童话故事作文100字(共7篇)

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童话故事作文100字(一)

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很久以前,神仙从天而降来到人间,对百鸟百兽说：‘‘听着,你们谁嫌自己丑,请告诉我一声,我会帮他一把的!’’不料百鸟百兽个个自鸣得意,不仅都认为自己长得漂亮,还可以地互相挖苦.比如马就对猴子说：‘‘你丑!你长了个红屁股!’’猴子立刻反唇相讥：‘‘看看你的脸吧,长得比南山沟还长!’’唯有孔雀轻声说：‘‘我最丑,我的尾巴光秃秃的!’’那时的孔雀的确不漂亮—而神仙见孔雀如此谦虚,也就立刻帮了一把,给了她一条天下第一的、最漂亮的尾巴.

童话故事作文100字(二)

小童话 （50～100字）【童话故事作文100字】

一天,夜深人静了,桌上的标点却吵起来了.
逗号慢吞吞地说：“没有了我句子怎么断开?人类怎么读?”句号不高兴的说：“我的功劳才大,要不人类写的文章没有一句完整的话!”感叹号嘟着小嘴说：“没了我,人类全是“冷血动物”.”省略号急了,结结巴巴说：“我~我的~功劳才最~最大!”
这时,字典公公捋了捋胡子说：“你们每个人都有功劳,你们每个人都缺不得!我想,只要大家齐心协力,相互配合,每篇文章都会很精彩!”
标点们都羞地低下了头.
抱歉~这么迟才发给你,不要紧吧?
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童话故事作文100字(三)

100字童话故事,要2篇.
字数不能超过100字,要2至3篇,要好一点的.

[1]地点：森林 人物：小兔子,小松鼠,小乌龟,小狐狸 情节：森林的环境越来越差,小动物们很愤怒.具体故事（提纲）；一天,在逐渐减少的草坪上,小兔子和小乌龟见了面.小兔子：乌龟老兄,别来无样呀!乌龟：最近小河的越来越浑浊啦,我有好几个伙伴都逃到别的小河去了,还有的死了~这时小松鼠也来了,她也向伙伴们诉说着自己的遭遇~它们唉声叹气~后来,小兔子说,咱们来想一个办法吧!看看什么办法能让环境变好起来~后来,经过激烈的讨论后,它们绝定在森林各处立上一些标语牌~于是,它们开始了它们的计划~[2] 小兔做客
有一天,小熊请小兔来做客,小兔一早就出发了,等小兔走到小河边时,河很深,小兔突然看见河边有：救生圈、小筏、竹竿,小兔灵机一动,就把救生圈套在身上,自己做在小筏上,拿着竹竿游到了对岸,顺利地到了小熊家,小兔还把事情的过程告诉了小熊,小熊连连夸奖,小兔有点不好意思的笑了.
你说小兔聪不聪明?

童话故事作文100字(四)

怎样写童话作文?
记住：是100字.【童话故事作文100字】

一棵大树,它站在那很多年了,树皮渐渐脱落,它旁边,新栽了一棵小树.
一天,老树看见一个拇指大点的小人,它是树神,小人对老树说：“你只要把落下的树皮粘在小树身上,你就可以回到和小树一样大的年龄.当然,小树也会消失.”老树一听,心花怒放,“我这就干!”可他一看旁边睡的正香的小树,心一沉.小人催他“快!机会只剩下3分钟了!”老树一想,遗憾又坚定的说：“不!不可以扼杀他人来利于自己!”3分钟正好到,小人突然消失了.
这时老树的树皮都落了,但他很欣慰,因为他明白了,一生一死是生存的规律,不可违背.这时,树神来了,带来了长生不死药,他说：“这是一个欲望的考验,你赢了!这是给你的礼物!”老树不想要,说“一生一死是生存的规律,不可违背.”这样,老树带着快乐离去.【童话故事作文100字】

童话故事作文100字(五)

