学习小结6篇
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学习小结篇1:数学学习总结
数学学习总结
发件人：最爱的你的微笑<99zuowen.com>
数学本一直是我比较拿手的学科，从小就一直没什么大问题，不过自从上了初中之后，这一句面就彻底被颠覆了。
从初中以来，我就感觉到了我的“数学末日”开始了，虽然我小学的数学基础好不错。但由于一些因素，我上初中以后便一直没有认真的学习，但当我意识到数学这门学科的成绩已经是在及格的边缘了，所以我便总结了以下的问题。
首先，数学的基础方面是非常重要的，就像普通的乘法看似非常简单的九九乘法表但在关键时刻也是很重要的，我也亲眼见过许多被九九乘法表所打败过的人，其基础方面只要仔细，用心就完全没问题。所以，计算方面的题只要用点心就行了，然后便是逻辑思维，对于很多方面的题型，所以逻辑思维也是很重要的，就如老师所说，做这样的题需要联想与转换，要从各个方面，各个角度，各种方法来解决。
接下来便是选择与填空方面，这两大题大多数都是送分，难点都在于最后两题，所以选择，填空前面只要认真做就行了，后面两道比较拉分。基本没有太多时间来考虑这题，都是跳过做后面的，后面做忘了再倒回来思考。
最后还有一些题就要靠记得公式来做了，所以，就算是数学，不死记公式是不行的。老师也说过不能死记，也不能模仿来做，要灵活使用。但是公式都是另外！
以上便是不是我对数学的总结,希望能在高中有益的发挥，为了以后能够走得更远，我不会放弃任何一门学科，只要有困难就一定有解决的办法。
学习小结篇2:医德医风学习心得体会
医德医风学习心得体会
贯彻学习习主席的讲话后，根据自身岗位，我认为医德医风是作为一名医生最重要的职业操守，我有几点体会：
第一、加强自身修养，追求理想完善的人格。
医德是医之根本，在传统思维方式中，医生的职责是看"病"，医生只需关注患者生的什么病、用什么药、如何治疗，至于治疗态度是否生硬、治疗动作是否粗暴、是否有不尊重病人或是漠视伤者伤痛之嫌，是其次于"病"的问题。如病人在医生面前必恭必敬，医生语气粗暴地命令患者"站着、躺下去、衣服掀起来"等现象早就见怪不怪。在临床医疗中，医者淡漠人性的表现还有诸如只注重躯体症状，忽视患者心理需求；注重生物学手段的治疗，放弃诸如心理治疗等其他手段；拒绝对患者作必要的沟通等。这暴露出医界人文精神非常缺乏！
医术固然重要，然而古往今来，大家都知道真正的大医如果缺乏医德的支持是难以成就的。也就是说医术到达一定程度，唯有医德才能使其继续得以提升。无论东方还是西方的医学道德理念，都把救死扶伤视为医生的修身之术。翻开中华民族的医学史，"医本仁术"的理念世代相传。从古至今，医学对所有从医者都有着严格的医德要求，"医非仁爱不可托，非廉洁不可信也"。医学需要医德，有如人需要空气和鱼需要水一样。
医德的好坏直接影响到医疗质量的优劣。首先医德是提高医疗质量的必备条件，医务人员要实现自己的神圣责任，必须深知自己对患者、对社会担负的责任；必须在工作中对病人亲切、同情、耐心、和蔼，不论职务高低、贫富、美丑、男女老幼一律同等对待。其次，医德是提高医疗质量的动力。医生在工作中如主动与病人接触，服务及时，亲切温暖都会增加病人的信心和力量，使病人减少顾虑，减轻烦恼，这对病人的治疗和康复会起到医疗技术和药物所起不到的作用。由此可见，医生的医德是与医疗技术，与医疗质量密切相关的，是医之根本。
第二、加强医患沟，通促进医患和谐
加强医患沟通是顺应现代医学模式的需要。现代医学模式已从以医疗为中心转变为以病人为中心，即新型的"生物—心理—社会"医学模式。医患关系的形式绝大多数是以"相互参与型"的形式出现，这种新型的医患关系形式把医者与患者置于平等的地位，要求医方在提供医疗服务的同时，必须尊重患者，平等相待。医患沟通是什么？让我们先来了解什么是医患关系，医患关系就是医生与患者的合作关系，共同面对的是疾病这一敌人。医患沟通就是缓和这一关系的良药，试想一下，如果医患之间不能良好沟通，就无以发现善于伪装的疾病真相。如果没有良好的沟通，就无从建立信任。没有信任，一切矛盾由此而产生，病也就无从可治。医患沟通需要多看，多问，多关心，态度和蔼，语气温柔。在医疗服务中，"看一看"确实是重要的，因为当医师注视着病人时，你的眼神就会向病人传递着你的同情、温馨和关爱。医师对病人的同情和关爱，根本不用喋喋不休的唠叨，一个微笑、一个眼神，一个爱意就被传递，沟通得以完成。