读书的苦与乐5篇
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读书的苦与乐一:读书的苦与乐_小学记叙文400字
读书虽苦，乐在其中。
在人生的路途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血；为了那令人头疼的作文题目而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静。要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有成就，更不会领会到学习的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们渴望的是获得知识，付出点代价算什么。当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化业上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，岂不是非常快乐吗？
读书的苦与乐二:读书的苦乐之境 _高三议论文
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”从古至今，读书总难免被看作一项苦差事。诚然，读书之苦有时是极恼人的，但我以为读书亦有一番大乐趣。
读书之乐，乐在增长见识。同学之中，总有几位时常因见识广博引来旁人钦羡的目光。他们丰富的知识储备缘何而来：想必大部分应由读书而来。书籍所描绘的斑斓世界。既是现实自然的重现，又是人类生活的延伸。阅读的过程，正是一个认识自然，发现自己的过程。看看那些如饥似渴的读者们，他们脸上如痴如醉的神情有力地证明了，阅读中蜂拥而来的新奇的知识是多么的令人沉醉，令人欢悦啊！
读书之乐，乐在获得教养。赫尔曼·黑塞曾在他的著作中提到，要获得真正的教养，最重要的途径之一，就是研读世界文学，而对每一部杰作的深入理解，都会使人感到满足和幸福。人们也常说，“腹有诗书气自华”，由此可见，读书对于获得教养是极其重要且必要的。一个被书籍滋养过的人，他的内心一定是平和、欣悦的。他看待事物的目光也会是柔和、宽容的。因读书而获得的教养使他对生活生发出无限的热爱，这热爱又将让他的心保持愉快的跳动。
读书之乐，乐在跨越时空，与作者倾心交谈。书籍是人类文明的精华，更是那些伟大的灵魂所留给我们的财富。诚如歌德所说，读一本好书，就是在与一个高尚的人谈话。我们在感悟前人的思想、经验、追求时，仿佛听到了他们久远浑厚的絮语，仿佛已经和他们面对面，捕捉他们脸上或忧郁或自信、或痛苦或欢乐的表情。杨绛先生曾写过一则有趣的比喻：读书的趣味正在于穿过一扇隐形的门偷偷溜进了作者的房间。好一个“偷偷”！那一份和作者交流的好奇与私密，是每一个热爱阅读的人都恣意享受着的幸福。除此以外，与作者思想碰撞出的火花，更能从中嗅出快乐的芬芳。
读书确是有一番大乐趣的，那些彻悟的瞬间，那些美好的感悟就是最好的佐证。
读书的苦与乐三:学习有苦有乐_关于学习的随笔800字
学习给人的感觉是怎么样？有的人认为学习很痛苦，有的人却认为学习能使她快乐。其实痛苦和快乐，只是在于你是否能享受这个过程。我觉得学习是苦中有乐。
毫无疑问学习是辛苦的。清晨，大地还未露出一丝阳光，我们就要在茫茫黑暗中起床、行走在万籁俱静、廖无人烟的街道上，为的是准时来到学校。来到学校后，老师一直滔滔不绝、眉飞色舞的讲课，不管学生的表情如何，更遑论他们到底吸收了多少知识。年复一年，他们教的学生一届又一届。每天放学后，还要面对推挤成山，仿佛永远做不完的家庭作业，寂夜孤灯，喃然苦读。没有自由、没有悠闲，没有逸致，有的只是孤单、寂寞和枯燥，所以学习是苦的。
学习在苦之中，却又有着不可磨灭的乐趣！
那天我在做一个数学题目。题目不是很难，是证明三角形全等。证明的格式我是知道的，证明的公式我也牢记于心。证明的方法有很多种，我只是不知道挑哪种不知道如何下手。我用尽了各种方法，可最终还是找不到正确答案。我总是会证明到一半的时候发现这个方法是不可行的，就这样不知不觉我竟花了一个小时的时间。在这个题目上。这在我很不耐烦的时候。妈妈喊我去吃晚饭。吃饭的过程中，我又想出了一个证明的方法。就在那儿时，我迅速的跑到了房间，开始用笔算了起来。我成功了！我花了一个小时的研究竟然抵不过这几分钟的灵光乍现。我的内心别提有多开心了，喜悦，兴奋，更是一种成就感。
