关于文化的作文(共4篇)

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关于文化的作文(一)

关于民族文化的作文

回归母语的本源
华灯初上,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》,是何等逍遥自在!
雨后初霁,心与天空一样澄明,细细品味宋词的字字珠玑,又是何等酣畅淋漓!
无论是“蒹葭苍苍,白露为霜”的缱绻,还是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,都是母语带来的美感与享受.
我们应该远离多元文化的浮躁,回归母语的本源,灵魂才更加充实自然.
母语是我们最初的语言,如同母亲的乳汁般滋润心田,哺育灵魂.母语对民族是生存发展之根,对国家是源源不断的动力.在这个喧嚣纷杂的时代,我们开始崇尚新潮的外来词汇,“酷”、“卡哇依”声声入耳,最传统而最丰富的母语却淡褪了视线,我们开始趋之若鹜地报考托福雅思,报名的队伍蜿蜒数十米,而母语的等级测试却鲜有出现.
不禁疑惑,我们的母语怎么了?我们究竟应如何对待母语?
远离浮躁,回归母语,我们将传承悠久的中华文化.肩负民族振兴的大旗,年轻一代怎容得忘记母语?
武汉某重点高校曾有规定,报考研究生者必须背诵《论语》《老子》,因为这虽似艰深难解的古文却包含了儒道思想的精髓,此举一出,
真正掌握了母语,回归母语经典,文化的火种才得以代代相传,生生不息.
远离浮躁,回归母语,我们的灵魂将更加充实和美丽,先秦的诗经楚辞,魏晋的乐府双璧,盛唐两宋的诗词雅韵,明清的小说散文,都源源不断地为精神注入营养.“青青子矜,悠悠我心”的求贤者渴；“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的缱绻情思；“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负,明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处.
远离浮躁,回归母语,我们一样跟上时代的节奏,高速发展中的中国,正向世界展示焕然一新的面貌.据显示,越来越多的发展中国家已经加大推广汉语学习的力度,在法国,汉语已将成为第三多的选修语种.那么,作为炎黄子孙,我们是否应更重视母语的学习呢?学习母语,更能促进对外来文化的学习,更能融入全球的趋势,展望未来,博览古今.
回归母语,我们将传承文化,提升灵魂,紧随时代!
拨开浮躁的乌云,母语将展现一片明朗的天空!
■简评与赏析
文章表达了汉语在民族文化传承中的作用和意义,内容充实,立意较高.
作者既有热爱母语的感性叙说,又有面对母语在当今时代所面临的冲击而作出的理性思考.例证有的放矢,分析准确透辟.观点鲜明,中心突出.“内容项”判为一等.
文章结构严谨,语言流畅,古诗文的引用得心应手,很有文采,比喻贴切,设问合理,文句蕴含丰富,表现出了很强的写作素养,“表达项”为一等.

关于文化的作文(二)

急关于中国经典文化的作文【关于文化的作文】

从上小学三年级认了几个字开始,父母就开始让我读少儿版的《诗经》、《大学》等等,当时真是一头雾水,读一页还要老老实实翻半天词典.直到现在已学了不少,虽然只是大略上的,却觉得自己已“满腹经纶”了,倒真有了顿悟的感觉.这顿悟一,便是传统文化–她的躯干、她的精神并不是高高在上不可触及的.她就来源于社会,存在于自然,孔孟的功劳就是智慧的发掘,让我们这些后辈可以用手捧着读.而且绵延几千年的几件事,诸如春节、端午、重阳、中秋以及它们代表的国民级文化也诞生于春秋战国,我们的国家民族也诞生在战国末期.这顿悟二,正是照应了那句话：“一千个读者有一千个哈姆雷特.”因此,对于传统文化以及她的载体–典籍,我的态度与大多数人有细微的差别.文化经典一代一代地传下来,一代一代地赋予那个时代的精神和思想,才得以看见现在书上浩如烟海的注释.我们可以想象到孔孟以及以后千千万万的思想家们的思想,在经历了千年浩荡之后,我们是否还能正确认识到这文章中的原意?其实,我们都不是圣人,也只能断章取义从中取来我们能利用的零件,装进脑子里,待日久天长,它们在那里自然发酵,酿成各自的美酒.现在,我们的文化经典已经被赋予了太多太多的意义：我们把她当成通往更高经济水平的精神跳板；我们把她当成唯一文化加以再次推崇,如同汉武帝独尊儒术的现代翻版.甚至在世界大融合的今天,传统文化仍然被用以抵抗诸如美国腐化和拜金主义的入侵.只是这源远流长的文化已经不堪重负了,这是伟大的孔子孟子所没有想到的吧.我想,这局势倒真象生物课上学的蛋白质翻译–从DNA上截一小段,再送到核外去加工一下,人见人爱的蛋白质就诞生了.读了这么多的文化经典,放下书本,也该有自己的想法了,信念是自己总结的,拾先人之牙慧也绝非信念. 圣贤说过：敏于行讷于言.不错,读到这句话就应该抬起头,拨开书林去眺望天地了.在那里一定要保持认知的敏感和自知之明的沉默.这就是我读中国文化经典所感、所言.