在与患者沟通的过程中，很轻易的就了解了患者的基本情况，如年龄、性别、有无既往史、用药否及用何种药物，检测前患者状态、检验目的等。从而确信检验结果与临床症状是否吻合，用以了解检测结果的可信度。没有沟通、不会沟通、沟通不恰当都在不同程度上加剧了医患之间的紧张对立情绪。一名优秀的医生除了有责任感、具有对病人的关爱之心外，更重要的是学会与人沟通。善待病人一个重要原则就是"己所不欲，勿施于人。"凡事要站在病人的角度来考虑，那你就会赢得病人的爱戴。在疾病面前，生命无贵贱之分，更没有身份的区别，神圣而崇高的白衣天使，永远把病人的生命和健康放在第一位，只有无条件的爱，才是真正的善待。从善待病人中给予医务人员自身心灵的回报。对待病人，不管他是谁，熟悉与不熟悉，是官是民，都要秉持同样的礼节和敬意，就像你期望从别人那里得到尊重一样。善意地帮助病人，正确处理医患双方关系，从而分享病人治愈康复后的快乐，在事业中求得发展，在工作寻找到乐趣，慷慨付出，不求回报，必然会得到病人的爱戴。如孔子的学生子夏说："君子敬而无失，与人恭而有礼。四海之内，皆兄弟也"。和谐医患关系关键是我们医务人员"敬而无失"、"恭而有礼"，对病人服务到位，不出差错，加强沟通，态度和蔼。只要我们医方做好了，患者就会成为我们的"兄弟"。加强医患沟通是要让患者"看"得见医务人员的医疗服务；"听"得到医务人员的医疗服务；"感受"到医务人员的医疗服务。医务人员通过多种形式与患者交流，更加学会尊重病人的权利。在给予他们良好服务的同时，让患者看到、听到、感受到医务人员对他们的帮助与关爱，使患方与社会亦更加尊重、理解、信任我们医务人员。我们医务人员在付出爱心的过程中，也将获得体现自身价值与和谐愉快的心情与快乐。
第三、做人要懂得感恩
我们今天所享有的一切，都是一切众生努力才有的结果。所以要感谢所有的人。时常怀着感恩之心，时常想着别人的恩德，人才不会那么自私，不会有那么多的不满和怨言，人才会活得开心，社会才会和谐，感恩医院，我们生存需要工作，生存需要付出，工作丰富了生存的内涵，工作给予了我们生存的物质条件，工作还为我们提供了展现人生价值的舞台，医院给了我们稳定生活的保证，给我们提供了工作机会。工作意味着责任，感恩让我们担负起责任。作为医务人员我们应感恩患者，患者是医生成长的基石和成才的源泉，患者以生命相托是对医生莫大的信任，作为医生，"对患者要有感恩的心"。
感恩患者是很多医护人员以前从未想到的。因为"患者可以没有医院，医院不能没有患者"，患者是医院存在的惟一理由！患者成就了我们的事业，使我们成为医疗专家。回望一下，任何伟大的医生其身后都有无数个经历过失败治疗的患者。作为医护人员，我们应该设身处地地为患者去着想，去体验他们内心的需求与困苦，把他们当作朋友，关心他们的健康和生命的未来。感恩患者就是要求我们为每一个诊治的患者提供最佳的人性化的医疗方案，用最小的花费叫患者获得最好的回报，用最好的治疗办法，使患者获得最好的疗效，用最好的服务使患者得到最大的心理安慰。医院的工作离不开医护之间的配合，离不开同事们的协调补位。我们从事的工作是辛苦，没有假日，没有轻闲，永远不知道下一个病人是什么样的病情，也不知道会面临何种风险。我们多年来积累的团结协作、互相补位、人人负责的团队精神可以弥补我们经验的不足，可以减轻我们面对不可知风险的担忧。感恩同事，全体的力量帮助我们可以从容面对任何困难；感恩同事，可以让我们共同的事业更加辉煌。
第四、要找准人生目标
人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。比如我上学期间学习是为了应付各种考试，参加工作以后，就想如何把业务提高上来，根本没有多想。在工作的二十几年里，通过自己的努力，终于晋了主任医师，却忽然没有了工作目标，认为一切万事大吉，什么也不用做，什么也不用想了，可以安安稳稳的过好以后的日子。但当看到别人的生活质量都比自己高时，心里又感觉不平衡，也不知道自己想要什么样的生活，觉得很茫然。现在通过学习才知道"大学之道、在明明德、在亲民、在止于自善、知止而后有定、定而后能静、静而后能安、安而后能虑、虑而后能得、物有本末、事有终始、知所先后、则近道矣"所以不用羡慕别人取得什么样的成就，获得多少财富，过多么奢侈的生活，而自己要把"努力学习，积蓄力量，努力工作，贡献社会"做为自己的人生目标。
最后我要"做事先做人，律人先律己，爱岗敬业，视病人如亲人"的医德作风严格要求自己，激励大家要讲修养，守纪律，常反省，勤学习，多沟通，始终怀着一颗感恩的心，救死扶伤，治病救人。做一名合格的医生。
