不要为打翻的牛奶哭泣(共3篇)

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不要为打翻的牛奶哭泣(一)

《不要为打翻的牛奶哭泣》阅读答案

1.“从未有过的知识”指：人难免会失败或做错事,已发生的事无法再改变,我们要做的只有让他成为一个教训,一个前进借鉴的经验,而不是后悔和抱怨,那是无济于事的.要以更好的实际行动来改正错误.
2.”不要为打翻的牛奶哭泣”这句话的含义是什么：如,牛奶打翻是不对的.我们都很丧气、难过,其实我们有什么难过的呢?我们既然不能使时间回到那个时刻,那么我们就应该勇敢面对错误,并且认真做好下一件事情,这样你就是成功者.“天才就是不会在同一个地方跌倒两次.”
让我们不要因为错误而唉声叹气吧!
3.意在阐明 怎样一个道理：失败既然已经成为过去,何必沉浸在痛苦的深渊里呢?流入河中的水,是不能取回来的.要承认了失败的事实,跳出烦恼的深渊,努力忘掉一切,集中精神筹划未来.就像莎士比亚的一句名言：“聪明人永远不会坐在那里为他们的损失而哀叹,却情愿去寻找办法来弥补他们的损失.” 所以,不必忧虑和悲伤,不必流眼泪.在这个世界上,人们难免要有失策或愚蠢的行为,那又怎么样呢?谁都会犯错误的.
4.人们都要有失策或愚蠢的行为,那没什么了不起,圣人不是遍地都有的,即是圣人,也会有错误,就像在我们心目中伟大的拿破仑失败的次数都那么多,我们只是普通人,不要因为小小的错误闷闷不乐,那可能会自己毁掉自己的美好转折点.
5.用意何在：让我们多想想前人和那些伟人,知道成功者都是要经历苦难的.苦难是成功的绊脚石.没有人一上来就能成功,因为我是新手,所以我的失败是自然的.你要记住当你接触新事物时,重复一次两次,你只是记住,重复一百次你会学会它.而如果重复一万次你就是精英.

不要为打翻的牛奶哭泣(二)

不要为打翻的牛奶哭泣【不要为打翻的牛奶哭泣】

1.“从未有过的知识”指：人难免会失败或做错事,已发生的事无法再改变,我们要做的只有让他成为一个教训,一个前进借鉴的经验,而不是后悔和抱怨,那是无济于事的.要以更好的实际行动来改正错误.
2.”不要为打翻的牛奶哭泣”这句话的含义是什么：如,牛奶打翻是不对的.我们都很丧气、难过,其实我们有什么难过的呢?我们既然不能使时间回到那个时刻,那么我们就应该勇敢面对错误,并且认真做好下一件事情,这样你就是成功者.“天才就是不会在同一个地方跌倒两次.”
让我们不要因为错误而唉声叹气吧!
3.意在阐明 怎样一个道理：失败既然已经成为过去,何必沉浸在痛苦的深渊里呢?流入河中的水,是不能取回来的.要承认了失败的事实,跳出烦恼的深渊,努力忘掉一切,集中精神筹划未来.就像莎士比亚的一句名言：“聪明人永远不会坐在那里为他们的损失而哀叹,却情愿去寻找办法来弥补他们的损失.” 所以,不必忧虑和悲伤,不必流眼泪.在这个世界上,人们难免要有失策或愚蠢的行为,那又怎么样呢?谁都会犯错误的.
4.人们都要有失策或愚蠢的行为,那没什么了不起,圣人不是遍地都有的,即是圣人,也会有错误,就像在我们心目中伟大的拿破仑失败的次数都那么多,我们只是普通人,不要因为小小的错误闷闷不乐,那可能会自己毁掉自己的美好转折点.
5.用意何在：让我们多想想前人和那些伟人,知道成功者都是要经历苦难的.苦难是成功的绊脚石.没有人一上来就能成功,因为我是新手,所以我的失败是自然的.你要记住当你接触新事物时,重复一次两次,你只是记住,重复一百次你会学会它.而如果重复一万次你就是精英.【不要为打翻的牛奶哭泣】

