800字作文
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成语典故 怵目惊心 成语拼音 chù mù jīnɡ xīnɡ 成语解释 看见某种严重情况,心里感到震惊。 成语故事或出处 唐· -
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成语典故 除恶务尽 成语拼音 chú è wù jìn 成语解释 清除坏人坏事必须干净彻底。 成语故事或出处 《书·泰誓下》: -
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成语典故 初露锋芒 成语拼音 chū lù fēnɡ mánɡ 成语解释 比喻刚开始显示出力量或才能。 成语故事或出处 成语造 -
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成语典故 出人意料 成语拼音 chū rén yì liào 成语解释 意料:事先对情况与结果的估计。超出人们的料想猜测之外 成语故 -
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成语典故 出口伤人 成语拼音 chū kǒu shānɡ rén 成语解释 说出话来污辱人;说出的话有损人的尊严。 成语故事或出处 -
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“锐角和钝角”教学设计 教学内容: (人教版)《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级下册)》第37~39页。 教学目标 -
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《图形和变换》教学设计 教学目标: 1 使学生会辨认直角、锐角和钝角,能用更准确的、更具体的数学化语言描述生活中的角。 -
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《平均分》教案 教学目标: 1 引导学生在具体情境中感受“平均分”,在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念,理解“平均分 -
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《镜面对称》教学设计 一、设计思想 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应 -
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小蝌蚪找妈妈 5 小蝌蚪找妈妈 黎帼珊 第二课时 教学目标: 1 通过观察画面,使学生从小蝌蚪找妈妈的过程 -
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比一个数少几的应用题1 课题:比一个数少几的应用题教学目标1 通过操作使学生把握求比一个数少几的应用题的数量关系 2 正确解答求比 -
小学二年级数学教案:加减、乘加、乘减复合的应用题_小学二年级乘减应用题,二年级乘加乘减应用题
加减、乘加、乘减复合的应用题 课题:加减、乘加、乘减复合的应用题教学目标1 使学生知道比较轻易的两步计算应用题的结构特点 2 初步
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