当你经过不懈的学习和努力后，知识得到补充、修养得到提升，气质得以改变。在众人面对难题、面对苦难，低头沉思，眉头紧锁而苦思不得的时候，你在众目睽睽之下，那么自信、神采飞扬、意气风发的侃侃而谈、引经据典的为大家分析、解决困境，那种巨大的自豪感不禁油然而生，会觉得所有的付出都是值得的，那种自豪感和成就感会化作快乐，流遍全身！更大的快乐，是遨游在知识的海洋中，爱上学习，喜欢学习，享受学习，能够忘乎所以，仿佛是融入了书中的世界。
所以，学习的苦和乐都是相对的，苦中有乐，乐中有苦。
读书的苦与乐四:读书的乐趣_优秀记叙文800字
古人说“十年寒窗苦”，可见读书不是乐。但那是求学问盼着得功名的苦读，枯燥而乏味，当然读起来苦不堪言。真正体会到读书之乐，应该是在悠闲时，慵懒随意地翻开一本有趣的书，读着读着偶尔会忍俊不禁发出笑声，或是因为感动而心头一酸，眼泪欲夺眶而下时。当然也知道不必替古人担忧，听评书落泪，但好的书总令人与之同悲同喜。
明白“书到用时方恨少”时，却已经到了“老大徒伤悲”的年纪，所以书之于我，无关功名利禄，更没有寒窗之苦，只算是偶尔的闲情罢了。欣赏易安居士“枕上诗书闲处好”的境界，居然就得意那份斜歪侧卧的惬意，所以常喜斜敧床前信手翻书随意读，也许三两页间就已经困倦，但仍是乐此不疲。有时想或许书是最好的安眠药--利眠而无副作用；是最好的眼药、心药--养心、养眼。所以书在某种程度上来说倒更是一剂良药--济世良方，让人明理辩是非，长见识又增智慧。好书催人向善，所以古人说“三日不读圣贤书，揽镜常觉面目可憎”。当然“腹有诗书气自华”也是书香养人的最好佐证，不妨一试。
读书不求甚解是我类慵人的通病，看个大概究竟差不多，已觉得很开阔了视野。无暇亦无心细钻研，本也没有那份耐心，算是不懂的看个热闹吧。留那份严谨的辛苦给做学问的人去深究细考吧，我们且领略些读书的乐趣就好。读书之乐，在于独享那份清静安然和思绪渐入书中无拘无束畅游的从容。书中神游，领略异时风情，别样风俗，外域异趣，直叫人觉得眼界大开，叹“读万卷书行万里路”丝毫不虚。读书算起来很划算，把前人行万里路甚至一生颠沛流离后感悟来的精髓，几天就“搜刮”进了自己的头脑，可见读书之乐，乐在省却脚力，却饱览了各处秀色奇景。更加将作者数十年的心血，须庾间瞻仰膜拜。值得拍案的书太多，尤喜欢明清小说，声情并茂，事事跃然眼前，人物活灵活现，虽未亲历，却历历在目。
早想写篇关于书的东西，又觉得自己实不配谈书。但爱书并不一定要分学问深浅，我辈只是读而已--闲读，所幸并没有一本书标着没学问的人不能读，可见书前人人平等，比法律面前人人平等来得还要透彻些。
读书的苦与乐五:读书的乐趣_我爱读书作文600字
“生活里没有书籍，就好像自然界没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”——莎士比亚
有人说，读书苦似黄莲，有人说，读书甜如蜜糖。我却说，读书如嚼橄榄，苦涩中自有幽香。
曾几何时，我曾为李清照的“雁字回时，月满西楼”是“雁字”而不是“燕子”彻夜不眠；曾为一代诗人杜甫“床头屋漏无干处，两脚如麻未断绝”的命运而唏嘘不已；曾为陆游的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”而为诸葛亮伤心流泪；曾为曹操的“白骨露于野，千里无鸡鸣”而愤恨难平；曾为辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”而扼腕长叹。读书苦“为伊消得人憔悴”。
夜深人静听着窗外虫声叽叽，临窗抚书，我尽情吮吸着知识的甘露。从白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”了解了祖国山河的美丽，从亲爱的爸爸妈妈中我懂得了世界上为什么需要和平；从悲惨世界我认识了人民的善良；从方志敏的可爱的祖国中我明白了为什么要热爱祖国。
“前不见古人，后不见来者”我读出了陈子昂的悲凉；“采菊东篱下，悠然见南山”我读出了陶渊明的闲适；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我读懂了苏轼的豪迈；“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”我读出了周敦颐的洁身自好；“斯是陋室，惟吾德馨”我读懂了刘禹锡的安贫乐道；“靖康耻，犹未雪，臣子恨何时灭”我读出了岳飞的爱国情怀。读书乐“漫卷诗书喜欲狂”。
读书不仅开拓了我的视野，陶冶了我的情怀，更使我明白了做人的道理。我希望有一天，我能够写出油墨香的文字给更多的人带来乐趣。
