我回家最晚的一天(共4篇)

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我回家最晚的一天(一)

作文,我回家最晚的一天 好的结尾

夜晚,我立在窗前,皎洁的月光挥洒下来,照在我身上,晚风吹打在脸上,凉凉的,凝望着漆黑的夜空,我的思绪不禁回到了我回家最晚的一天.
　　那天,该轮到我这一组做值日了,我是组长,因此,其他人走完后,我有检查了一遍,准备离开.这时,我的一位好朋友刚在老师办公室补完作业,他见我正在锁门,对我说道：“现在时间还早,要不你到我家玩儿一会儿吧.”他说完之后,我看了一下表,才四点多,时间还早,于是我便跟着他去了.
　　到了晚上九点多,我一看天色,有看了一下表,顿时慌了,现在都这么晚了,爸妈肯定很着急,因此,我急忙地给那位同学告了别,骑着车风风火火地赶回了家.到了门口,只见父母在门口正焦急地等待着.
　　到了家,桌上摆着已经凉了的饭菜,看来,我没到家,他们也不肯吃一口饭.之后,爸爸给我拿了一双筷子,我接过筷子,夹起了已经凉的饭菜,喝着已经凉的汤,我们谁也没有说话,我觉得餐桌上的气氛冰冷得过分,我现在什么也没想,只想快一点脱离这冰冷的氛围.
　　我吃完后,回到我的房间,心不在焉地做着数学题,突然,爸爸来到我的房间,说道：“跟我来.”我不知道他的葫芦里卖的什么药,只是乖乖地跟着他到了他的房间.刚到他的房间,他二话不说劈头盖脸地就吵我：“你小子到哪去了,为什么这么晚才到家,你不知道我与你妈有多担心你吗?你要是出了事我俩该怎么办?”“我、我······”我支支吾吾地说不出话.“啪、啪”,两声清脆的抽打声响起,我感觉两颊上火辣辣地疼,紧接着,我的眼泪不受控制地流了出来,我带着哭腔对爸爸说道：“爸,我真得改了,我以后坚决不再这样了.”之后,爸爸带着我去吃了宵夜,因为我晚上没吃多少.
　　路上飞奔而过的车辆将我从回忆中拉回了现实,经过了这次爸爸对我的教训,我再也没有晚回家过,因为我不能再愧对爸爸妈妈对我的爱了!【我回家最晚的一天】

我回家最晚的一天(二)

以‘’我回家最晚的一天‘’为题写一篇作文 500字左右
写的现实一点 最好寓意深刻 像被老师留了或者 帮助别人自己很高兴 之类的
【提示】
1、回家晚的原因是什么？回家后的情景怎样？自己的感受如何？这些内容都可以写进文章里
2、按照时间先后顺序来写，是最常见的一种写作顺序；也可以先写“回家最晚”的结果，再倒叙之前发生的事件。无论选择那种顺序，都要要注意调理清楚。
3、根据立意不同，写作的重点也会不用。如果要强调导致“回家最晚”的原因，则回家后的情况可略写甚至不写；如果要强调“回家最晚”的后果，则原因可以略写。

家是我们最温暖的港湾．每当自己无助的时候,一想到家,心里就十分温暖．
　　星期天,我去琴行练琴．练完后,我习惯性地走向车站,却大吃一惊!那个车站竟然维修了,不再供车停靠．我不安地张望着远方,忽然想起马路对面有一个2路车车站,能到离家不远的市立医院,便穿越马路,坐上2路车．此时,我忽略了一个很重要的信息,那就是车是朝相反方向开的．
我迷迷糊糊地坐在车上,心里还暗自高兴,称赞自己解决问题的能力学不错,不知不觉过了三四站．车行驶到一个陌生的地方停下来,车上的人都下光了,一个声音在我耳边响起："小朋友,终点站到了,该下车了．"这是哪里?我一头雾水,小心翼翼地下了车,望着周围陌生的环境,差一点哭了出来!怎么觉得离家特别远?好像到了另外一个城市!
　　我走走停停,心里不断安慰自己．天渐渐黑了,暗黄的灯光打在我身上,我的心里空荡荡的．我看了看手表,距下课时间过去一个多小时了．我在陌生的路上徘徊,泪水不争气地流了下来．也不知走到哪里,一抬头,我发现我已经走到台东!台东可是我经常来的地方,希望的火苗又重新亮了起来．我小跑了起来,坐上车,不一会儿就到了家．
　　妈妈已经坐卧不安地等了我很久,她上来抱住我,问："你去哪了?担心死我了!"我委屈地说："我坐错车了,差点找不到家!"妈妈惊讶地张大嘴巴,听完我的叙述之后,妈妈拍了拍胸口,长长地舒了口气,说："万幸,万幸!"
这次晚归,让我知道,家是最温暖、最安全的地方．到家了,心里才踏实!
回家晚的原因,回家后的情景,自己的感受都写进去了,楼主可以根据自己的实际情况把练钢琴改成别的学习或者去同学家玩.【我回家最晚的一天】

