稻草人续写(共4篇)

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稻草人续写(一)

稻草人 课文中心
《稻草人》这篇课文以稻草人的_________为线索,稻草人先是____,接着____,继而_____,然后______,最后______,赞扬了稻草人_______的品德.
没人会?

《稻草人》这篇课文以稻草人的（扇子）为线索,稻草人的感情变化依次是：（高兴）→ （惊恐）→ （着急）→ （急得要命）→ （发愁）→ （痛心）.赞扬了稻草人（忠心、尽责）的品德.

稻草人续写(二)

六年级课文《稻草人》的题目：展开想象,想象稻草人“记不住低头哭了”以后,还会发生什么故事,再写下.

老人忙碌了一年的稻田,又算白忙了.老人无奈之下在光秆的稻田里放了一把火,熊熊的大火映红了半边天,也照亮了老人饱经风霜的脸.稻草人目睹老人所做的一切,心中无比焦急,只恨自己为什么不能保护好稻田,自己死有余辜,她含着泪最后看了一眼老人,看了一眼守侯一年的稻田,心中在呐喊：“烧吧,烧吧,烧死我吧!让我的灵魂成为稻田的守护神吧!”顷刻间稻草人在火光冲天中化为了灰烬.
稻田上余烟袅袅,忽然从缭绕的白烟中飞出了一只洁白的蝴蝶,原来她就是稻草人的灵魂化成的.老人叹着气,拄着拐杖蹒跚着走向回家的路.不一会儿那只蝴蝶在老人的额前上下飞舞,她在说；“可怜的老人,请相信我,来年我一定为您保护好稻田,消灭一切害虫!”老人用手赶了几下蝴蝶,自言自语道：“连蝴蝶也在取笑我呀!”
蝴蝶好似受了委屈,也恨自己无能,只好离开了老人,飞向稻田.她歇在了稻田的田埂上,心中祈祷着：老天爷呀!请赐福于老人,请赐予我神力!杀死一切害虫【稻草人续写】

稻草人续写(三)

《稻草人》这篇课文以稻草人的什么为线索,稻草人先是怎样,接着怎样,继而怎样,然后怎样,最后怎样?【稻草人续写】

以小飞娥为线索【稻草人续写】

稻草人续写(四)

关于尊敬老师的作文
含有尊敬,赞美的意思约700字多用一些好句

我的老师——黄老师,她是我们班的班主任.老师圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,一张樱桃小嘴,笑起来甜甜的.一次,您的喉咙疼了,可您却拖着病来给我们上课,边上课边喝水,我想：您是怕耽误我们的学习吧.还有一次,您的嗓子哑了,可还是不断的给我们上课,直到喉咙讲不出话来了.您就不愿意放弃哪怕一点点的时间,把全部的精力都用在我们的学习上来.望着你那僬悴的脸,我在心里暗暗下定决心,一定要努力学习,不辜负您对我们的一片良苦用心.每天,不管天气炎热还是寒冷,您都早早的来到学校,风雨无阻.当我们犯了错误时,您耐心的教育我们；当我们在学习上有什么不会时,您有不厌其烦地教我们.啊!老师,您对工作是多么负责啊.老师,您是辛勤的园丁,有心培育我们这些细小的秧苗；老师,您是春蚕,吐丝去编织美丽的绸缎；老师,您是鲜花,我们是一只只小蜜蜂,贪婪地吸取知识；老师,您是大海,我们是船帆,您引领我们走向未来.
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充值创网币,免费送手机报作者：自由飞翔的天使 查看作者信息　|　作者的小窝 作者作品 �� 老师�� 令人尊敬的老师�� 我最喜欢的玩具�� 美丽的春天�� 我是春天的小雨点

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