石头汤的故事5篇
【www.jljhlq.com--400字作文】
石头汤的故事一:做石头汤_我的童年趣事作文400字
想起童年的天真、幼稚，我忍不住大笑。
在一个风和日历的星期天，我想起老师讲的《石头汤》把两块又大又光滑的石头放进水锅里，再放入各种蔬菜，越多越好……想到这，我便决定做一做故事里讲的美味的石头汤，口水不禁流了出来。
开始行动了，不行，得找个人和我一起做。我们第一步要去偷菜，那个伙伴偷大葱和勺菜，我偷韭菜盒白菜。左看看，右瞧瞧，见没有了人，赶紧抓一把放进口袋里。接下来就要偷石头了。去哪偷呢？我发现人家的花盆里有许多大石头，有一个拳头那么大，光光的，滑滑的，对，没错，就是这种石头了，拿起两块就走人，我们可算得是“来也忙，去也忙”啊。
“清点食品”“大葱叶一个，勺菜叶三个，韭菜叶三个，石头两个”那个“大盗”答道，好了这么点东西够了，下面要做了。
我争她抢，她争着说：“我家锅太小，你不是说你家的锅大得能装下20个玉米吗？”这她还记得，不过是我吹过的牛而已，我只好服从了。
回到家里，她拿出所有菜，要开始做了，妈妈却在这个节骨眼上回来了。计划泡汤了。唉……
石头汤的故事二:阿凡提的故事400字
我被阿凡是提的伶俐、果敢、愚笨、乐于助人的物质深深的感动了。这该书的本事样样都很感人,我和妈妈收获颇丰。我读到种金子一篇时,我被阿凡是提打动了,本事讲的是阿凡是提应用国王的贪婪,国王才给了阿凡是提金子,阿凡是提应用愚笨把金子都分给了又穷又苦的人。一度周后阿凡是提通知国王金子全旱死了,国王气的无话可说了。某个本事通知咱们没有能贪婪,要有爱心伸出咱们的双手,协助那些有艰难的人,让他(她)们感遭到世间的温情。那样世间各方都温情,都充溢爱心!当我读到喝“毒剂”这一篇时,我被阿凡是提再一次打动了,本事讲的是阿凡是提去了一度懒财主家打长工,历次吃饭阿凡是提只能够吃一度窝窝窝头和小半稀饭,每一次阿凡是提都又气又饿。读到这,我想起了咱们的生涯,我自小到大从无怪到没货色吃的饥饿味道,每餐都吃得饱饱的。正在家里有双亲、姐姐和祖母的爱抚,每日自正在自由的游玩、进修。这所有,阿凡是提又何能觉得到呢?读了这该书,我晓得了阿凡是提能用愚笨克制艰难。416个字
编辑推荐：
更多读后感范文进入读后感大全：http://www.99zuowen.com/duhougan/
【1】 【2】
石头汤的故事三:漫画的启示作文350字
漫画的启示作文350字
一天，我们上课时，老师拿出一张漫画。这幅画里有四只猫一起坐在凳子上，桌上放着香气扑鼻的鱼。第一只猫，上桌就把鱼大口大口地吃掉了，还舔舔嘴角上鱼的味道，摸了摸自己气球般的肚皮，露出了心满意足的样子。突然桌下窜出一只胖大的老鼠，第四只猫猛地一扑，把老鼠捉住了。第三只猫满怀讽刺地对第二只猫说：“都什么年代了有鱼吃还捉老鼠。”
看完这一幅漫画我想，那第四只猫一定非常爱面子，就会假惺惺地说：“谁捉老鼠了啊，我只是放松放松筋骨。”自从这次的聚会，第四只猫也不会捉老鼠了，可是不久后，老鼠就会占领世界。
看完这幅画后这种事我也有过。现在我们衣食无忧，我也经常想过，我有能干的爸爸，有着聪明的妈妈，这样已经很好了，何需要去坐在教室里听老师讲课呢？可是如果等我长大了，爸爸妈妈也老了，谁又来照顾我呢？还不是只有饿死在街头，所以我们要认真学习。
通过这幅画我明白了，我们不应该安于现状，只图享受应该努力学习，用自己的双手创造出美好、幸福的生活。
漫画的启示作文350字
今天，我在语文书上看到了一幅漫画，你别看它只是一幅漫画，可它却掩藏着文明的重大关系。