我回家最晚的一天(三)

《我回家最晚的一天》主要是写经过还是结果呢?【我回家最晚的一天】

这种作文,一般来说有两个点可以详细写.一个是经过,一个是结果.
首先的前提是,文中的主人公一定是一个想要早一点回家的人.
前者写经过时,要突出的是有很多意想不到的意外突然的出现,而你又不得不去处理这些事.最好是一个一个意外出现,并且在处理这事突发事件的过程中,想要回家的心情一次比一次迫切.最后将所有的事情处理完后,以急为迫切的心态回到家中,迎面而来的是感受到了家庭的温暖和安祥.回家后的内容简略的点一下就行了.这是一种写法.
另外一种,是写结果.这种写法与前者不同.文章前面的内容在写经过的时候,有一定的相似,但可能更多的是突出经过的具体过程,对于回家的心情未必有那么急迫,也不一定要突出描写心理因素.然而在回到家后,与家人的交流过程中了,通过家人的开导和沟通,明白了许多的道理,突出表达了一些内容（可以是家人的关怀、生活的感悟、做人的道理、朋友的情谊,这要看你前面经过的是什么事.）.这和写法的重要核心在于回家后,主人公对自己所做经过与家人的沟通,以及自己的反思和内心的描述.文章后面所表达的反思内容与前面经过要形成强烈的对比,因此,前面的经过不一定特别详细和精彩,但一定要有突出点,不然后面的内容与前面很难做到呼应,一篇好文章可能就这么给毁了.
以上,做为作文,无论是少到数百字还是几千字,这两种写法都有足够的空间和内容给你发挥,

我回家最晚的一天(四)

作文《那一次我最晚回家》500字左右

　时光悠悠,秋风飒飒,转眼间就到了周末.那一次,同学们大部分都离开了教室,迈进温暖的家门,可是我却不能.明亮而宽敞的教室里,只留下了我们几个忙碌的身影.
　　那是因为,我们每周都有一个周测,安排在星期五的晚自习上.第一节课是数学,所以我们只考数学.我心想：我就数学不好,今天就只偏偏考数学,真希望我明天不被老师留下.考试开始了,我就开始答题了,这几个题好难呀,不会写怎么办,我苦思冥想,一看这几道题的分只都挺高的,如果不写肯定考不好了,再加上错点其他的,一定会被留下了,终于我实在想不起来了放弃了这几道题.明天等着被留下吧.
　　第二天,老师把留下的名单读了一遍,“于晓雨“.这三个字响亮的读了出来,顿时,我的脸像红苹果一样烧了起来,大家用不可思议眼神看着我,好像在对我说：你怎么可能被老师留下呢?你学习也不错呀.你数学怎么这么差?我想：果然不出我所料,被老师留下.数学老师让我们几个把错题全部抄写在纠错本上,让我们把这写错的题牢牢的记在脑子里,保证下一次再考这种题时不出错.我疲倦不堪的抄写着,不知过了多长时间,我终于把这些讨厌的错题全部抄到了纠错本上,经过老师的检查,我高兴的回到了家.
　　通过这次留下的经验,我明白了,必须上课认真听讲,细心完成家庭作业,才能不被老师留下.

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