晚霞像什么6篇
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晚霞像什么篇(1):描写晚霞的作文:看晚霞
我看着灿烂的晚霞，真想变成一片云彩，和它们一起跳着优美的舞蹈。太阳的余晖让我们显得格外耀眼！或者坐眼之间它们上热气球去追赶太阳的脚步，可在转便消失了。我多么想留住它们那光彩动人的一刻啊！
绚丽的晚霞让我眼光缭乱。有的晚霞像一团燃烧的火焰；有的像风沙弥漫了半个天空；还有的晚霞与太阳融为了一体，就是画技十分精湛的画家也画不出如此美丽的画面。太阳实在是舍不得离开地平线，它把最后一丝光芒留在人间，一直到夜幕降临......那就是晚霞，它是太阳的留恋。
晚霞像什么篇(2):母爱作文600字
我走着，在这条田间的小路，像母亲龟裂的手，这条小溪，是母亲那慈爱的双眼，那拱形桥，是母亲沉重的脊背。
我驻足了，抬头仰望天空，它还是那么深邃而又神秘。而天空中的那片晚霞已经跃入我的眼帘，橘红色的晚霞像一片片燃烧的火焰。这一禁让我想起同它一样的梦想。
向往我美丽的梦想，在通往偏避贫脊的小山村的那条坑洼不平的小路上，徘徊了一个下午的我，终于迈出沉沉的脚步向前走了……
回到外婆家里，门同往常一样紧闭着。我径直走向后山那充满希望的菜园，因为在那里总能找到母亲的身影。来到了菜园，妈妈正在摘菜。
“妈！”
“刘珺，你回来了呀！“
“是的。”
“肚子好了吗？”
“好了！”
晚饭后，我的肚子又开始椎心的疼痛，那痛就像有千万只蚂蚁在我的肚子里东咬西咬。妈妈非常焦急，看着备受煎熬的我，妈妈赶紧把我送进了医院，看着痛苦的我，我那坚强的母亲哭了，一滴又一滴眼泪落到我的脸上。顺着脸颊，泪水滑过了我的嘴角。我尝到了泪水的味道，咸咸的，涩涩的，同时我尝到了妈妈担心与心疼。眼泪，纯净透明，像母亲天使般的心。
第二天早晨，我躺在医院，妈妈却不见了。在我感到委曲难过时，妈妈出现，妈妈手里拎着早餐和一袋水果零食，妈妈气喘嘘嘘，微笑着看着我说：“醒来了。”我看着妈妈那憔悴的脸，双眼凹陷。疲惫在她脸上张显得淋漓尽至。我感动了，我知道，为了照顾我，妈妈肯定一晚上没睡。往事历历在目，夏日，妈妈为我摇扇子趋虫。冬日，妈妈为我暖被。无数个夜晚，她都看着我们安睡之后，才躺下自己疲惫的身躯。
我问：“妈妈，你哭过吗？眼睛好肿。”妈妈连忙说：“不是的，我没哭过，只是昨晚没睡好而已，没事。好好躺下！”妈妈刚出去，眼睛又肿了一点。
至今，我还记得母亲的眼泪是什么味。
晚霞像什么篇(3):晚霞造句
1) 我喜欢黄昏时一个人静静地站在顶楼欣赏晚霞。每天在这喧嚣的城市中的一角总会有片刻属于自己的宁静。晚霞的美很短暂，它总是过早地消失在黑暗中，之后就是黑暗的侵袭。城市仍然喧闹，但依然喧闹得如同死寂……宁静之后的死寂……
2) 我听人说：晚霞的绚丽是不会久的，灿烂过后，就是漫漫的黑暗了。
3) 有时落日泛起紫红的余晖，有时散发出橘红色的火光燃起天边的晚霞。在这绚烂的日落景象中，我慢慢领悟了父亲所说的整体胜于局部总和的道理。
4) 你的笑容怡人如晚霞般，在川流不息的时光中，神采飞扬。”。
5) 大道上走着一个少先队员，他那圆圆的脸蛋上，一双大眼睛闪闪发光。胸前的红领巾，在晚霞的辉映下显得格外鲜艳。
6) 你不觉得晚霞很美吗?我只有看着这个,才能每天坚持西走下去.