我看到了：一个天气晴朗的夏天，小兰和明明去上学，小兰看到了一个垃圾桶旁有很多的垃圾，而且垃圾桶上还挂着一根香蕉皮，地上的垃圾有小孩吃的零食袋，还有小孩买的早餐的饭盒，还有很多的垃圾食品，上面还有许许多多的苍蝇飞来蹦去，都臭死了。小兰说：“谁这么没有公德心啊？乱丢垃圾，垃圾桶就在旁边，也不肯挪动脚？”明明看见了垃圾，闻了一下臭味，连忙把手捂住鼻子，心里想：“臭死了！臭死了！”小兰说：“我们是文明人，就应该把他们捡回垃圾桶，如果我们不这样做，那还谈什么文明人呢？”明明说：“对！我们动手吧！”
明明和兰兰弯下腰，把零食都处理得干干净净，心里很高心，突然停住脚步，又问了问明明，：“如果他（她）们还乱丢垃圾，那怎么办呢？”明明和兰兰脸上一满脸的问题，突然，明明从书包里拿出纸和笔，趴在地上写字，兰兰又问：“你在干嘛？”明明说：“等一会你就知道了。”明明写好后，把胶纸把它贴在桶上，上面写着，文明只差一步。兰兰夸了夸明明，明明笑了笑，后来，他们满意的走了。
漫画的启示作文350字
葱郁的树林里，传出一阵阵声响。怎么回事？在一棵又高大又粗壮的大树，一位手拿砍斧的人，正兴致勃勃地朝着一棵大树兴奋的砍着，嘴里还装模作地叼着烟。一只啄木鸟立在他的肩头，望着他那榆木脑袋，愚蠢的行为，啄木鸟下了结论：这段木头里一定有虫。
虫，指的是什么呢？漫画中，是木头里有虫？百年树木，十年树人，一棵生长百年的树木来得不容易，可它毕竟比不过人类那不知砍过多少书的斧子。一把斧子，几分钟毁灭一棵百年大树，那一天，一年呢？你能想象，回有多少大树消失；你能想象，照这样计算，人类回怎么样！
在现代，科技发达了，人类所谓要风得风，要雨得雨，人类的胃口也越来越大，使得酿成了一个又一个悲剧。
原先绿意葱葱的田野，如今，你还去那里找！去而代之的，是一幢幢高楼大厦，一排排做鞋工厂，一座座立交桥，一条高速公路。可见请的接果呢？交通状况堵塞，生态环境被污染。一条条河溪流臭气充天。水源浑浊，水面上漂浮着各种各样的垃圾；土地渐渐裸露，转变成人类的开才厂，日夜挖空地球妈妈的心脏；森林逐渐消失，小鸟无处安家，树木来不及再生。人类的私欲，使一切生物在劫难逃。
一切的一切，都被人类破坏了。原本湛蓝的天空，葱郁的树木，清澈的河水，干净的空气，现在，已经不复存在了。
保护地球吧！地球妈妈重新露出笑脸吧！
漫画的启示作文350字
这是一幅极具讽刺意味的漫画。用啄木鸟的一句“这段木头里一定有虫······”来讽刺伐木人只顾眼前利益的愚蠢行为，从而说明了当今社会上那些愚笨的盗木人的行为是多么恶劣。又从啄木鸟的话中读出了几句讽刺盗墓木人的话：真是不爱惜环境，这些人真是一个个都这么的笨。榆木脑袋，不对！里面还有虫！表示了对盗木人的厌恶、讨厌。
如果这篇漫画是个铺垫，我接下来会这样画：1、先画一个地球，上面栽满了树，一排电锯将它们一一砍倒。2、世界变成了沙漠，没有水，没有食物，饥饿的人们一个接着一个地倒下。3、一只啄木鸟飞在天空中叹了一口气，说：“唉，都是你们那一个个长了虫的榆木脑袋惹的祸！”的确，如果这种砍伐仍在继续，也许真的会变成这样。其实，我们一直都低估了树的价值。它制造的氧气如果要收费才能呼吸，我们世世代代都会贫穷。它净化空气，让我们呼吸新鲜空气······这样加起来，有多少费用？但它不会收钱，所以我们应该爱护他们。
漫画的启示作文350字
今天我读了漫画《石头汤》，这个故事的内容是：有三个名叫阿福、阿禄、阿寿和尚，他们三个要去布施，他们来到一个村庄，这个村庄里的人饱经苦难，不相信陌生人，甚至会怀疑自己的邻居，每个人都很冷漠。
村子里的人不欢迎三个和尚，也拒绝帮助三个和尚，这三个和尚准备用煮石头汤的方法吸引这些人的注意力，三个和尚给一口大锅里放了三块石头煮起了汤，村民们很好奇都来看怎么用石头煮汤，结果大家不断地添加调料和食物，煮出了一大锅美味佳肴，后来他们分享了他们一起煮的这锅石头汤，每个人都感到非常快乐，他们体会到了分享的快乐。
这个故事让我明白了想要得到的多，就必须付出，这就是舍得的道理，有舍有得。
石头汤的故事四:付出作文500字
