溃不成军是什么意思6篇
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溃不成军是什么意思篇(1):《丝绸之路》新课标教案,教案
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知识与能力：认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。
情感态度价值观：，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。
过程与方法：通过有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义
课时安排1课时
课前准备
带着自己感兴趣的问题，通过上网或者去图书馆等方式，查询丝绸之路名称的由来、历史变迁或人物故事等相关信息。
教学过程
一、激情导入
出示丝绸之路的相关风景图片，配乐介绍：丝绸之路在《大慈恩寺三藏法师传》中被称为是“上无飞鸟，下无走兽，复无水草”的蛮荒之路，可是自汉代张骞冒死开拓之后，这条崎岖荒僻的道路上却出现了队队商旅，悠悠驼铃。从此，东方的文明古国和西方的许多国家便开始了不绝如缕的联系。联合国教科文组织近年来发起的“丝绸之路研究计划”，把丝绸之路意味深长地称作“对话之路”，当代的中国人称它为“开放之路”。为什么称它是“对话之路”“开放之路”呢？今天，我们就沿着这条丝绸之路，察看一番，感受一番。
二、再读课文，理清思路
1.激疑：联合国教科文组织将丝绸之路称为“对话之路”，当代的中国人称它为“开放之路”，那么，文中所写的中国使者称它为什么呢？
2.学生寻读课文，回答老师的提问。
3.齐读中国使者的话──没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！
4.进一步激疑：听了这句话，你有什么想问的吗？启发学生多层面追问：为什么说这条道路将远隔千里的我们联系在一起了？联系我们的仅仅是一条路吗？中国使者为什么称它为“伟大的路呢”？伟大体现在哪里？
5.小组合作讨论。要求摆出观点，层次清晰地罗列事实以证明。
6.鼓励各小组陈述自己的观点，教师在和学生的对话中相机梳理思路──友谊之路、商贸之路、文化之路、科学之路……
三、深入读文，把握主旨
1.感受“友谊之路”。
（1）自由读课文描写大汉国和安息国使节见面的部分，在原来小组同学发言的基础上，进一步发掘：两国人民友谊体现在什么地方？
（2）交流、生发。教师在对话中点拨：安息国（今伊朗）方面：迎候之远──边境线上；迎候之众──感受“浩浩荡荡”的意思，读出浩荡的气势，然后引史实以佐证：20000多人；迎候之热──表情、语言、动作、礼物、节目。大汉国方面：谦逊有礼──没有盛气凌人的傲慢；薄礼不薄──史料记载：西方宫廷皇族和贵族以穿丝绸服装为时尚，丝绸与黄金在当时几乎等价；罗马国和安息国交战，见安息帝国士兵身上穿的丝绸服装在阳光下闪闪发光，宛如天神，吓得不知所措，结果溃不成军。教师同时注意鼓励学生不仅要理解正确，而且要读出人物当时的感情。
溃不成军是什么意思篇(2):以体验为话题的作文
生活就像一个大煤炉，里面什么样的锤炼都有，能够把人锻炼成各样各样，让每个人拥有不同的人生。
其实，生活就是要去体 验，梦想就是要去实践，在人生的道路上，如果把梦想比作目的地，那么实践体验就是这一双脚，如果这么脚始终不动，那么梦想再靠近你，你也到不了目的地。只有这双脚不停地踏出，朝着目的地不 停地蹬出，那么到达目的地只是时间问题，拥抱梦想的那天也指日可待。
有句话是这样说的：“站在岸上学不会游泳。”话很简单，便其中的意思却不简单，表面意思很容易理解， 其实它说的正是实践的重要性，站在岸上不管你学多少理论知识，如果不下水，不实践你永远都不会成为水中的高手。只会是一个空谈家。以体验为话题的作文
战国时期的赵国大将赵括便是一位站在岸上学游泳的 人，赵括从小熟读兵书，三十六计，各种兵法，阵法全都烂熟于心，赵括的父亲是一位久经沙场的老将，可每当跟赵括谈论起打仗时，用兵时，父亲都说不赢他，父亲也曾告诉过儿子，空谈是没有用的 ，只有在战场上实践一番才是真正的站争，当秦朝统一六国的利剑指向赵国时，赵同终于得到了教训，赵括自恃深知兵法，到了战场上却被秦军打得溃不成军。最终赵括战死，他所谓的如何排兵布阵在 理论上似乎无悄可击，天衣无缝，可到了战场上实践起来就不一样了。
著名的杨振宁先生早年在美国留学时决定要写一篇自己地的学术论文，可他的老师却不赞同他的坚持是 件好事，他应该接受自己动手实践能力不足的事帝，最后杨振宁先生通过两个的实践做了很多实验加强了自己的实验能力。后来，他写的论文得到了老师和同学的一致赞美。关于体验的作文:体验过才有 价值
纵观古今中外，凡成功者无不脚踏实地从实践出发，取得了后为的成功，而那些夸夸其谈的空想家无法在人生的道路上取得辉煌的成就。
高三这一年是充满困难的，是艰苦的，只 有真正了这种艰苦才会从中得到机会，体验过了才有价值，才无怨无悔。
以体验为话题的作文
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溃不成军是什么意思篇(3):革命先烈李硕勋的爱国故事
革命先烈李硕勋的爱国故事
李硕勋(1903—1931)，宜宾高县人，中共早期参与领导军事斗争的先驱之一。曾任浙江省委常委、省委代理书记，广东省军委书记。1931年。9月5日，在海口市东较场英勇就义。
全国学生领袖.
