记事作文(共7篇)

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记事作文(一)

写一篇500字左右叙事作文

六年时光匆匆流过,转眼间,我已是一名初中生,穿着干净的校服,正襟危坐在严肃的课堂,一本正经地读着课本上的一字一句,不再具备儿时无知天真的神情.毕竟是个小大人了,总得做出个大人的样子.每次老师提问,心中仿佛积压着千言万语,等待着瞬间的爆发.胸膛怦怦直跳,呼吸急促,这一切都在催促着那只胆怯的右手徐徐升起.可过了好半天,右手不听使唤,似乎有千斤重,如何也举不起来,每到这时,课堂鸦雀无声,一根针掉在地上也能听见.老师的目光在人群中扫视,我的嘴唇一张一合,悄悄地无声地报出了答案,反反复复着这一个动作,明明知道正确答案,但还是没有勇气举起右手,我安慰自己：总有机会举手的,等待下一次吧!
“下一次”终于来到,老师提出了一个较简单的问题,我的心积聚无穷的力量,急促地跳动强而有力,仿佛在催促什么.老师焦急地等待.要是课堂气氛变得热闹,教室喧喧嚷嚷,我的一次发言并不引人注目.可教室偏偏在老师提问的一瞬间变得安静.空气凝固,时间飞速运转.在这时候举手,同学们放下一切事物认真地倾听,万一我的发言失误,岂不是大失颜面.再说了,这样地场面如同审讯犯人般可怕,勇气早就跑到九霄云外去了,举手定然可望不可及了,我安慰自己：下一次老师话音刚落,我立即举手发言,相信同学们还在议论纷纷呢!
“下一次”很快到来,我小心翼翼地听着老师的话语,等待老师提出问题.半个小时过去了,我的警惕渐渐放松,而就在这一刹那,老师提出了问题,我还没来得及思考,课堂“唰”地一声,吵闹声,讨论声突然消失,我有些后悔未能把握机会.思索片刻,我发觉这是一个较简单的问题.机不可失,时不再来!下一次的问题可就没有这么简单喽!加油,加油,我暗暗为自己打气.深呼吸,咬紧牙关,一切就绪,准备举手.我的心顿时如百米冲刺般迫不及待地飞跑着.终于,我右手缓缓升起,老师微笑着点了我的名字,我梦般站起来,蓦地,脑袋嗡地一声一片空白,我语无伦次,结结巴巴说了一通,同学们却敬佩地注视着我,爆发出雷鸣般的掌声.我镇定地坐下去,为自己巨大的勇气所感动.
后来,我习惯于在那寂静的环境,尽情讲述观点,不知不觉,我的生命绽放出一个个亮点.
其实,举手只是一个简单的动作,只要去尝试,打破心中的障碍,宏亮的声音便自然地回荡在课堂.
多一分勇气,多一份精彩,多一份挑战,多一份感动.
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记事作文(二)

写人叙事的作文写人记事作文

我的朋友
我的朋友 广东省汕头市濠江区 达濠中学初一四班 邱创浩 朋友是人人不可缺乏的人生交际大事,每一个都有一个好朋友,没有朋友的人会很孤单,我也不例外,我也有一个十分要好的朋友.她的名字叫婷婷,我和她是在网上认识的,我和她一聊恨晚认识.我和她发生过一件事,那件事只到现在我还深深的记在脑海里,事情的经过让我来告诉你们吧
我记的那时的季节是夏天,那一天的天气很热,我中午很早就去上学了,可时间没有到所以校门还没有开.我就站在那里等校门开,站了20分钟后汗流夹背,才有校工来开门,进了教室以后差不多是上了一节课左右,我头突然就晕了起来,头趴在桌子上躺着,看能不能好一点,就在这时有一个熟悉的声音说了一句话,问我人是不是不舒服.我抬头望了一下看是谁,原来是我的最讨厌的人婷婷,她怎么会这么好心来问我吖.所以我问她是不是想笑我吖,她表情十分认真的说不是想笑你,过了一会儿,她就拿着白花油给我搽,还问我身体有没有好一点呢?到了放学时她还坚持要送我回家,因为我头晕,我争辩不过她,就让她送了我回家.
在这件事以后我从讨厌她,变成和她是好朋友了,只到现在我们还一起读在一起.我们都有一个共同的愿望就是当一名医生救百姓

