细节描写200字(共4篇)

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细节描写200字(一)

细节描写200字小作文急 半小时内
只要是细节描写的就可以【细节描写200字】

童年往事
孩提时,迷恋西瓜,现在长大啦,有时还真怀念那种透心凉的感觉.街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘,童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前：
夏日里,余日的光辉沉入天角,燥热也渐渐消逝.在晚风的吹拂下,人们的精神格外舒畅.这时西瓜的清香气息弥漫在街道里,时强时弱,若有若无.我（大概五六岁）双手合抱膝盖,如猫逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿.透过水面,脸上的汗珠早已风干,一道一道的,像瀑布一样遥挂“前川”.蚊子在耳边“周游”,心里也丝毫不在意.一张灿烂的笑脸下,有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝.
待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来,一滴,两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条……
最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里,全身似乎有一股寒流来回飘荡.

细节描写200字(二)

作文友情的细节描写不少于200字数

朋友一生一起,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌,我就回想起我的好朋友——王鹿敏.王鹿敏今年10岁,长得很可爱,圆圆的脸上常常挂着一丝微笑.月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛,一小起来,就眯成了一条线.你见了她,一定回被她富有儿童气息,活泼可爱的形象所打动.王鹿敏喜欢拉小提琴,妈妈从小开始就培养她,她学得很认真,不管拉哪一首曲子都是聚精会神的,连一个小细节的出错都不放过.一次,她拉琴的时候,我在旁边听着,听着就仿佛步入了音乐的殿堂,有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中.总之,我被她那美妙的琴声所陶醉了.王鹿敏不仅很爱拉琴,而且还是个通情达理、善解人意的好孩子.事情是这样的：一天上午,外面春光明媚,天气晴朗,而我却一个人坐在教室里发呆.我的好朋友——王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边,和颜悦色地对我说：“嘉庆,怎么了?”我面无表情地说：“考试考砸了,心里麻烦.”说完,我给她拿出那张试卷.她扫视了几眼,对我说：“你看,这几道题都是粗心引起的吧,以后细心点不就行了嘛.考试已经过去好几天了,你在以后人生的道路上千万不能往后看,那样是不会进步的.你要勇往直前,不断攀登,努力去创造你辉煌的未来呀!”她的一席话,使我非常感动.这时的我满面春风,精神大振.她说得对,我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来,那么,长大以后,如何去面对复杂的社会呢?这是,我幡然醒悟了,对王鹿敏说：“谢谢你,鹿鹿,如果你是书法家,我请你提字,你会写什么?她不假思索地说：”不顺利是绝对的,顺利是相对的,要勇敢地接受生活的挑战.“她刚说完,一缕温暖的阳光射近来,仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也象征着我门友谊长存.从她说的话中,我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷,你要勇敢地面对.我和我的好朋友——王鹿敏永远是好朋友,永远是团结友爱、互帮互助的朋友.愿我们的友谊万古长青.
慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!
再给大家透露一条消息,可千万别告诉我妈!我妈是一个十分爱唠叨的人,她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传,但我妈那是“青出于蓝而胜于蓝”,比我外婆还唠叨!我要是周末做完了作业想看一会电视,那在妈妈来看可是犯了滔天大罪,妈妈一定会苦口婆心来侃我：“小明,妈妈不是强迫你学习,可你马上就要小学毕业了,想考个好中学,这样怎么行呀?快去看书!”“小明,我平时就最反对你看电视了,你干什么不好,下棋,打电脑,非要看电视!”诸如此类,我的耳朵听得都要磨出茧子了,可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲,有时候我忍不住跟妈妈提意见,妈妈总会无可奈何地望着我：“我哪里唠叨呀?”,每当我看到她那幅满脸疑惑的样子,到嘴边的话就什么也说不出来了.
对于我的学习,妈妈以前从来都是时间制,就是规定作业量,规定时间,让我一定要在这样的时间内完成任务,而且就算我提前完成了,我就算是坐也要坐在那里把时间磨完,这就是妈妈以前的态度,所以我的成绩才取得了很快的进步!只不过现在我跟她说了以后就没有这样了,还是采用我爸爸的任务制,就是不规定我的时间,只规定我的任务,只要我完成了,觉得合格了,便完成了!
我妈妈从小就教育我要好好读书,从小罗嗦到大,我总觉得她很烦.卡我现在是小学生了,应该懂事了.妈妈是为了我,为了我要读好书,希望我能考上好的高中.在六年级时,我只想玩,不想学,可是,在这个暑假我想了很多,妈妈本来就身体不好需要锻炼,可她放弃了,她日日夜夜为我操劳,早上5点钟就要起来烧早饭给我吃,是多么辛苦的呀!我要看在妈妈为我的份上好好学习,近几天,停了一天的电,天气很热,中午回家吃饭时,我说了一声："热死了."妈妈连忙拿起扇子,用力的为我扇风.那时,我心里激动的说不出话来了,吃好饭走时,她常常跟我说：骑车慢点,看看车,用功学习!"我点了点头.既然我答应了妈妈要好好学习了,我就应该做到.还有和妈妈相处的点点滴滴,用一天一夜也说不完.你应该也是吧,所以一定要听话,不能辜负老师,爸妈的希望,要好好学习.
也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事,但是仔细想想,这些平常的小事里,不正蕴含着一位母亲深厚的感情吗?我爱我的妈妈!
自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼.