目睹帝国主义入侵、山河破碎和军阀混战的局面，李硕勋从小就萌生了习武从军的愿望，立下了“吾不欲为学者，愿成功一事业”的远大志向，怀揣正义之举、炽热的爱国热忱，一步步地踏上了革命的人生道路。
15岁的李硕勋赴成都报考四川讲武堂，因不到16岁未被录取，便考入储才中学。在“五。四”运动时期，受新思想的影响，他效法当时的革命者，剪去长发，换上短装，舞枪弄棒，积极参加反帝爱国斗争，迅速成长为四川学生爱国运动的骨干，带头参加学生运动，组织号召同学们闹学潮。
学潮越闹越大，惹怒了当局，当局就对李硕勋等人发出通缉。省立一中老师恽代英得到这一消息后，并悄悄为他们办理了转学证，设法把他们安全地送出了成都。
1920年春，李硕勋弃武回乡，入叙联中学读书，被选为“联中”学生会常委。在宜宾读书时他领导开展抵制“仇货”的运动，组织学生上街宣传游行，到各商店收缴那些奸商的日货，把学生运动搞得轰轰烈烈，影响很大。
在十月革命胜利鼓舞下，李硕勋与老乡阳翰笙等发起成立“四川社会主义青年团”，李被当选为四川省学生联合会领导人，积极组织学生反对旧思想、旧道德、旧礼教，推动新文化运动的开展。
在省立一中读书时，李硕勋带头反对军阀强占校舍、争取教育经费独立的斗争，遭军阀当局当局再次通缉，李不得不又离开成都赴北京……
在北京求学一年之后，李硕勋考入培养革命干部的摇篮——中共创办的上海大学，并被选为学校联合会代表。他与人一起创办《中国学生》周刊，发表“民族解放运动之中国学生”等等反帝反军阀斗争的文章，热情讴歌十月革命和社会主义。
特别是在蔡和森、恽代英等共产党人的指引下，李硕勋悉心研读马列的大量著作，进一步地懂得了许多革命道理。他还经常到工人夜校帮助工人学文化，提高工人阶级觉悟，组织学生、工人、商界罢课罢工斗争。在学生、工人的集会上，经常能看到他动情演讲的身影。在这期间，他成长为中国共产党党员。从此，他把自己的生命和党的事业紧密地联系在一起。
由于他的出色领导才能，在第7届全国学联代表大会上，被选为全国学联总务委员;在第8届全国学生代表大会上，李硕勋作了总结全国学联的组织发展、宣传学生运动报告，为大革命时期的学生运动指明了前进的方向。在这次会议上，他被当选为全国学生联合会总会长，并且担任了中共全国学联党团书记，成为20世纪20年代中期全国爱国学生运动名符其实的领袖。
卓越军事指挥员
1926年，李硕勋受中共委派到第4军第25师担任政治部主任，开始了步入领导革命武装斗争的军事生涯。
蒋介石制造了震惊中外的“4.12”反革命政变。李硕勋和师长李汉魂奉国民政府调令，率25师73、74团从武汉到达河南驻马店，他们与奉军第12旅在上蔡发生激战。李冒着枪林弹雨亲临前线，鼓励将士发扬猛打猛冲、英勇作战精神，坚决歼灭来犯之敌，把12旅死死围困在上蔡城。
一天凌晨，李硕勋率领73团从西洪桥出发，以优势兵力猛攻位于张庄附近的敌炮兵阵地和指挥所。数小时后，敌防线被全部突破，敌人溃不成军。他带领部队一鼓作气，又在上蔡以南十里铺一带，一举击溃来援的段国璋部，尔后与部队合力进攻上蔡。上蔡守敌已成瓮中之鳖，见大势已去，全部缴械投降。
南昌起义前夕，周恩来派聂荣臻到25师驻地马回岭部署起义。李硕勋等按照“前委”的部署和指示，沿南浔铁路向南昌开进。他们到达南昌，编入以叶挺为军长、聂荣臻为党代表的第11军，仍沿用第25师番号，由周士第任师长、李硕勋任党代表、兼任书记等职。
南昌起义后，由于形势所迫，起义部队决定南下。