关于文化的作文(三)

文化作文【关于文化的作文】

[文化作文]什么叫文化作文 　　　　“文化作文”一般指充满文化内涵的文章,是把作文的根扎进文化的土壤,让作文在几千年文化长河中汲取营养,让作文的鲜花散发出文化的芬芳,文化作文.这是厚重的文化向作文强势渗透,并在实践中使作文逐渐文化化后结出的硕果,莫怀戚教授说这是“中学生写作的文化化”,我们就把这种富有文化色彩与浑厚的文化底蕴的作文称为“文化作文”,这并不是说其它作文就没有文化,而是因为这类作文有强烈的传统文化气息. 　　写作文的构思与追求　　“文化作文”在构思上把话题放到一个广阔深厚的文化背景上去审视、对比、碰撞,或以文化的眼光打量事物；或以文化的心态叙述或议论自然社会之哲理；或以文化的理性批判时代的假丑恶；或以文化的智慧表现真善美；或以历史文化名人的言论或事迹,显示作者的文化积淀等等. 　　　　浑厚的文化底蕴、深刻的文化认知、充沛的文化精神、较高的文化品位,是“文化作文”写作的追求. 　　　　“文化作文”的实质是用文化的眼光审视话题,用文化的意蕴丰美话题,用文化的材料表现话题,用文化的笔法写作话题,用文化的思辨挖掘话题,用文化的品位提升话题. 　　　　“文化作文”技法很多：诗词引用法、情景再现法、文化审视法、故事新编法、典型人物法、文言仿篇法等都是常见的方法.因此我们的学生要多读、多记文学名篇、历史,只有这样才能做到厚积薄发、得心应手. 　　例如： 　　一2005四川高考优秀作文——永远的苏武 　　　　挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾.一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔. 　　　　擎一支旌节,他怀抱汉匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃,他阔别长安的歌舞升平,游荡于寒沙裹（衰?）草；他要用挺直的脊梁,驾（架）起横亘天山,沟通中原的飞虹. 　　　　哀叹,当汉使谋反事败；正气,当苏武拒绝折节叛敌；惊诧,当单于面对这个宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿；执著,苏武举起羊鞭,选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望. 　　　　朔风凛烈（冽）,他与冷月做（作）伴,北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处,作文指导《文化作文》.胡茄（笳）幽怨,他与孤冢为舞（伍）,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺忘却得一干二净.地窖冰冷,他将满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸 　　　　腾着一个至死不渝的信念—————铭记祖国,精忠报国.冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱—————贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能望（忘）. 　　　　好一个永远的苏武；他用睿智,铭记下对大汗（汉）忠贞不渝的信念,在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌. 　　　　好一个永远的苏武；他用勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇. 　　　　历史不能忘记,在浮华与坚守之间,北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节；铭记祖国,造就伟大. 　　　　