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粉笔黑板6篇

发布时间:2020-06-23 07:04:55    来源:精华作文网    访问:

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第一篇粉笔黑板:劳动节粉笔画黑板报-劳动人民的节日

粉笔黑板_劳动节粉笔画黑板报-劳动人民的节日




劳动节粉笔画黑板报-劳动人民的节日——五一要“劳”,娱乐要动脑。五一要“闹”,喜气已笼罩。五一要“捞”,好运海底捞。五一要“动”,四处多走动。祝五一快乐!一起来欣赏一下小编为大家推荐的劳动节黑板报吧。劳动节粉笔画黑板报-劳动人民的节日——对待生活,像工作一样认真;对待工作,像爱情一样狂热;对待劳动,像呼吸一样自然;对待未来,像现实一样坦然。五一劳动节快乐!朋友们,一起来好好的欣赏一下小编为大家推荐的劳动节黑板报图片吧。劳动节粉笔画黑板报-劳动人民的节日——长假过得很休闲,不吃快餐不进馆;睡觉天天高枕眠,起得再晚无人管;好好休息头一件,很少出门少花钱。祝节日快乐。一起来欣赏一下小编为大家推荐的劳动节黑板报吧。劳动节粉笔画黑板报-劳动人民的节日——^劳动节日到,实实在在好;鸟儿在鸣叫,花儿开得俏;短信来热闹,记得休息好;祝你招财宝,愿你得喜报。劳动节快乐。一起来好好的欣赏一下小编为大家推荐的劳动节黑板报吧。

第二篇粉笔黑板:劳动节粉笔画黑板报:51劳动节最开心手抄报

粉笔黑板_劳动节粉笔画黑板报:51劳动节最开心手抄报




劳动节粉笔画黑板报-51劳动节最开心




第三篇粉笔黑板:教室里的争论

粉笔黑板_教室里的争论


同学们放学了,教室里好似很安静,其实同学们不知道,一场激烈的争论正在进行着。“哈哈,我的功劳最大,你们都不如我。”粉笔拍着胸脯,正向大家夸耀自己的功劳。“每天上课老师都带着我,始终离不开我,你们都认输吧!”黑板擦不情愿地嚷嚷:“我才不认输呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板,把你那刺鼻的粉末吸到我身上,你能大段大段地尽情挥洒吗?”“看来你们都忘了,当黑板落上灰尘后,只有我才能把它擦干净,黑板擦只会越擦越脏,我可起到了关键作用。”抹布扭了扭扁平的身子争辩着。“说到底,你们能有用都是因为我。”黑板自豪地说。“没有我,粉笔就写不起来。
没有我,黑板擦和抹布也擦不起来。所以我的功劳最大!”听到他们争论不休,门爷爷发话了:“既然你们都说自己的功劳大,那你们就试着独自过一段时间,看看情况是怎样的。”在以后的日子里,黑板孤独地立在教室的墙壁,身上落满灰尘,变得肮脏、空虚,没有了往日的英姿。粉笔、黑板擦、抹布离开了黑板,失去了用武之地,根本发挥不了作用。偶尔,抹布会把黑板上的灰尘擦干净,可是上面没有粉笔漂亮的字迹,空荡荡的黑板又有什么用呢?有时,粉笔忍不住寂寞也在黑板上写字,可是不小心写错了,却无法擦掉,后面的知识该怎么教呢……
终于,他们明白了,大家都是课堂上的教学用具,共同组成一个集体,各有用处,缺一不可。同学们开始上课了,他们各就各位,团结一心,相互配合,努力施展自己的本领。
门爷爷静静地看着他们,偷偷地笑了。
指导老师:郭晓燕  学生家长:严晓明

第四篇粉笔黑板:黑板报花边:非常清爽的黑板报花边

粉笔黑板_黑板报花边:非常清爽的黑板报花边




黑板报花边:非常清爽的黑板报花边——所谓空隙,是指在版面设计中,要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间。不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。黑板报花边:非常清爽的黑板报花边——顾名思义,点画法就是用粉笔直接在黑板上用点状笔触表现画面形象的一种画法。这种画法是以点的均匀并置排列塑造形象面积和形状;用点的疏密排列体现物象的体积和光感;用点的不同颜色排列,通过视觉混合达到色彩调和。点画法在黑板报中基本上是用于画面某一局部的美化装饰,但也可单独用来绘制整幅画面。应当注意的是,采用点画法必须清楚粉笔颜色与黑板底色在视觉上的色彩混合效果黑板报花边:非常清爽的黑板报花边——小朋友们,大家喜欢我们的这幅黑板报花边图案吗?