25师这次南下担任后卫，他们撤出南昌后，沿着江西东部的山区，冒着酷暑盛夏行军，先后经抚州、石城向南挺进，日夜兼程，奔赴起义军大部队所在地瑞金。
起义军占领瑞金之后，敌军南路总指挥钱大钧部集结于会昌一带，桂军黄绍约7个团聚集在附近的白鹅墟一带，成掎角之势，企图狙击起义军。“前委”当即决定：集中兵力，消灭会昌之敌，再挥师南下广东。
李硕勋、周士弟接到战斗命令后，他们顾不上休息，马不停蹄、人不停步向会昌进发。
8月30日会昌战斗打响了，激烈的战斗从早晨一直进行到中午，双方呈胶着对峙状态。李硕勋的部队开进会昌城时，听到激烈的枪炮声，他就迅速下达了战斗任务，将师指挥所移至前线，指挥部队采用迂回包围、两面夹击的战术，灵活机动地向敌军发起阵地攻坚战。敌人遭遇猛烈的攻击就开始溃退。下午4时，终于攻下了会昌城。
9月，起义军进入广东境内，25师转归第9军副军长朱德指挥，驻守三和坝，构筑工事，准备阻击两广军阀进攻，掩护主力进占汕头。25师以梅江为天堑，苦战三昼夜，击退敌人数十次进攻，歼敌3000多人。但由于敌我悬殊，部队严重减员。
为了保存革命力量，经朱德、李硕勋、周士第研究，决定不再硬拼，迅速转移部队。于是，25师边打边撤，摆脱了敌军的追击，往东南方向开拔，与主力部队会合。但随后得知，由周恩来、贺龙率领攻打汕头的部队作战失利，且无法与其取得联系。朱德在茂芝召集李硕勋、周士第等20多名军官研究，做出了“隐蔽北上、穿山西进、直奔湘南”的军事决议。
部队向湘南进军后，与党失去了联系，就像一群孤儿东撞西碰，缺粮没药，饥寒交迫。朱德决定，派李专程赴上海，向党中央汇报部队情况，请示今后行动方向。
1927年10月下旬的一天，李硕勋经过一番化装，打扮成商人模样，依依不舍地离开了部队，告别“铁军”。奔赴上海寻找党中央。谁知这一别，竟成他与“铁军”的永诀。
血洒琼崖
李硕勋日夜兼程到达上海后，向党中央汇报了部队在赣湘粤艰苦转战的情况。党中央根据当时情况，决定把李留在上海工作，先后任中共江苏省委秘书长，浙江省委常委、省代理书记等职。
在周恩来、邓小平等的直接领导下，李硕勋组织发动了大大小小数十次起义和战斗。他用“铁军”指挥官丰富的军事斗争经验，直接领导国统区的武装斗争，战斗在白色恐怖的核心地带……
一次，李硕勋得知江苏省委秘书处被“捕探”发现，仍奋不顾身赶去收藏秘密文件，在阳台发现自己被包围时，就跳到邻楼才得以脱险。他因过去是学生运动中的风云人物，认识他的人很多，其中有人已经叛变，此时上街活动很危险，他却全然不顾，经常乔装打扮后日夜外出。他在白区领导的武装斗争，有力地打击了反革命势力的气焰，极大地鼓舞了人民的斗志，打破了反动派的严密封锁，有力地配合了中央苏区反围剿斗争。
1930年李硕勋任中央军委委员，在江苏省内组织了一系列农村暴动，还在上海各区委内建立了武装组织，并向部分工人纠察队员发武器，对敌特和叛徒形成了有力震慑，为保护党的地下组织功不可没。
1931年5月，党中央决定调李硕勋去中央革命根据地任红七军政委。李从上海踏上了驶往香港的客轮。当时，中共广东省委机关设在香港。他到达香港时，因为工作需要，党中央把他留在香港工作，任命他为广东省委、军委书记。
当时，李患病在身，但他还是决定去广东省内最大的苏区琼州(今海南岛)，策划组织开展游击战。
1931年7月，李硕勋临行琼州时，他的爱人赵君陶虽然感到丈夫此去凶吉难卜，但她还是强忍内心不安，抱着3岁儿子李鹏，前来香港码头为丈夫送行。夫妻互道珍重、依依惜别……