学习小结篇3:学校教职工暑期学习总结
在暑假期间，各学校都有一项重要工作——教职工暑期培训学习，或工作，或思想。但在七月底，大部分学校的教职工暑期培训学习工作还未开始。本站转载《学校教职工暑期学习总结》一文，希望对各学校的暑假培训学习工作起到一定的指导意义。 遵照市教育局关于暑期学习的规定和要求，学校党委和校长办公会对本次暑期学习作了全面的安排和严格的要求。学习的组织由各部门、党支部负责，全体教职员工都必须参加学习，严格考勤制度，务必使本次暑期学习见到成效。要求全体教职工在学习中，理论联系实际，将学习“三个代表”重要思想与教育教学工作结合起来，将加强教育系统行风建设与提高教师职业道德水平结合起来，通过学习，更新观念，提高认识，深入贯彻落实省委、省府职业教育工作会议精神，抓住职业教育即将有一个大发展的大好机遇，努力搞好我校的改革和发展，为尽早实现我校“创国重、建窗口”示范学校而努力奋斗。 8月24日，韩校长作了本次暑期学习的大会动员。会上，韩校长传达了省委省政府召开的职业教育工作会议精神，介绍了即将召开的市职教工作会议的筹备情况。国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定和四[内容来源于www.99Zuowen.cOm]川省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定相继出台，以及即将召开的宜宾市职教工作会议，反映出了各级党委、政府对职业教育的高度重视。加快职业教育发展是推进“三个转变”的迫切要求，是实现四川省经济跨越式发展的迫切需要，是促进就业和再就业的重要手段。韩校长在会上，还传达了杨泉明厅长在全省职教工作会议上提出要抓好的“四项任务”和“三项改革”，其中的实施职业教育“5511”工程和积极实施教师队伍建设“221”计划，与我校的发展有密切关系，给全体教职工以极大的鼓舞。会上，韩校长还结合我校的改革与发展，提出了今后全校教职工努力的方向。 动员会后，8月24日下午至8月28日，各部门、党支部即按照暑期学习安排，组织本部门所属教职员工，学习“加强教育系统行风建设”有关文件、《“三个代表”重要思想学习纲要》、全省职业教育工作会议精神等有关文件，并组织教职工观看电视片《师德启思录》，边学习、边组织教职工结合实际展开讨论。 学习期间，校领导分别深入到处室、专业部检查指导，和教职工们一道学习，参加讨论。本次暑期学习，全体教职工积极性高、学习认真，通过学习讨论，互相促进，提高了认识，转变了观念。各部门、党支部负责人组织工作落实到位，严格考勤，积极引导和组织教职工结合本部门、本专业部的实际进行学习、讨论，切实使本次暑期学习见了实效。 在学习中，有的部门、专业部克服困难，在艰苦的条件下认真完成了暑期学习任务。如C区财经专业部和计应专业部地处真武山上，学习期间，天气炎热，缺少降温设备，办公室内电风扇也少，集中在一起学习、讨论，人一多，室内气温更加难忍，但他们毫无怨言，坚持了学习。一支部、总务处在此期间，还担负着全校的开学准备工作，他们采取了提早到8点开始学习，10点学习结束后员工回到各区又积极准备开学工作，做到了暑期学习和开学 准备工作两不误，并且收到实效，全体职员通过学习提高了服务意识，都愿意为学校“创国重、建窗口”而努力工作。计财处和招生就业处在此期间，还在接待不断来报名的新生，任务繁重，他们采取了分散自学，业余时间学的灵活方式，也坚持了暑期的学习。 通过学习，各中层干部和教师们普遍收获很大，体会很深，认识都得到了提高。 教学处和教育处通过认真学习“三个代表”重要思想，体会到要贯彻落实“三个代表”的思想，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性。本质在坚持执政为民这个根本要求，着力解决实际问题。教学处决心在今后工作中做好“牢固树立服务观念”、“着力培养骨干教师队伍”、“着力培养学生素质”三方面的工作。为加强师资队伍建设，结合暑期学习，教学处还开办了骨干教师课件培训班。 大专部的教师们观看了电视片《师德启思录》后，心灵都受到了震动。他们普遍认识到：“爱即是师魂，”都表示在今后教学教育工作中，对待学生要倾注全部之爱。通过讨论，教师们对大专部教育教学工作提出了很多改革措施，特别是如何做到“十不准”方面，教师们纷纷表示要向学生承诺，坚决做到“十不准”，并将它作为一项制度公布，接受学生监督。 