记事作文(三)

记事篇作文 急.【记事作文】

红领巾是象征我们少先队员的标志,我们应该爱护红领巾,做一名合格的少先队员.接下来我就给你们讲一个关于“红领巾”助人为乐的故事.
在一个风和日丽的早晨,一个佩戴着红领巾的少先队员去上学,当她途中经过一条小胡同的时候,发现一位60多岁老爷爷躺在路旁,原来老爷爷被一辆摩托车撞到了,还好伤得不是很严重,只是脚扭了,可是那辆摩托车的车主却落荒而逃了.于是,那个少先队员便扶老爷爷起来,送老爷爷上医院.然后,再打电话联系这位老爷爷的家属.当老爷爷的家属问这个好心的少先队员姓名时.那位少先队员回答：“我是红领巾”.老爷爷的家属不相信,便看了她的校徽.等到这些事情都办完了,那位不愿说出真实姓名的“红领巾”早就迟到了,当老师问她为什么迟到时,她却只是默默地低下了头,什么也没说.于是老师就批评了她.后来,那位老爷爷的家属发来了表扬信说你们学校的一位声称自己是“红领巾”的同学助人为乐,值的表扬,感谢你们能培养出这么好的学生……
后来,老师问她“为什么当时老师问你时,你为什么不回答呢?”她说了一句意义深刻的话：“因为我要以红领巾为榜样”.

记事作文(四)

记事的作文
快乐的事

我的妈妈
没有风,雪悠悠的落着,窗外白茫茫一片.俨然成了一个粉妆玉砌的世界.
记得,那天,妈妈因不放心而送我去车站那条马路我一走了无数次,可每一次妈妈总是执怮地陪我上车.我在这不宽的马路上蹦蹦跳跳.在这洁白的马路上,落下了我一串串的脚印.妈妈则在后面不停的叮嘱；“慢些,慢些,小心脚滑呀……!”他一大早就没停止过唠叨.
“哎呀!我都这么大了,又不是小孩子.”我在前面不耐烦的嘟囔着.
“对了,记得要多喝水,天冷了,要记得…”妈妈嘴里不停的说着,我不经意瞅了一眼,妈妈的鼻子,脸、通红,可我终究还是没在意.
“哎呀来,妈,我知道了,我的耳朵都要生茧了你就先别别叨叨了.”我终究还是按奈不住,提高了嗓门.
妈妈当时神情愕然,伸手拍了拍我头上的雪花,轻轻地舒了口气,一阵寒风迎面袭来,撩起她单薄的外衣,她不由得打了个寒战.突然,她好像记起什么似的,用冰凉的手抚摸着我的头但看见我并不十分愿意的样子,嘴角虽微微动了一下,但终究没说什么.
雪花轻轻的飘着,我和妈妈并肩默默的向前走着,这时的马路,出奇的静.
车站到了人很多,妈妈熟练的整理了我那凌乱的头发和翻起的衣领,看了我一眼,做了个手势：“上车吧”
汽车开了,我从车窗探出头,看到了她那个娇小的身影,呆呆地站在那里,那本来冻得通红的脸显得更红了,她挥舞这手对我说；“记得放学早回家!”我的心猛地一沉：“嗯,”我努力忍住泪水回应着,妈妈呆呆的伫立在那里.
窗外,雪仍悠悠地飘着.【记事作文】

记事作文(五)