李硕勋在海口下船后，住进秘密联络的旅社准备接头时，因被叛徒出卖，他不幸被国民党反动当局逮捕。入狱后，他忠贞不屈，不论敌人如何严刑拷打，除了“我是共产党员”的回答外，没有让敌人得到一丝一毫的东西。敌人打断了他的腿骨，打烂了他的皮肉，但摧不垮他的浩然正气。
9月4日，李硕勋在即将慷慨赴义的前夕，从狱警那里要来笔墨，在一张信笺上匆匆给妻子写下遗书。
陶：余在琼已直认不讳，日内恐将判决，余亦即将与你们长别。在前方，在后方，日死若干人，余亦其中之一耳。死后勿为我过悲。惟望善育吾儿，你宜设法送之返家中，你亦努力谋自立为要。死后尸总会收的，绝不许来，千嘱万嘱。
勋。1931年9月4日
这封遗书几经周折，终于送到还在香港的赵君陶手中……
1931年9月中旬的一天，李硕勋被国民党反动军警押出监狱。由于他的腿骨被打断，不能行走，敌人用竹箩把他抬到刑场。这位铁骨铮铮的共产党员慷慨赴死，从容就义，以28岁年轻的生命，谱写了中国革命壮丽的篇章。
新中国建立后，朱德为烈士题跋：“硕勋同志临危不屈，从容就义，是人民的坚强战士，党的优秀党员。”
溃不成军是什么意思篇(4):快乐的夜晚作文400字
今天晚上我做完作业，妈妈检查完毕后，我和爸爸就去了西山公园。
路上，习习的春风一直吹拂着我的面颊，我高兴极了，一蹦一跳的走着。在路上，我和爸爸说说笑笑，爸爸问我：“儿子，你喜欢<三国演义>里的哪个人物？”“你猜猜呗。”我回答道。“嗯，刘备、关羽、诸葛亮，啊，难不成你喜欢曹操？”“不！全都不对！”爸爸说：“那就难找了，难不成是张飞，哦，我明白了，原来你喜欢赵云呀。”“嗯。”我点了点头。“这www.99zuowen.com个可是三国演义里最帅还有最完美的一个人物呀，使一杆钢枪，单骑救主，从未打过一次败仗，屡战屡胜，杀得曹军溃不成军。”“我正是喜欢他这一点呀，常山赵子龙来也。”我摆了个造型，就像赵云一样。
爸爸问我：“儿子，你一般打人都先打什么地方？”我说：“当然是肚子了，因为肚子没有防御呀。”“不对不对不对，应该先‘封眼’。”我奇怪的问:“‘封眼’是什么东西？”
爸爸说:“直拳过去，一下把人的眼睛打成熊猫眼，说着还演示了一下了，我吓得赶紧躲到了后面。
今天我真快乐。
溃不成军是什么意思篇(5):那儿，有你_写人作文600字
有一个地方，叫有你的地方。
登过高山，走过低谷；
穿过大道，杨过小路；
听过辽宁，闻过花香。
一切的一切，都在变，唯一亘古不变的是，那个叫有你的地方。
小时候，厨房叫有你的地方，因为那里，有你为我做饭的身影，略弯的脊背，藏了几根银丝般的头发，我踮起脚尖偷偷摸摸溜进这个叫有你的地方，偷捏一块肉放入嘴中，你发现之后嗔怪道：“出去，不准偷吃！”我撇了撇嘴便也出去了。学校门口也，叫有你的地方，因为那有你接我放学的影子，铃声一响，孩子们蜂拥而至的冲出教室，学校门口也是人满为患，人群中的你张望着，不错过任何一张从你身边经过的面孔，终于，你寻到了我，我也寻到了你。我的房间也叫有你的地方，因为那里有半夜你为我捏被角的影子，我曾经偷偷看过你，奇怪的是，你总是喜欢看我发呆，眼神时而温柔，时而阴郁，偶尔还有一抹笑爬上嘴角，曾经几次我以为你发现了我在偷看，我还为此紧张的睡不着觉了呢！
中学时代，不知不觉讨厌了那个叫有你的地方。讨厌厨房里一股油烟味，因为那会使我的皮肤变黄变暗。讨厌吃肉了，那会使我身材不好看。讨厌你来学校接我，因为那会让同学们认为我不能自立，讨厌你来我房间，担心你会偷看我东西。