我明白了,在忘却与铭记之间,在享受与坚忍之间,那行于枯草寒冰之上的苏武,用执著与信念作出了最美好的答案：富贵,只不过过眼云烟,忘却,便是它的最好归宿；忠心,方才是历史永恒,铭记,是它的精神家园. 　　　　壮哉,那永远的苏武!伟哉,那振（震）撼人心的忘记!奇哉,那惊天动地的铭记!雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌! 　　　　永远的苏武. 　　这就是一篇优秀的文化作文,这位考生采用的是典型人物法,将苏武这个历史人物写出了新想法,新评价又不失历史人物之气节. 　　再如《补课》 　　这次“十一”节不放假,留校补课.这消息使我们原本就不满的心又添了种种抱怨,却无可奈何. 　　上午第三节课,我们迎来了语文老师,她“抚尺一下”,将沉醉在下课欢乐气氛中的一滩“鸥鹭”惊吓住了.接着“满座寂然,无敢哗者”,只得恭恭敬敬听命于师了. 　　“其实作文不难写”,语文老师用手在空中画了个圈儿,认真而严肃的说道.大家齐呼一声：“嗯!”“只要做到首尾呼应.”“嗯!” 　　然而一呼噜声从远处传来,糟了,一同学睡熟了!语文老师侧耳倾听着,东寻西找那隐藏地“声源”.不好,发现了!只见她“奋袖出臂”,跨步上前,揪起该同学的耳朵,给了他一个“满堂红”.这位同学揉着惺忪的睡眼,吓得“两股战战”,眼泪夺眶而出.气得老师坐在讲台前,一声令下：“自习!”接着我们便是等待,等待,再等待,等待铃声响呀! 　　好不容易,铃声大作,只见有腿“几欲先走”,偏偏撞上了匆匆而至的“老班”. 　　“老班”教物理,一进门就吐出五个字：“这节课考试!”嗯,多难的题!我又到了“山重水复疑无路”的地步.这“牛顿”和“焦耳”急得我“顿”足、抓“耳”.同学们无不“伸颈”、“侧目”.望着巡逻的“老班”,我们既要警惕又要合作,这考试真是一场不寻常的“战斗”啊!终于挨到铃声响,告别“牛顿”,我们这群“鸥鹭”终于飞出了教室.此时,叹息声,责怪声,怨恨声,“一时齐发”,“凡所应有,无所不有”,中间还夹杂着改编的歌谣：“作业最多的人是我,书包最重的人是我,休息最少的人是我,挨骂最多的人是我------” 　　我挤在人流中,头脑像灌了铅一样重,想到下午还得重温“抚尺一下,满座寂然”的难堪,不由得接下去唱道：“十一”没自由的人是我,放假关禁闭的是我,是我是我还是我------ 　　这篇习作,小作者运用的是诗词引用法,将所学的古文歌词引用的那样自然、娴熟.用文化意蕴丰美了作文,提升了作文的文化品位.无疑是优秀作文,更是文化作文. 　　因此我教导学生,要学写这样的文化作文.更要求学生学好古文,学好历史.还要多记,做到厚积,只有这样,写作文时才能薄发,才能得心应手.　　〔文化作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】【关于文化的作文】

关于文化的作文(四)

关于文化300字片段作文

肯定有人想问我什么是“为中国文化出一份力”,我可以肯定地告诉你中国文化是以德、谦、虚和宽容这四大类为主,这时肯定又有人要问什么是德、谦、虚和宽容,我的回答是：德也就是道德,德这个字在古代随处可见,在古代我们的祖先孔子教导我们要“仁”,“爱人”等思想主义,到现在孔子的思想对中国文化有很大的影响.你想连古代都为中国文化做出了一份力,现代的我们是不是也要出一份力呢!做一个有道德的人,这是我们每一个人一生的课程.
谦就是谦让,俗话说：“退一步海阔天空”.从这句话体现出谦让是遇到困难是的灵丹妙药,使一切仇恨化为乌有,谦让是一种深厚涵养,它能陶冶情操,带给你心灵的宁静.曾经,在战国时期,有一个故事我想大家都听过就是廉颇和蔺相如的故事……
虚就是谦虚大家都知道的,我就不罗嗦了……
总之,人应该端正态度,完善自己,为中国文化出一份力!

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