写话什么的话5篇
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(1) [写话什么的话]难忘的一句话_写一句话的作文300字
生活中，总有那么一句话，给你无限的鼓励，让你扬起你人生的航帆，勇往直前。
天，昏暗着，风和雷在雨中交措着，像个张着血盆大口的怪物。我迈着沉重的步子，走在这漫长而寂寥的回家路上。突然，我不知道被什么东西绊倒了，我想爬起来，却一点力气都没有，雨滴打在我的脸上，我无奈的咆哮着，却没有一个人能听到，这时，我心里响起爸爸对我说过的话：站起来，不要怕，这个世上没人能帮你，你只能靠自己……我擦擦雨滴，眼神更加坚定了，心里想着：站起来，没人能帮我，我要靠自己。终于，我站了起来，一步一步向家的方向挪去。
直到现在已经3年了，每当我遇到困难时，心中总会想起：站起来，不要怕，没人能帮我，我只能靠自己……
(2) [写话什么的话]一年级看图写话练习题
题1：一年级看图写话练习题
问题设置一：今天是植树节，天气怎么样？
提供形容天气好的词语：阳光明媚、万里无云、阳光灿烂、风和日丽、秋高气爽、春暖花开
问题设置二：我是怎么植树的？先（ ）接着（ ）然后（ ）最后（ ）。
训练时，优生先说，注意每个孩子都要有练习的机会，时间可以花得稍微多点。
问题设置三：看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗（ ）。
问题设置四：这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们会说些什么呢？
口语交际整合训练，从说转化到写，教师相机指导。
后记学生作品：
植树节这一天，阳光明媚，万里无云。我扛着铁锹，提着水桶上山植树。 我找了一块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的 对小树苗说：“快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。”这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：谢谢，谢谢！题2：一年级看图写话练习题
请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。
(3) [写话什么的话]一句感恩的话_难忘的一句话作文800字
在我的成长道路上，有曲折盘旋的山间小径，也有笔直平坦的大路，有成功，也有失败。但在我的记忆里，有一句鼓励的话语，一直伴随我成长，激励我前进！
最近几个星期，进入总复习以后，无论是语文还是数学，我们上课一直都在做卷子。今天仍是照例，习题类型都基本差不多，前面的这些千篇一律的基础题对我来说简直就是小菜一碟，我心里暗暗嘲笑着这些“题们”：就这点题，还想难得住我？没门！正当我的意洋洋，轻飘飘地写着字时，突然，一眼瞥见卷子反面的阅读题。不好！题要亮出他的最后王牌了，偏偏这方面是我的薄弱环节，怎么办？想着想着，我紧张起来，写字的手也有些颤抖。我一向是班里爱发言的同学，这次可不能坐失良机啊！
我仔细读了三遍“阅读短文”，直到读懂了短文的意思，才开始做题，前几题我很顺利地做完了，到最后的一题：“写出短文体会”时把我绊住了，嗯，怎样才能写好呢？这时，我的脑海里出现了平常读书时，书中那些优美的句子！有了，把这些句子排列起来，正好可以回答这道题！我兴高采烈的运用了几个排比句写出了自己的体会，但我又感觉有些忐忑不安，这样写到底对不对呢？
等老师评讲时，我大胆地说出了自己的想法，武老师听后，对我竖起大拇指，称赞道：“呀！婉儿的思维真是无人能比的！看这些句子多么美！”说罢，又帮我润色了一番，改后的句子更加诱人了！听了老师的话，我在心里大笑了好一阵子，比吃了蜜还甜，激动极了！
在以后的日子里，那一句鼓励的话给了我无穷的力量。每当遇到思考题时，我总会想起那句话“婉儿的思维是无人能比的！”她让我有了上进心；别人想出一种方法，我就能举一反三，说出好多种；别人说了他们的想象，我却总能把她的回答和我的想象联系在一起，创造出更完美的答案。老师说的话，我也不完全相信，总觉得还有更好的总结。于是，这段时间，我的阅读和作文突飞猛进，每次考试，在阅读和作文方面，我都很少失分。总结原因：这一切，都源于武老师那句至关重要的话：“婉儿的思维是无人能比的！”
感谢老师，感谢母校，感谢永远挂在我心头上的那句鼓励话语！
(4) [写话什么的话]我最爱听的一句话_难忘的一句话作文500字
我最爱听的一句话就是妈妈常常对我说的一句话：“你能行的！”
有一次，我和妈妈去爬山。妈妈说：“我们争取在12点前马上山顶！”
我想：“这山有什么难爬的，不就几百米高嘛！”
开始我很轻松，围着妈妈又蹦又跳的，还轻轻唱着歌。不过，只怕到100米高时，我就开始感觉体力有些不支了，不再又蹦又跳的了，唱歌的声音也断断续续的，而且专挑近路走，终于在300米高处累得气喘吁吁了——谁叫我以前没好好锻炼啊！我恨不得马上就变出把椅子来。妈妈看见了便说：“我相信你能行的！”一听了这话，我便立刻又有了精神，继续往上爬。
随着时间的推移，渐渐到了中午，天变热了。我满头大汗，对妈妈说：“我想……”话音未落，妈妈似乎就“看穿了一切”，她说：“你能行的！”
这次我不是“立刻就有了精神”，但还是继续往上爬了。
一路上，我看见了许多美丽的风景。越往上风景越壮观好看。
时间一点点儿过去了，但我们终究还是在12点之前到达了山顶。我们成功了！
我从山上往下看着风景。这时，妈妈对我说：“你看，我说的吧，你能行的！”我听了心里像吃了蜜一般甜。
的确，只要肯做，敢做，总有成功的机会。
“你能行的！”这句话一直深深映在我的脑海中，也给予了我力量。我能行！
(5) [写话什么的话]一年级看图写话训练及范文：抢座位
一年级看图写话训练及范文：抢座位
问题设置一：谁在什么地方干什么?
问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家（），我（）
提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦
问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置（）
问题设置四：妈妈终于上来了，只见她一边（），一边（）
问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（）
问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（）
一年级看图写话训练及范文：抢座位
一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经www.99zuowen.com站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了，只见她一边搀
扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。
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