付出作文500字
这个故事也充分说明了爱的力量是无穷的，团结的力量是伟大的。我们要确立“人人为我、我为人人”的思想，要拥有一颗博爱善良的心。在别人遇到危难时，应该伸出援手、给予帮助。赠人玫瑰，手留余香；关爱他人的人，最终也能得到他人的关爱。只要我们团结一心，互助友爱，一定能战胜一个个困难、跨过一道道沟坎；只要我们都能献出自己的一份爱，和谐社会指日可待，世界终将变成美好的人间。
让我们懂得感恩、舍得付出，相信他人、关爱社会，共享人间快乐、幸福生活！
付出作文500字
毋需等到多年后感叹回眸，我只想把握现在，看透您给予我的为人之道。
一直很感激您的付出，无论在我还是在这个班级，您所做的一切我都深深铭记。
半年前的际遇，让我有缘成为你的弟子，是偶然，也是冥冥之中的必然。当我一时兴起成为一班之长后，您可知，正是这次无意的决定却让我在您的指引下一步步走向成熟。您的不断鞭策让我完成了一次人生的华丽飞越。“自信”，“上进”，这些曾可望而不可及的意念让我逐渐触摸乃至拥有。我一直心存感激，一直珍惜现在所有，我明白，您的给予影响了我。如若不然，我依旧还是那般玩世不恭，还是那般不可一世。
记得您说过：“你一直都不差！”这是我懊恼之时您给予我的鼓励，是的，我一直都不相信自己，一直都没法拥有属于自己的方向，不过在与您的那番交谈之中，我学会了执着。之所以一直得到便会失去，是因为我不敢执着的去拥有，缺乏那一份执念，让我错失一次又一次的良机。在我潜意识里，一切讲究随缘而定，如今我却发现天注定的不一定是最好的。是你，收敛了我不可一世的张狂，让我懂得去隐藏自己的锋芒，教会我去执着的拥有，并为之付出，去珍惜，去守护。
庆幸命运的注定，让你我之间不再是岁月的轮回之中简单的过客。对您，我不知该如何去表达自己的感受，是谢意还是敬意。这便是作为一个学子应有的心意。作为你手下的头号干将，自然明白的就多了些，不仅是学习，更多的是为人处事，您告诉我做事要有度，过刚易折，过柔易靡，简单的同学关系却却包含着复杂的道德联系，我很努力的在做，只因您教会我为人处事要从大局出发，从细节入手，学会眼观六路耳听八方。
其实，最使我印象深刻的还是您的理解与宽容。思想的错误，行为上的偏移，您给我的不是一味的责备和训斥，而是一步一步的指点与纠正。我很清楚我所犯过的错误给你带来多么大的困扰，您，却一直不离不弃，努力改变我，直至我重回正途。
过往的一切，你所给予的都将深深嵌刻在我的脑海里，以后或许不见，但无论怎样，永远都将记住你：大爱的闫老师。我深信，遇见您，是我命中之幸。
付出作文500字
看到《石头汤》这本书的书名，我就感到很奇怪：石头能煮汤吗？石头煮出来的汤是什么味道呀？带着这些疑问，我认真地读了下去。
这个故事讲的是，阿福、阿禄、阿寿三个和尚来到一个村庄，村民们虽然通过辛勤劳动，过着衣食无忧的生活，可他们只顾自己，不管他人；他们不相信陌生人，邻居间也互不来往，甚至互相猜忌，所以大家过得都不快乐。于是，和尚们就想让村民们知道什么是真正的快乐。和尚们以要做石头汤的名义，向村民们借来了饺子、豆腐、云耳、绿豆、芋头、冬瓜、大蒜、酱油等食物和调料，和着三块又圆又大又光滑的石头煮了一锅汤。村民们又拿来了白米饭、馒头，提来了茶水和灯笼，他们聚集在一起，喝着无比美味的石头汤，吃着米饭、馒头，感觉特别开心。记忆中，他们从来没有像现在这样聚在一起享用过大餐，从来没有像现在这样快乐过。
三个和尚利用村民们心里仅存的一点点好奇心，教会了他们怎样分享快乐、信任他人。告诉村民，其实快乐就像煮石头汤一样简单，只要你懂得分享和信任。
