学二年级作文《有礼貌(看图写话)》.　　放学路上,冬冬看见一位老奶奶手里拄着拐杖吃力地过马路,冬冬不加思索地快步过去扶着老奶奶过了马路,老奶奶笑哈哈地连声夸奖冬冬是个有礼貌的好孩子,冬冬听了心里甜滋滋的.　　学期结束了,学校要评选优秀学生,同学们一致选给了冬冬,冬冬的昭片光荣地登上宣传窗.小鸟们叽叽喳喳的也都在夸冬冬是个有礼貌的好学生.(投稿：zhyf 于 2006-6-11 10:16:09 编审:)

森林服装店看图写话200(二)

如何写看图写话

看图写话可以分三步骤进行：
第一步：看看（看图写话的基础）
1.整体观察.仔细观察画面,在总体上有个了解,看图上画的是哪个地方的景物,画了哪些景物、人物,给你留下总的印象是什么?
2.按照一定顺序进行观察.按从上到下、由远及近的顺序观察事物,有利于培养孩子的观察能力.
第二步：想想
“想想”,一是指孩子对老师或家长提出的问题如何回答；二是指想象,想象是重点.老师或家长提出的问题,给孩子提供了思维的支点,孩子借助问题进行观察想象,理解图画内容,启迪开拓思维.
第三步：写写
1.写完整.低年级写话是为高年级写作打基础的.因此,在一年级的写话训练中,就要教孩子把握住时间、地点、事件、事情的起因、经过、结果,把话写完整.
2.写具体.孩子到了二年级,已经具备了把话写完整的能力,其观察想象能力有了发展提高.这时就要在写具体上下功夫,指导孩子重点写事物的主要情节,写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等,要抓住细节判断人物可能说什么,有什么心理活动,人与人之间有什么样的联系,使画面上的人物活起来.
事实证明,采用“三步法”进行看图写话训练,能够降低训练难道,有利于培养孩子的观察能力、想象能力、表达能力,有利于发展孩子的思维.

森林服装店看图写话200(三)

作文 看图写话　看报纸

[作文 看图写话　看报纸]
　　看图写话　看报纸　　有一天,爷爷起床了,他自言自语的说：“今天要看报纸,作文 看图写话　看报纸.”　　他拿来一张报纸,走到大厅坐在沙发上开始看报纸.　　当爷爷看到小朋友学雷锋做好事的报道,爷爷开心地笑了,小学六年级作文《作文 看图写话　看报纸》.

森林服装店看图写话200(四)

二年级的看图写话怎样叫具体【森林服装店看图写话200】

虽然每次都说只要几句话就可以了,但要是真这样写的话,的确没办法把想说的写清楚的.我的建议是：把图上出现的都写到.抓住其中重要的,用上一些比喻、拟人等修辞手法写好.（景物）如果是写事的,最好加上主人公们的神态、动作、心理、语言描述.【森林服装店看图写话200】

森林服装店看图写话200(五)

小猪和大象踢球（看图写话）作文

[小猪和大象踢球（看图写话）作文]
春天,阳光灿烂,大象和小猪去森林体育场踢足球,小猪和大象踢球（看图写话）作文.忽然,小猪飞起一脚“砰——”,球踢到了一棵大树上的树杈里,不动了.小猪想：糟了!怎么办呢?树那么高,我这么矮,怎样才能把球取下来呢?正在这时,大象走过来,说：“小猪,不用着急,看我的!”只见大象用它那长长的鼻子伸到树杈里轻轻一卷,球下来了!小猪高兴地说：“大象,你的鼻子真能干,小学五年级作文《小猪和大象踢球（看图写话）作文》.”他俩又在体育场上开心地踢起足球来,瞧!他们踢得真来劲儿!小猪和大象踢球（看图写话）作文200字小学生作文（/）

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