7) 携一缕晨光，安放在2月14日的早上，唤一米骄阳，替代沙漏里遗失的时光，扯一抹晚霞，裹住情人节流失的尾巴，发一条短信，http://www.99zuowen.com/给你一生一世的温存！
8) 夜仿佛纸浸了油，变成半透明体，它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕阳晚霞隐褪后的夜色也带着酡红。
9) 落叶有情映菊花，残阳无意照晚霞。
10) “晚霞的绚丽是不会久的，灿烂过后，便是漫漫的黑暗了。”，“为什么？为什么要去得那么急？”。
11) 你不觉得这晚霞很美吗？我只有看看这个，才能每天坚持向西走下去啊！
12) 绚烂的晚霞，宛如一幅锦绣。
晚霞像什么篇(4):描写晚霞的作文
初春的傍晚显得格外美丽，绚丽的彩霞映照着朵朵白云。我总是站在阳台上，仰望着天空，观察着五彩缤纷的晚霞，我陷入了深深地意境中。
那晚霞是那样的美丽，从黄渐变到绿，又从绿转化成蓝，接着，有了一抹淡紫······晚霞一般是没有任何规定的形状之分，但不会让人拥有一丝丝错乱的感觉，而且感到心情很舒畅。有的晚霞是一层一层的，有厚厚的，也有薄薄的。她的霞光染红了天边的朵朵白云，“红云”变成了一段直通天的那一边的环形楼梯。现在的天空又增添了一份给人遐想的空间······
有时的晚霞是鱼鳞状的，一片挨着一片，有疏有密，大大小小的形状各不相同。大多数情况是红黄相间的。那彩霞也会是黄里透红，红里透紫的，极有层次感。天边飞来一架“灰机”，那轰鸣的声音打破了天空刚开始的寂静，她也在空中留下了一道白色的弧线。可我还身临其境，过了许久才反应过来。彩霞在天的那一头，而我在天的这一头，但似乎触手可及，可是每次向前伸手却触碰不到。不过，我想就算触碰到了，也是一碰就散开了。
还有时的晚霞是这边一缕，那边一缕的，每一缕的彩霞都是色彩斑斓的，有淡黄色的，有粉绿色的，有橘红色的，还有浅蓝色的······在日落红的天空映衬下，绚丽的彩霞是那样的烂漫，那样的姹紫嫣红。或许彩霞是因为天上的颜料瓶被打翻了，才洒落在天空中。那霞光的范围慢慢地缩小，颜色也逐渐变浅了，紫红变成了深红，深红变成了粉红，又由粉红变成了淡红，最后终于消失了。金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕，整个大地豁然开朗了······
晚霞的美也一直映在我的心里，我总是会等到傍晚的到来，想再看看变化莫测的晚霞。
晚霞像什么篇(5):第一次捕杀_童话故事作文800字
“猛子，扑！”妈妈在旁指导着。我重复着妈妈抓猎物时的动作，将稻草人KO。我十分骄傲地向妈妈展示我的成果，舔了舔那起到一定作用的爪子。妈妈慢慢走向被撕扯的不堪入目的稻草人，仔细查看稻草人的“喉咙”，又看看稻草人的身体，发话了：“猛子，撕咬的不合格！你是女的，但你的名字的意思你自己知道，大自然当中，胜者为王！我只哺育强者，你是弱者，走！”说完，妈妈就把我赶出来了。
我自由了！我开心的看着大自然的一切：那是什么？哦，是晚霞，像一条艳丽的红纱布，在苍茫的天宇间轻轻飘动；那是什么？哦，是太阳，她裹上了橘黄色的皮衣，没有了刺眼的光芒；那是什么？哦，是微风，它是天生的演奏家，与树叶一起弹奏《夕阳》。一切都是那么宁静，和谐，但是我会打破这一刻的宁静。
我在森林里徘徊，敏锐的嗅觉告诉我：晚餐来了！我跟着气味，小心翼翼地行走，努力不制造出任何声音。哈！是一直落单的小水牛，体积庞大，我可以好好美餐一顿，我向后转了转，没母牛，是下手的好时机！我轻手轻脚地走向小水牛，它在喝水，真是个笨极了的猎物，我开始的我平时训练时的动作：我迅速奔向小水牛，用力一跳，小水牛发现了，灵巧地转了个身，呀！我摔了个狗啃泥，我又羞又恼，你还不算太笨，但我比你聪明！我抓住时机，落地后，立马奔向它，用那锐利的爪子，从它后退上撕下一块血淋淋的皮肉，不屑一顾得扔向远方，小水牛毕竟还是太小，缺少经验，它立马在地上打滚，如果我现在扑向它，这场战争就结束了，那这可太没意思了！我再次跳在它的身上，拿准时机，狠狠地往它的腰部咬下一口，尖锐的牙齿似乎咬进了它的骨髓，顿时鲜血四溅，牙印清晰可见，但这还不够！我立马咬向它的眼睛、耳朵、尾巴，尽管它左翻右滚，但依旧敌不过我的最后一击：喉咙！我使劲洪荒之力，只听咔嚓一声，断了！我迅速跳下，它发出惊天动地的叫声，像轰隆隆的雷声似的，穿透了整个森林，它立马像大树撞去，咚！树倒了，牛也倒了。
第一次捕杀，我成功了！
晚霞像什么篇(6):初中生七步搞定写景作文实用技巧
初中生七步搞定写景作文实用技巧
如要写作文，第一要观察。要想把景物描写好，必须认真观察。
什么是观察呢?观察不只用眼睛看，也包括耳朵、鼻子等其他感官去洞察和感知外界事物，对它们进行清清楚楚的了解和认识。只有观察才能发现所描写景物的个性特点，哪么，怎么进行景物的观察呢?