却，悄然忽略了你在厨房里熏了十几年，你的皮肤早已黯淡无光，你买那些昂贵的肉花了多少血汗钱，你抛下多少手头的事情来接我，你半夜又是凭着怎样的信念醒来的。
这些年，经历过巅峰的快感和享受，经历过低谷的失落和痛心，这些感受我不知道向谁去诉说？想过老师，想过同学，却唯独没有想过你，依然带着青春期的执拗和对你的偏见我行我素，哪怕遍体鳞伤也不回头。
终于，我败得一塌涂地，心里即使有再坚强的城墙，也被那个叫有你的地方击得溃不成军。是那个叫有你的地方带我步入正轨，走向你心里。
一切都是因为那有你。
溃不成军是什么意思篇(6):你准备好了吗_议论文1000字
在城墙内外，十字街头，我们踯躅、彷徨、寂寥。。。。。。我们往往没有准备好去迎接人生之路上的风景，没有准备好去直视命运之旅中的问题，所以就像井底之蛙一样狭隘，只看见一片天空。“不打无准备之仗”，我我们要“时刻准备着”，准备着去战斗，准备着去体验，准备着去征服。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，修炼自己，你准备好了吗？
你是否准备好像翔鱼一样奋勇向前，你是否准备好像雄鹰一样划破苍穹，你是否准备好像猎豹一样凶猛，刚烈？
时间给了我们三天——昨天、今天、明天。我们是否准备好去审视这三天？
总结过去的经验，你准备好了吗？
爱迪生一直苦苦地追求做灯丝的材料，甚至用过别人的胡子。终于皇天不负有心人，他终于让电灯走进千家万户。爱迪生准备好了总结过去的失败，虽然成百上千次，但他戏言“我知道许多不合适做灯丝的材料”，是何其的乐观。
在《三国演义》中，刘备打算阀吴，陆逊领导吴军，先佯装溃不成军，让刘军在山林中安营扎寨，刘备还自以为是，说这样的兵马，前不见古人，后不见来者。结果被陆逊的一把火烧的灰飞烟灭，如同天降三十万雄狮。刘备没有准备总结经验，不以“火烧赤壁”为鉴，这才酿造了大败特败的人间惨剧。辛亏诸葛亮机敏，否则刘备很可能葬身火海。
珍惜当下的生活，你准备好了吗？
在“二零一八年世界杯亚洲区四十强赛”的最后一轮，中国想要出线，必须拿下卡塔尔，还要看别的小组的赛果。中国队可谓命悬一线，在这千钧一发之际，中国队没有放弃，而是背水一战。在卡塔尔一战中，将士们没有理会别的小组的赛况，而是准备珍惜当下，踢好比赛，最后幸运女神爱上了中国队，中国队战胜了卡塔尔，而且别的小组的成绩对中国队有利，中国队挤进“十二强”。
追求明日的梦想，你准备好了吗？
马云说：梦想还是要有的，万一实现了呢？梦想如灯，为夜行人照亮前方；梦想如舟，摆渡自己；梦想如水，滋润着我们。没有梦想的人像田埂中的稻草人，随风摇曳，没有梦想的人，像行尸走肉，死气沉沉；没有梦想的人像搁浅的小船，停滞不前。
司马迁准备好追求明日的梦想，化耻辱为动力，多少个日日夜夜，他在案头奋笔疾书，让一个个人物飘香于泛黄的竹简上；多少个日日夜夜，他脚带铁镣，与老鼠同眠。他“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，写就不朽《史记》，《史记》就是他的梦想。
海伦凯勒准备好追求明日的梦想，她不屑于自己的又聋又哑又瞎，在老师的帮助下，认识世界他的《假如给我三天光明》感动了无数人。最后她成为了以为作家，成为作家就是他的梦想。
人生路漫漫，要变成红地摊。
让我们拥抱“三天”，你准备好了吗？