不要为打翻的牛奶哭泣(三)

八年级苏教版语文下册 第四单元的写作中的作文怎么写
就是以小故事的形式 ：实验课上,老是把一瓶牛奶放在水槽边.同学们都不明白.（后面还有没写呢）要求把实验课上发生的事情扩写成小故事.记述故事时要,要有详有略,突出中心

水槽中洁白的牛奶蜿蜒流淌,最终渐渐聚拢汇入了下水道口,缓缓流下.老师望了眼躁动的人群,微微一笑,从讲台上缓步走了下来：“同学们,有谁能告诉我你们看到了什么?” 听到老师的问题,原本有些喧闹的教室顿时安静了下来,看到了什么?不就是一瓶牛奶掉在池子里摔碎了吗?可是答案绝对不可能这么简单!“怎么?没有一个人能回答吗?”老师见大家都惊若寒蝉的低着头一语不发,笑了起来“大家不要怕,有什么说什么.” “……是重力的作用?……牛奶是成瞬时正方向流进下水道的.”班里成绩最好的一名同学犹豫了半天,才鼓足勇气小声的说道,声音轻的几不可闻,却一字不漏的传进了每个同学和老师的耳中 老师微微一笑,走到那位同学面前拍了拍他的肩：“回答的很好,还有同学有其他的答案吗?” 有人开了个头,各种想法如决堤的水般宣泄而出,有人说看出了牛奶的物理性质,有人说看到了牛奶中的蛋白质和水槽中残留的化学品发生了反应,就在大家议论纷纷时,一个怯生生的声音自教室的角落响起：“我看到瓶子掉在了水池里.” 听到这个同学的回答,刚才还七嘴八舌的同学顿时哄堂大笑,那个回答问题的同学羞得满脸通红,辩驳道：“我坐在教室下面确实只看见牛奶瓶子跌在了水池里,可是根本看不见池子的里面!” 一语完毕,整个教室复又回到了开始的寂静,同学们这才发现,由于高度的问题,根本没有办法看清水池之中发生的一切.就在这时,一阵清脆的掌声响起,老师满脸兴奋的走回讲台：“这位同学的回答才是正确答案!” 这就是答案?”台下的非议声顿起 “同学们安静一下!”老师正色道,待教室恢复安静之后语重心长道“做学问关键是要真实,哪怕只是很肤浅的答案也叫真实的记录,不能妄自篡改,就像是这瓶牛奶,你们只能看到它落入池中,所以当我问你们看到什么的时候,你们就要如实的回答,虽然很多同学的回答也很有道理,可是在试验中,你没有看到就不能说看到了,而我今天要教给大家的,就是对科学严谨、认真和实事求是的态度待着.忽然,老师一巴掌把牛奶打翻在水槽中.同学们看了,有的为牛奶的流失而惋惜有的为瓶子的破碎而懊丧.而老师却大声的说道：“不要为打翻的牛奶沮丧”!接着他叫同学们围拢到水槽边观察那破碎的瓶子和流淌着的牛奶然后一字一句地说：“你们仔细的看一看,牛奶已经淌完,瓶子已经破碎,不论怎样后悔和抱怨都没有用了.现在我们能做到的,就是把他忘记,最一下一件事.”应当说,你可以设法改变三分钟以前所发生事情所产生的后果,但不可能改变事情本身.唯一能使失误成为有价值的方法是,以平静的态度分析当时所犯的错误,从中得到深刻的教训——然后再把错误忘掉.是啊,打翻的这瓶牛奶我们的确无法挽救,但生活并不是一瓶牛奶,一切都可以从新的起点开始.有志者从不甘心失败,而能巧妙地把挫折转化为一个新的起点,从而赢得成功.有首美国诗写到：“林子里出现两条路,朝着两个方向,而我选择了一条更少人迹的路,于是带来了完全不同的一番景象”.有句英语名言：“不要为打翻了的牛奶而哭泣.”人生的失败就像打翻了的牛奶,为之哭泣、埋怨、沮丧都已于事无补,只有接受现实,寻找原因,重新奋起,因为“高考落榜”,不等于“人生落榜”,希望在未来!
抄来的

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