(一) 景物观察的内容
1、观察景物的颜色
观察景物的颜色，描写景物的颜色，可以使文章锦上添花，五颜六色。你看一个小作者观察到的湖中荷花的色彩：
往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔;碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑而立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光芒，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲蓬，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。
在这里，小作者运用生动有趣的笔法，细腻地描绘了荷花的颜色的特点：“像倾在湖里的胭脂，”“又像落在湖上的云霞”“ 荷叶展绿叠翠”“露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光芒，像翡翠盘里托着珍珠一样。”“粉红色的莲蓬，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放，远远看去像一盏盏红灯，”“肥绿的大荷叶”
陪衬着那和那像酒盅一样的莲蓬。“翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑而立，娇羞欲语;”还有那荷叶上的青蛙，“它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。”
这种景象，是多么富有情趣啊!这里色彩的描绘，是多么值得我们小朋友学习啊!
有颜色的景物比较好描写，那么没有颜色的景物怎样观察到它的颜色呢?
能不能描写出景物的颜色呢?能!
你看见过春雨吗?你知道春雨的颜色吗?请看小作者观察到了春雨的颜色：
天晴了，我去寻觅春雨，春雨在哪里?小草告诉我──春雨在这里，她是凉爽、嫩雅的绿色。桃花告诉我──春雨在这里，她是希望、热情的红色。李花告诉我──春雨在这里，她是纯洁、恬静的白色。油菜花告诉我──春雨在这里，她是兴奋、活泼的金色。多么美丽的春雨啊!我爱这美丽的春雨!
由此可见，会观察和不会观察，写出来文章大不一样啊!观察景物的颜色，十分重要啊!
春雨有颜色，秋天也有颜色。你看，一个小朋友是这样观察的：
秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，阿娜多姿，五彩缤纷。树叶枯黄了，但松柏依然那么苍翠。温山的枫叶红了，红得像晚霞，像在和寒秋挑战。真是“霜叶红于二月花”。
2、观察景物的声音
不同的景物会发出不不同的声音，描写景物的声音，可以使别人读了文章如闻其声，经久难忘。因此，我们观察景物，还应该注意观察景物的声音。要竖起耳朵来，仔细倾听大自然的各种声音，尽力把这些声音写入文章。
过了一会儿，我忽然听见远处传来一阵“隆隆”声，好像滚雷由远而近。一眨眼的工夫，远处水平线上隐隐约约地出现了一条又细又长的白线，横贯东西。随着潮声的增大，白线也越来越粗，像一群白天鹅展翅齐飞。前面的浪头还来不及靠岸，后面的浪头就匆忙地挤上来。真是后浪赶着前浪，一浪高过一浪。此时，钱塘江不再平静，它掀起了三米多高的巨浪;飞溅起无数朵浪花，发出震耳欲聋的响声，犹如万马奔腾，势不可挡。潮水向大堤冲来，浪头一个接一个地拍打着大提，发出“轰轰”的巨响。成千上万朵浪花争先恐后地奔上岸来，想加入我们的行列，分享我们的快乐。