细节描写200字(三)

细节描写 《他（她）》 200字左右的作文【细节描写200字】

高考作文多少分我也不清楚,但总分是131,估计作文会比较高吧（因为我阅读好像答得不是很好的说）
中国不知道多少考生被那些高考作文书给骗了--作文书上都是些满分作文啊--但你要写的是高分作文啊
可以非常负责的说,高分作文中70%~80%是议论文,散文或议论性散文只占很小一部分呢,但为什么市面上的作文书里大部分是散文呢?很简单嘛,散文高分虽少,但只要是高分,基本上是接近满分--因为语言表达那部分得分比议论文高嘛,所以想应试,最好写议论文.
兄台（汗颜,后来发现是位妹妹）说议论文不好写可以理解,在现在这种文体混乱的情况下,绝大部分学生都没有搞清楚自己究竟要写什么文体,大多数是在考场上想起自己准备的万用语段或是高考名篇里只言片语或是经典美文的模糊影像,然后写出一篇四不像的文章,所以分不高（他们分不高是好事,正好把高分留给有心人）
实际上在高考中,写出议论文或散文的人都不多,只要扣题,分都不会低（散文写的扣题不算太难,但要让阅卷老师觉得是扣题就有点难）,而议论文甚至只要是简单的老套的总分总或是并列式,轻轻松松就可以上50分（唉,但就是大多数人就是不知道怎么由一个题目写出几个分论点）
时间不早了,我就说三点（很重要的哦,无论你写什么文体）
1,作文一定要有很明确的观点（不是自己认为有观点就行）,要让老师看过文章之后知道你究竟写了些什么,而不是一头雾水.
2,结构一定要清晰--老师阅卷都有心理预期,他看到你某段之后,就会设想你下段写的大概内容形式,如果你写的和他想的差不多,他就会有英雄所见略同之感（呵呵,高考阅卷,大部分老师可没那么耐心去看山穷水复疑无路,柳暗花明又一村的作品）,然后你的印象分不就上去啦吗?
3,语言嘛,你语言基础好,那就建议你做一个训练--对偶训练（好像是叫这个名字）,这需要训练自己的联想能力,但最终的目的挺邪恶的--让你把本来只需一句话就可以写完的东西,用10句话,10个不同的意象（呵呵,还是一个角度）写出来
比如说常看到的（xxxxxxx,如xxxxxx,如xxxxxxx,n个如xxxxxx）xxxxx全是句子啊
有不少高考作文就是这样,既展示语言又凑字数,一箭双雕,还有比较牛的议论散文,全篇都是一段开头一个分论点,后面整段对偶句,写得文采飞扬,既省力又博得满堂彩,何乐而不为呢?
um,好象是叫对偶练习,现在一下想不清楚,反正我当时是从网上下的练习资料,如果后来发现名字说错了会告诉你的.话说网上应试的东西很多,就看你会不会辨别取舍啦（语文叫嚣着考查能力,其实比数学还应试,每一部分都可以应试,不过这个道理我也是高考前两个月才想通的）
时间太晚了,就打到这吧,
校正如下：我又查了一下,果然记错了,不是对偶句,而是对称句,给你个链接,当时我就是用这个做训练（当然后来题目做完了就自己出题接着做）
http://hi.baidu.com/%C3%D7%B5%C4%BB%A8%C3%FB%B2%E1/blog/item/33638854f4b52852574e006b.html
参考资料：http://hi.baidu.com/%C3%D7%B5%C4%BB%A8%C3%FB%B2%E1/blog/item/33638854f4b52852574e006b.html【细节描写200字】

细节描写200字(四)

以精彩的节目为话题写一段细节描写200字左右

动物世界》大家应该都看过,这个节目可以带我去遨游奇妙的海洋、可以带我穿越亚马逊平原,在热带丛林中穿过……看《动物世界》让我懂得了许多知识———体形庞大的蓝鲸、飞速穿梭的小鱼、有个育儿袋的袋鼠,还有“爸爸养有小宝宝”的海马、天上飞的园丁鸟,我认为它是个建筑家,它的巢太美了!还有好多好多小动物的生活环境,不过,《动物世界》演的时间太短,不一会儿就演完了,让我意犹未尽.哎!《动物世界》的叔叔阿姨,可不可以把时间延长些呢!

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