人教版必修三语文教案：林黛玉进贾府(教师中心稿)_林黛玉进贾府教案,林黛玉进贾府教案设计

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福建省武平二中 石文美

[教学目的]
1、 结合课文阅读使学生了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位。
2、 理解分析课文通过人物的外表、语言、行动和心态表现人物性格的写法，学习作者用肖像反映人物特征的写作技巧。
3、 掌握课文根据人物的地位、身份和性格特点决定人物出场的写法。
4、 理解课文中环境描写的特点和作用。
[教学重点]分析人物的性格特点及刻画人物的写法。
[教学难点]环境描写的特点和作用。
[教学方法]讲练及点导
[教学时数]三课时
[教学设想]
1、“了解中国古代小说的特点”是本单元的重点学习目标，通过课文学习，能体会其中的某些特点。
2、小说有三要素，学习时宜牢牢把握文体特点阅读分析课文。
3、本文以林黛玉进贾府这一事件为中心，以她进贾府的第一天行踪为线索，借助她的眼睛来描写小说的典型环境和众多的人物，对人物出场的描写各不相同，人物的肖像描写能透露人物的性格特征和精神世界。学习课文时，要细心体会这些特点。
4． 本文是古典小说，应了解古代社会的背景；本文又是长篇节选，故又有必要了解该长篇小说的全貌。
5、 注意阅读和写作的结合、理论与实际的结合。
6、 学生已在第三册小说单元中学了小说的基本特征，可让学生运用所学多分析，教师作点拨指导。
[教学步骤]
第一课时
1、 简介《红楼梦》的作者、写作背景和主要内容，点出其在文学史上的地位。
2、 着重讲叙前五回的内容梗概和前五回在前书中的作用。
3、 介绍《贾府人物简表》。
4、 梳理课文情节。
第三课时
一、
1、 课文是如何介绍众多人物出场的。
2、 分析作者对人物出场的写法不同的依据。
二、
1、 介绍《荣国府院落方位示意图》
2、 小说中关于贾府的环境描写的归类，重点是外观、布局、陈设、器物等。
3、 课堂讨论：小说中环境描写的特点和作用。
第二课时
[课时目的]
分析通过人物的外表、语言、行动和心态表现人物性格的写法，学习课文用肖像描写反映人物特征的写作技巧。
[课时重点]
人物的性格及写法分析，肖像描写的学习。
[课时难点]
林黛玉的性格分析
[课时内容]
一、 人物性格和写法分析
1、 王熙凤
点拨：（1）铺陈服饰：暗示贪婪与俗气。
（2）描写容貌：美丽外表下隐藏刁钻、狡黠本性。
（3）言行表现：A、贾母戏谑之言：性格泼辣。
B、见黛玉，恭维——试泪——喜：察言观色、机变逢迎。
C、回王夫人：果断能干，受宠专权。

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