在这里，小作者认真而又细心地观察了海潮到来时的声音，在小作者的笔下──远处传来一阵“隆隆”声，好像滚雷由远而近;近处的浪花──发出震耳欲聋的响声，犹如万马奔腾，势不可当。潮水向大堤冲来，浪头一个接一个地拍打着大提，发出“轰轰”的巨响。我们读到这里，就真的如闻其声了
当然，文章写的好，除了描摹声音之外，还描写了海潮的形──海浪追赶拥挤，“前面的浪头还来不及靠岸，后面的浪头就匆忙地挤上来”;“成千上万朵浪花争先恐后地奔上岸来，想加入我们的行列，分享我们的快乐。”在这里，一追，一挤，一笨，就形象化地写出了人情味儿，就把海浪给写活了。
你再听一听春雨的声音──
春雨绵绵地下个不停，像位开心的少女在低吟小曲。那景色真叫美呢!“沙、沙、沙……”春雨向花奔去，这一定是它在唱春天的赞歌。“刷刷刷……”春雨仍在下着。牵牛花开了，她吹着小喇叭，听：“嘀嘀嗒嗒……嘀嘀嗒嗒……”春风也来凑热闹了，她一吹，树叶“哗哗”地抖动着。
文中的小作者认真观察了春雨的声音，采用了人格化的手法，细腻地描摹了春雨的声音──开头是“春雨绵绵地下个不停，像位开心的少女在低吟小曲。”接着是“沙、沙、沙……”春雨向花奔去，这一定是它在唱春天的赞歌;然后是“刷刷刷……”喇叭花“嘀嘀嗒嗒……嘀嘀嗒嗒……”小树叶“哗哗”……这样观察声音，这样描写声音，就把文章描写的情趣横生，妙不可言。
3、观察景物的形状
观察景物的形状，是观察的最基本的内容。包括大小、宽窄，长短、厚薄、圆的、方的、长的、短、粗的、细的等等。只有细致地观察了景物的形状，才能在描写景物的时候，生动传神地描绘出景物的特点。
一个小朋友是这样观察湖中荷花的形状的：
我们上了渔民的小划子，划进了荷花丛。荷叶像倒扣着的草帽，有的探出水面，站在水中，像个上岗的哨兵，守候在荷花的身旁;有的漂在水面上，像一个个碧绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风飘荡，真好像一幅无与伦比的风景画。
走近一看，荷叶丛中偶尔可见大大小小的莲蓬，它们仿佛对我们诉说着荷花淀夏天的美丽的景色。碧绿的荷叶挨挨挤挤，大小不一，大的象一把撑开的小绿伞，亭亭玉立在水中，小的只有几厘米大。在这碧绿的荷叶中，无数艳丽多姿的荷花争芳都艳，謦香四溢。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣，活象一个熟透了的大鲜桃，使人垂涎欲滴。这时，一条鲤鱼跃出水面，溅起无数水珠撒落荷叶上。那小水珠，在微风吹拂下象颗颗珍珠调皮地在翠玉盘上来回滚动。
这个小朋友观察的是多么细致啊──“荷叶像倒扣着的草帽，”“像一个个碧绿的瓷盘，”“碧绿的荷叶挨挨挤挤，大小不一，大的象一把撑开的小绿伞，亭亭玉立在水中，小的只有几厘米大。”“含苞欲放的花蕾”“活象一个熟透了的大鲜桃，”使人垂涎欲滴。
在小朋友的笔下，荷叶的形状描写的是多么形象啊。有个小朋友观察了春雨的形状──
霏霏春雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，像线一样长。雨丝来自天际，在那广阔无垠的天宇中好像有无数个蚕茧，地上好像有无数双手在忙碌地抽丝。那雨丝也怪，竟抽之不尽。雨丝带着清爽和迷蒙来到人间。雨无声地落在水面上，粹然溅开，形成簇簇素色的花朵，花瓣清亮透明。春雨落在树叶上，树叶轻轻地摇动。雨珠顺着树叶尖滚落下来，有一滴一下子钻到土里，又有一滴像珍珠，趁树下的花儿不注意，滚到了花儿的“嘴里”，找不着了。
你看，春雨的形状，“像落叶一样轻，像针尖一样细，像线一样长”;“雨无声地落在水面上，粹然溅开，形成簇簇素色的花朵，花瓣清亮透明。春雨落在树叶上，树叶轻轻地摇动。雨珠顺着树叶尖滚落下来，有一滴一下子钻到土里，又有一滴像珍珠……”在这里，小朋友观察的是多么细致啊!观察的是多么认真啊!观察的是多么具体啊!
只有细致地观察形状，才能写出具体的景物特点!