第五篇粉笔黑板:师生情深作文250字


师生情深作文250字
远方传来熟悉的脚步声,
余老师慢慢地走进教室,
她照例向同学们问好,
她照例打开教科书。
她拿起白色粉笔写写画画,
点燃知识王国的迷津,
指引我们通向理想的道路。
师生情比天高,
师生情比海深,
师生情比草原更广阔,
师生情比深谷还要悠长。
快期末考试的时候,
老师废寝忘食。
抓紧每一分每一秒,
给我们复习课文。
老师您辛苦了。
您在教师节没有休息,
您在给我们上新课。
您在周末没有休息,
您在给我们上电脑班。
黑板上放着一个板擦,
还有几支不同颜色的粉笔。
一块黑板,记下老师无限的深情。
一张讲台,辉映着老师的光辉。

第六篇粉笔黑板:黑板_事物说明文作文700字

粉笔黑板_黑板_事物说明文作文700字


黑板
若说老师是蜡烛,那么黑板便是烛间的灯芯。黑板是最普遍的教学用具,置于教室最前,与讲台一个方向。教师可以在上面涂写,以此来达到更好的教学效果。而在现代社会,黑板不只是用来提升效果了,是必不可少的教学用具。追溯起它的历史,久得有些离谱。
文字还未发明以前,人们便发现用木炭可以作画。在欧洲的古老石壁上发现壁画的痕迹,这在传统意义上算是黑板的祖宗了。最先是在水泥上作画,之后使用的便是木板,后来人们为了保护木板,而在其表面刷上黑漆,以此防范木板被侵蚀的可能。至此,黑板的雏形渐渐被人们构思出来,改进多次后便成为了当今的黑板。两百多年来,黑板从水泥板变成了复合材料等多种样式的黑板,是教育事业发展的一个明显见证。现今小学常用的黑板多为一整块墨绿色,中学使用的则是四块小模版拼合在一起的,比小学的大许多,背后有屏幕,多用于多媒体教学,目前小学也陆续使用。然而,这些功能性的黑板只能在城市里常见,在贫困地区的乡下,孩子们的教室有无法想象的黑板。
云南贵州新疆等地区的小山村里,教室残破不堪,几十年前的黑板嵌进了土墙里。这些地方连最常见的墨绿色钢板都还未安上,用的是九十年代坚硬的水磨玻璃黑板,粉笔写上去也是吱吱响。对此,今年开始普及的高质量教学起了重要作用。从四月起,乡下学校陆续有了城里的教学设备,其中包括多媒体教学。对乡下孩子来说,从水磨玻璃直接跃入电子教学,无疑是喜从天降。而黑板也因此到了穷途末路的时候,从黑色变成绿色,从绿色变成白色,已经是黑板的极限了。另外再用上了屏幕,黑板的地位岌岌可危了。
但在历史长河里,它绝对不会被淘汰,只是会发展得更好,以更新颖的形势出现在众人面前。
话有话的分量
望见窗外灰蒙蒙阴暗的天空,看着细雨丝丝,不觉有些寒意,想着刚才看过的电影,寒意似乎更深了。
我有些不明白,一个濒临死亡的人的恼怒为什么会引起社会及网民的人肉搜索,我也有些不明白,让座是种美德,但不让就一定要残忍到口诛笔伐的境地?我也有些不明白,为什么人只能看到一些外表上的浮像,就不能想想这事情有可能事出有因?心微疼。
这场人间的悲剧,是人们的嘴,一个小小的器官所引发的。
说,是一个人的权利,但怎么说,说什么难道不该引起我们的深思么?
我突然在电影中,看到了社会的小小缩影,有多少人是因为想逞一时口舌之快,酿成苦果,又有多少人,因为这一时的口舌之快,害了他人,还有多少人,因为了自己的冲动,莽撞,害了自己呢?我陷入沉思。
是啊,如果不是电影中的网民太冲动,也许就不会给女主人公那么大的压力,如果不是电影中的网民没有弄清状况就口诛笔伐,也许就不会让女主公身心疲惫,如果不是电影中的网民开始对她的人肉搜索,也许她的人生不会因此没落。癌症也许并不是击倒她的真凶,而那其中的肇事者也许正是自认为好心的我们。
这让我怎么能忽略,怎么能忽略她死时悲拗绝望的目光,这让我怎么忽略,人们在看见结局后的错愣。这让我怎么忽略,一张一张嘴的影响呢?心狠狠的疼着。
突然有些害怕,害怕自己就是这盲目大军中的一员,害怕自己无意中给他人所造成的伤害,害怕那悲拗的目光,和内心悔恨的呐喊。
我突然有点不知所措,不知道什么该说什么不该说了。
这小小的嘴,好像要挣脱我的管辖范围似的,让我开始苦恼,这以后,该如何对它。
总觉得,有的话。像细雨,像微风,像和煦的米米阳光,让人心里暖暖的。可有的话,又像那利剑,把自己深深刺痛这。
也许,我们该好好思量,思量我们说话的分量,有时它如春风细雨般,温暖人心,有时它还如道光利剑般,狠狠刺痛着我们。也许,我们该好好思量,思量我们说话的分量,也许这可能影响着别人的一生,也许,我们该好好思量,思量我们说话的分量,这样我们就不会害怕,不会后悔。也为我们的话负了一份责任。
突然开始懂得,开始懂得渐渐变得沉默的原因。也许这正是开始明白自己话的分量了吧。
望向天边,竟也开始晴朗。

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