关于综合课作文100字
关于走进童话世界，

我们这个小组的综合实践课课题是观察昆虫,星期天我们小组约好到楼下花园观察昆虫,下面就让我们接触大自然与昆虫吧!
　　听,那是什么声音在叫：“瞿瞿!”其他人都转过头来,好像没听清,请让我们好好地听听…“哦!”原来是蟋蟀.我悄悄地走过去,轻轻地拔开草丛,看到了一只庞大的蟋蟀,只见它长着两只水汪汪的大眼睛,像一颗闪闪发亮的黑珍珠一样；它的头硬梆梆的；两只触角又细又长,像柳枝一样垂下来；两条后腿又肥又胖,一蹬一蹬的,像个运动健将；它的翅膀非常奇怪,上面的斑纹像雕刻上去的美丽花朵,漂亮极了.
　　通过观察我了解了许多关于昆虫的知识,其实在生活中,只要留意,处处都可以学到知识,我热切地盼望着下一次综合实践课的到来.
有趣的综合课
我最喜欢的综合课就是学烹调了.星期五的下午,我们排好队,兵分两路.有些去木工,有些去烹调,我是去学烹调的.我们来到了三号楼,走进了烹调室里……
　　老师给我们分配好人组,每个组一共三个人.我和方家辉,余柔柔一组.老师开始教我们和面,和面时要一边加水一边和,直到面变成像水一样.接下我们切香肠备用,又打了一个鸡蛋.搅匀.
　　我们开始煎饼了,我们把电磁炉开启按暴炒,放油让油热了,再放面.把锅左右摇匀,接下来放香肠片,放上两勺鸡蛋.把火力调到6,一面煎好了,煎另一面,饼就做好了.我们用所有的面做了五个大饼.我们吃得津津有味.
　　这次的烹调课让我又学会了做饼,我非常开心,难忘.

童话故事作文100字(六)

简单点的童话故事100字左右
关于季节的童话小故事

有一个人,他有四个儿子. 他分别见这四个儿子,要他们去远方看同一棵梨树.他希望儿子们能够学会不要太快对某个事物下结论. 四个儿子分别在春、夏、秋、冬四个季节出发,他们回家后告诉父亲梨树是这样的： 一个说,树丑、扭曲、枯槁；另一个说,树上青芽萌生,充满希望；一个说,树上花朵绽放,香气袭人；还有一个说,树上果子累累,充满生气和满足. 父亲微笑,你们都是正确的,因为你们每人都只看这棵树一个季节的风景.但是,这棵梨树是不是你们描述的那样呢? 事实上,不可用一个季节的风景评判一棵树或是一个人.一个人到底是怎样的,只有在他生命结束时才能盖棺而论.同样,一个人在行走的人生途中,不要在冬天季节就放弃,那样你就会错过：春天的盼望,夏天的美丽以及秋天的收成.

童话故事作文100字(七)

小学生作文童话(文具盒里的争吵)(100字)

文具盒里的争吵

夜深了,天上的星星眨着眼睛,月亮也升上了天空,把第一缕月光洒进了小屋子里,把屋子照得亮堂堂的.
屋子里安静极了.、
铅笔说：“你们俩给我起来,你们这些没用的东西,都得听我的.”
这时橡皮和削笔刀不解的问：“我们凭什么听你的呀?”
“而你们受到过什么表扬.”铅笔轻蔑的说.
橡皮和削笔刀只是轻轻的摇了摇头
这天,主人拿起铅笔做起来作业,铅笔把字写错了.这下,可急坏了铅笔：“怎么办呀!怎么办?”铅笔急得满头大汗.
默默的把那个字给擦掉了.
铅笔不料,脚下一滑,把笔尖给摔断了.铅笔呜呜的哭了起来.
削笔刀帮铅笔削了一个又漂亮又好用的笔尖.
文具盒发话了,它说：“孩子们,你们就不要怄气了,只有你们齐心协力,才能把一件事办好.”
铅笔听了文具盒的话,感到更加的羞愧了.从此,铅笔、橡皮、削笔刀再也不争吵了,齐心协力的为主人服务.

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