村民们因为经受了很多苦难，以躲避的方式在保护自己的同时，渐渐变得冷漠、猜忌和拒绝他人，并最终失去了快乐，远离了幸福。但这只是短暂的，“人之初，性本善”，人来到这个世界，他的本性是善良的。人类之所以伟大，就是由于他们之间的相互关爱和团结互助，战胜了生存、繁衍、进化过程中的一切灾难，得以生生不息、蓬勃旺盛，创造了几千年的人类文明史。因此，三个和尚通过煮石头汤这种非同寻常的做法，唤醒了大家对美好生活以及人性善良的渴望。于是，每个村民都能主动地拿出各自家里的美味，把它们一同煮在锅里。石头汤表面上是很多美味混合而成的鲜美的汤，实际却是村民们相互关爱、支持、帮助的情感揉合。他们喝在口中的是汤，品在心中的却是人间的关爱！
付出作文500字
母亲的汗水，能滋润我们的心田。记得那一天，妈妈四点多就起床了，为我做早餐。十分钟，二十分钟过去了……转眼到了五点半。我睁开眼睛，看到妈妈的睡衣全都湿透了，晶莹的汗水从额头流了下来，发出耀眼的光芒。我吃着妈妈做的“爱心早餐”，我感觉到早餐中包含着妈妈的汗水。妈妈那晶莹的汗水，那令我感动的汗水，包涵着妈妈对我的爱。
母爱，是荒寂沙漠中的绿洲，当你惆怅软弱无力、干渴病痛时，它总能为你解除干渴；母爱是蒙蒙细雨中的小伞，当你无望瑟瑟发抖、胆战心惊时，它总能为你撑起一片蓝天；母爱是一种巨大的火焰，当你渴望一丝温暖幸福时，它总能在你胸中燃烧。
妈妈，您用无微不至诠释了母爱的内涵，有淳朴的语言滋润着我的心田。但是，无情的岁月却将她的年轮一道道刻上您的额头。您那浓浓的母爱，就像一首永远唱不完的歌，永远吟唱在我的生命里。您给我的爱堆积如山，我一生也用不完……
付出作文500字
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它绽放；雄鹰感恩苍穹，因为苍穹任凭它翱翔；树木感恩阳光，因为阳光照耀它生长。我感恩母爱，因为母爱抚养我成长，为我付出了全部。
母亲的照料，能抚平剧痛的创伤。记得那一年，正好是我八岁生日，叔叔阿姨都来庆祝，我们一家子围坐在火锅旁谈笑风生。突然，火锅里的水沸腾出来，锅内温度太高，我伸手去调节温度。谁知一不小心手臂撞到了火锅，一使劲儿，火锅撞翻了，滚烫的汤汁在空中尽情舞动，最后洒落在我的手臂上，我颤抖地抬起手来，我的手被烫得红了。在场的人都看傻了，只有妈妈最清醒，迅速把冷毛巾敷在我的手臂上降温，然后以最快的速度把我送去医院。我强忍着剧痛，但眼泪还是哗哗地流着。妈妈在一旁默默地哭泣着。回到家，我倒床就睡。等我醒来，已经很晚了。我朦胧地看见有个人守在我的身旁，定睛一看，我能清晰地看见守在我身旁已久的妈妈，能清晰地看见妈妈那一夜未和的又红又肿的眼睛，能清晰地看见妈妈那眼睑下一圈一圈又深又浓的黑眼圈。此刻，我那烫伤的手臂在母亲的照料下，已经忘记了痛楚。
母亲的劝慰，能温暖受伤的心灵。记得那一周悲惨的考试，我一拿到试卷，就感到茫无头绪，时间快到时，我又胸中无数地填完了题目。一发下试卷，映入眼帘的是一个个红色“蜘蛛网”“织”满了一大半试卷。一回到家，眼泪就像断了线的珠子一般落了下来，那份试卷总像一块大石头压在我心头。妈妈看我闷闷不乐的仿佛能看出我的心思，“考试没考好没关系，下次努力，考试前多复习复习就行了！”此刻，我那受伤的心灵在母亲的劝慰下，就不再伤心了。
石头汤的故事五:《谁是最可爱的人》的教学反思
前几天,我在三年级上了《谁是最可爱的人》一课。这一课是造型表现领域的一个内容。近年来,随着我国改革开放、社会经济的发展,小区无论在数量还是在规模上都在不断发展,花园式的小区比比皆是。小区中优美的环境、齐备的设施、丰富多彩的活动,都会给学生留下十分深刻的印象。所以,我选择了学生十分熟悉的生活环境为教学内容,从题目上力图抓住学生的学习兴趣。通过学习,学生不但了解了社区的特点,还训练了他们的观察能力、记忆能力和儿童画创作能力,通过观察、记忆、表现社区,也使学生更加热爱生活、关注环境。
本次作业,学生的空间表现能力有所进步,能很好的表现出画面的层次和物体的遮挡关系。作业上交数量全,质量较以前有所提高。
