借我一双慧眼作文(共4篇)

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借我一双慧眼作文(一)

求一篇作文, 题目 请借我一双慧眼.
除诗歌外 文体不限.
最好是高中的,别弄的太幼稚.
800字左右.
在线等.

这个作文题目很老了.我以前读书的时候就看过这个题目了
我想这文章只能写说明文和记叙文了,议论文找不到论点和论据.
我也不可能写一篇给你吧,只能大体帮你整理一下思路,也不知道合不合适.
写议论文吧,不过论据很难找.
古代有识千里马的伯乐,可以从怀才不遇方面入手,请接我一双慧眼,让有才华的人才可以施展他的才华,可以从古代的诗人,文人入手,就是论点比较难找而已,我积累的也不多,通常议论文都要超过四个论点才可以及格的,一个论点一个段落,不知道你们的老师有没有教你们写议论文呢,呵呵.

借我一双慧眼作文(二)

请以“我也有一双慧眼”为题写一篇作文
请以“我也有一双慧眼”为题将你发现的写具体,不少于500字【借我一双慧眼作文】

我也有一双慧眼
我的一双慧眼可不一般,它帮助我发现了孔雀鱼吃自己孩子的秘密.
俗话说:“虎毒不食子.”老虎虽然很狠毒,很凶猛,但是对自己的孩子却是那么温柔,从不伤害自己的孩子,有时宁愿用自己的生命保护小老虎.这充分说明了动物母爱的伟大.
很多动物都很爱自己的孩子,寸步不离的看护自己的孩子,直到它们长大.但是孔雀鱼却是个例外,他们从来不看护自己的孩子,反而把刚出生的小孔雀鱼当成点心.
我家养了很多热带鱼.有黑玛利、孔雀鱼、七彩球等,我把它们放到一个大桶里,每天都要看很长时间.
有一天,我发现一只雌孔雀鱼的肚子好大,于是,我就趴在桶边看,过了一会儿,雌鱼猛一转身,一个黑点往水底沉去,那个黑点的身子舒展开可我才发现原来是条小孔雀鱼,这条小孔雀鱼没有父母那五彩缤纷的花纹,看起来就像小蝌蚪.
那条母鱼一共生了28尾小鱼,我看了一会儿就下楼去玩去了,回到家我第一件事就是去看小孔雀鱼,不看不知道,一看吓一跳,小孔雀鱼都不见了,只在水底躺着七八只肚子被咬破了的小孔雀鱼尸体.我很生气,我决定把凶手找出来,为小孔雀鱼报仇.
过了一个多月,又有一条孔雀鱼生小鱼了,这次生了七条,它们一出生我立刻把它们用网子网到小桶里,免得又死了.
下午,我把七条鱼中得一条放进大水桶里,它立刻向水下游去,游到中层时七彩球冲了过来,因为中层是七彩球的领地.小孔雀鱼匆忙调转头逃到水面,这时一条雌孔雀鱼游了过来,看见小鱼,立刻向小鱼游过来,小鱼调头就逃,母鱼紧追不舍,过了一会儿,小鱼体力不济,游泳的速度慢了下来,那条母鱼终于追上了小鱼,它一口把小鱼整个吞了进去.
我看呆了,难道母孔雀鱼是凶手?为了证实我的猜测,我把小孔雀鱼养大了很多.然后把一条最大的小孔雀鱼放进大桶,这时七条大孔雀鱼立刻围上来,小孔雀鱼被一只大孔雀鱼咬住了头部,大孔雀鱼吞不进去这么大的鱼.拼命摇甩.想把小孔雀鱼弄断,然后一段一段吃下去.
我看小孔雀鱼有危险,连忙用网子把小孔雀鱼和大孔雀鱼分开,把小孔雀鱼放回小桶.
我明白了,凶手就是小孔雀鱼的母亲,在孔雀鱼的世界里是没有母爱的.