信息技术专业部教师们结合“申重提纲”和“一、二、三”模式改革，学习了“三个代表”重要思想，观看电视片《师德启思录》并进行了认真激烈的讨论。教师们表示，认真教书育人，为社会培[内容来源于www.99Zuowen.com]养更多的合格人才，为我国全面实现小康做出应有的贡献，就是实践了“三个代表”重要思想。 旅游专业部学习认真，讨论热烈，特别是观看了电视片《师德启思录》后纷纷表示要向那些真正具有师德的优秀教师学习，改进以前的教育教学方法，把学生摆在第一位，深化“以人为本”的新的教育观念。 机电专业部在学习中认真组织、严格要求、保证时间，确保质量。学习形式灵活，并结合党支部党员的学习，避免了以往学习空洞乏味而热情不高的现象。在学习“三个代表”重要思想和相关文件中，始终结合校情和本专业部的发展及工作实际进行，做到了学习中落实工作，提高思想水平。 教科室的同志通过学习讨论，一致认为如此高规格、广规模的省职教工作会的召开，昭示了四川省政府加大我省职业教育改革发展的决心和布署，为我省、我市、我校职业教育的发展带来了新的机遇和挑战。教科室的工作，事关我校科研水平的提升，教学水平的提高，因此，本期准备把加大我校科研课题在研究、立项，提升教研活动水平，办好《宜宾职教》（暂定名）作为本期教科室工作重点。
学习小结篇4:月考总结_周记600字大全初中月考
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我的却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！“如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢？现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。
因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！
学习小结篇5:雷锋学习体会_学习雷锋精神作文1000字
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献精神是每一个中国人的实践准则。
（一）钉子精神崇尚的。
做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
（二）一心为公
雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
（三）团结一致
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
（四）全心全意为人民服务
雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
（五）正义的雷锋
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
学习小结篇6:个人学习追赶超越心得体会
个人学习追赶超越心得体会
昨日下午，全省进一步落实追赶超越要求视频会议在西安召开。省委副书记、省委组织部部长毛万春与大家共同重温去年2月习近平总书记来陕视察重要讲话并作工作部署。省委常委、常务副省长姚引良主持会议。省委常委、省委秘书长刘小燕宣读省委关于进一步落实追赶超越要求的《通知》。
毛万春指出，一年多来，省委把“追赶超越”和“五个扎实”作为全省各项工作的总目标、总纲领、总遵循，推动“追赶超越”成为全省干部群众最大的思想共识，成为三秦大地最强的时代旋律，全省“追赶超越”其神已聚、其势已成、其效已显。进一步落实“追赶超越”，是中央重托、形势所逼、民心所向、实践要求。全省上下要牢记重托，拿出敢闯的勇气、实干的劲头、担当的境界，踏实干事、不搞花架子，切实在推进“追赶超越”上做具体、做实在、做到位。
毛万春强调，要按照省委《通知》要求，在“五个扎实”的各方面求提升、求超越，把“追赶超越”体现在发展总量的扩张上、发展质量的提升上、发展模式的创新上。全省各地各部门各单位要以贯彻落实“三项机制”助推和保障“追赶超越”，搞清“我是谁”“追赶谁”“超越谁”，使追赶有参照、超越有方向。要围绕“追赶超越”调整完善设置考核指标，严格季度督查点评，兑现考核奖惩，层层传导责任压力，进一步振奋精气神，奋力谱写“追赶超越”新篇章。
姚引良主持会议时强调，全省上下要进一步统一思想、提高认识，统筹谋划“追赶超越”，在落实落细落小上狠下功夫，全面实现省委、省政府预期目标。