借我一双慧眼作文(三)

借我一双慧眼 多吕昌 双朋林 品晶众 我发现每组字的共同特点是:【借我一双慧眼作文】

相同点：都是叠字；
不同点：第一组的生字是由上下两个相同的部件组成的,而且上小下大.第二组是左右结构的字,而且左边让着右边的.第三组是品字结构的字,上面和右边大,左国的稍微有些小.（亲要采纳哟）

借我一双慧眼作文(四)

阅读下面的材料，根据要求作文。(50分) 公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。 公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧！”说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找他的麦粒。 读了上面的故事，你有何感想？请结合自己对故事的理解，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

借我一双慧眼 借我一双慧眼，让我把世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。　　　　　　　　 ——题记　　 是与非，往往要到那一刻才得以体现。因为看不破，一时的冲动战胜理智，失意考生在高考前毅然地断送了自己，掐灭了生命的火光。因为看得破，真相即使再虚假表象遮蔽下依旧昭然若揭，缺憾的史铁生终在性灵的世界重新站起。　　 “重生”或是凋谢，事情的真相就在那里，不是由于不会抉择，重要的是如何看待。 看远看近，眼光可远可近，现实总是现实的，偶尔遮住了双眼，影响了对未来的判断。眼光局限于眼前，则往往失去更多美好的未来。范进中举，一个从年轻考到年老，从点点髭须考到冉冉白胡，“苦心孤诣”几十年，一朝中举便“不看便罢，看了一遍，又念了一遍，交口便仰面而倒”，落得个欢喜成疯，传成了千古笑柄。范进的可笑，可笑在把眼前的利益看得太重，屡次的落第，郁积成疾，一朝成名，欢喜冲昏了头脑，也就疯癫了应对的选择。相反的，同是考了几十年，直至71岁才考中岁贡生的蒲松林就比范进要高明得多，即使有重重名落孙山的打击，对他而言，只不过是次次敲响的不断鞭策自己前行的警钟。不拘于眼前，看得才更加辽阔，于是他以写人写妖，刺贪刺虐的笔法为后世留下了《聊斋志异》，将评判留给后人。在困难面前不会分析地对待，只会被困难所引发的恐惧无情地摧毁。看得远，才能不过分计较眼前的得与失，才不会被困难打倒，勇敢地往前走。看重看轻　　 生命可轻可重，生命很奇妙。文天祥说过，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。生命很重，珍视它的人说。他们虔诚的对待生命，纵然身体上不完整，但他们依旧坚定，因为信念在，希望就在。司马迁因为李陵辩护，惨被下狱而且遭受腐刑，但他看中生命的价值胜过肉体的伤痛，于是“史家之绝唱，无韵之离骚”。生命微不足道，轻视它的人说。面对生命，他们漠然了，他们执着的相信自己是生命的主宰，自己心灵上所遭受的打击将由肉体来承担，于是，自虐倾向便如同无形的魔爪肆意游荡，轻则自残，重则**。抛弃生命，确实可以获得短暂的解脱，但是抛弃了生命，同时也意味着放弃了人生最重要的戏码——人生的精彩，只看重情绪，而看轻理智；只看重解脱，而看清理想。生命便只如片片鸿毛，化作丝丝悲哀。 看大看小，万物可大可小。居里夫人的奖牌成了孩子们的玩具，而“西太平洋大学”的博士学位也成了唐俊等人装点门面的前文凭。眼前之物，居里夫人将名利荣誉看的很小，小到不足挂齿给孩子们玩耍，因为他将事业看得很大，大到忘却名利，一心一意地投入。唐骏把名誉头衔看得太大，身为一个成功的人士，却还要为了这虚名，捏造那莫须有的学位，最终为人所取笑。 陈寅恪先生是一位真正有学力的人，但他的学历却如此不起眼。他学贯中西，精通多门语言，但它可以为学术潜心研究，而不愿为某个学位花费心思。他的学生不解，其中之一便小心翼翼地询问，陈寅恪说，若是我去谋的一个学位，必定要花费几年时间去做课题，与其这样，倒不如把时间花在我认为有意义的事业上。　　 也许这就是他对学术的情有独钟，因为深深的喜欢，金钱名利有何等重要，在事业面前，浮华是何等的渺小。高考对于我们每个来讲都十分重要，但重要的高考并不意味着一切，也不等同于一切。谁说挤过高考独木桥的人以后都事业有成？谁又能讲高考失利的人注定一辈子碌碌无闻？毛泽东说过：“要在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。"高考并不可怕，怕的是看不清它到底意味着什么，怕的是把它看得太大，大到压得自己喘不过气，压得自己乱了分寸．．．．．．　 对于一个学生来说，高考可以算是人生真正意义上的第一个重要的转折。但人生路途上的转折点还有很多，有事业，还有家庭，人生途上的挫折也有很多很多，它们需要的是面对，而不是逃避，倘若不能理智分辨与看待，区区世俗之心，怎禁得起重重考验？　　 擦亮眼睛，借自己一双慧眼，去看那细雨后的岸芷汀兰。

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