写人记事类作文【记事作文】

[写人记事类作文]
中学生作文从写作的内容看,大致有写人记事类作文,写景状物类作文,说理抒情类作文等等,写人记事类作文.下面我们先讲写人记事一类作文的写作.写人必须从具体的事情之中写人,写事也必须通过人的活动来写事.人因事而鲜活,事因人而彰显.人事相因,互为依托.因此,要想写出人物的鲜明个性,就必须记述人物的二三事；而要写出事情的曲折波澜,也必须把握好人物的思想性格.世界上没有两片相同的树叶,作为有着自然的、社会的、精神的各种属性的人那就更是千差万别、各不相同了.一,什么是人物的个性特征?个性特征,是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征.由于人们的生活经历和所处的社会环境不同,因而个性的差异是普遍存在的,即使是同一种思想品质,在表现形式上也总有这样那样的区别,不会完全相同.因此,我们在作文中描写人物的时候,应该着重表现人物的这种个性特征,这样才会把人物写得栩栩如生、惟妙惟肖,才会感染读者.我国古代小说《儒林外史》刻画吝啬鬼严监生临死前的一个细节非常典型：严监生自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头.诸亲六眷都来问候.五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药.到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来.病重得一连三天不能说话.晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头.大侄子走上前来问道：二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?他就把头摇了两三摇.二侄子走上前来问道：二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了.奶妈抱着哥子插口道：老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念.他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动.赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道：爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油.我如今挑掉一茎就是了.说罢,忙走去挑掉一茎.众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气.这里,作者通过写严监生临死前因为灯盏里燃着两根灯草,怕多费了一点灯油,只把两个指头伸着,硬是不肯断气,一屋子的人都在那里猜测捉摸,幸好他的老伴赵氏弄明白他的心思,上前去挑掉一根灯草,他才断气.很显然,作者正是要通过这一典型细节,来着意刻画严监生吝啬小气的个性特征.在文学作品中,这种通过人物的心理或肖像或动作或语言等描写来刻画人物性格特征的例子可以说不胜枚举. 二,怎样才能写出人物的个性? 1．运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象.描写人物的语言和行动,应注意以下问题：第一要注意语言和行动描写必须切合人物身份,符合人物的年龄与地位,做到言如其人,行如其人. 第二要注意语言、行动描写必须符合人物的性格,作文素材《写人记事类作文》.人物具有怎样的性格特征,就会有怎样的言行.要写出个性,必须抓住有代表性的言行进行描写.第三要注意言行往往是相关联的,有怎样的言,就有怎样的行.描写人物的语言和行动,要协调一致,共同体现人物的性格特征.读司马迁《史记》,其中写刘邦和项羽两个人,可谓性格鲜明,特别是在他们分别看到秦始皇出巡的那种威风与排场时的心理活动.项羽看后,对朋友说：彼可取而代 之.用白话说就是老子可以把他拉下来,我来干!而刘邦看后则说：大丈夫当如是也.用白话来说：一个真正的男子汉大丈夫,应该做到这样,才够味道.根据行为心理,同样一个观念,但两个人表达的气度,完全不同.这就是通过人物的语言来刻画他们各自不同的性格特征.两个人活色生香,一个项羽,一个刘邦,就这么站着了,令人遐想,给人留下深刻的印象.再如我们课文中学到的《鸿门宴》其中刻画樊哙的一段：张良见情况紧急,到军门见樊哙,樊哙说：今日之事何如?张良说：很危急!现在项庄拔剑舞,其意常在沛公也.樊哙说：这情况太急迫了,臣请求进去,与之同命.樊哙立即带剑拥盾闯入军门.交戟之卫士不让他进去,樊哙侧其盾撞过去,卫士仆地,樊哙于是闯了进去,披帷西向立,嗔目视项王,头发上指,目眦尽裂.项王握着剑说：客卿是干什么的?张良说：他是沛公的卫士樊哙.项王说：是个壮士!赏赐他一杯酒.于是端给他一大杯酒.樊哙拜谢,站起身一饮而尽.项王说：再赏赐他一只猪腿.于是给了他一条生猪腿.樊哙把盾反过来放在地上,把生猪腿放到盾上,拔出剑切而啖之.项王说：壮士,能再来一杯吗?樊哙说：臣死且不避,一杯酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如不恐胜,天下皆叛之.怀王与诸将定下盟约：‘先破秦入咸阳者王之.’现在沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来.派遣大将把守关口,防备其他强盗出入和非常情况.劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听奸细胡说,欲诛有功之人,这样做是在重蹈亡秦的覆辙,窃为大王不取也.项王哑口无言,只得说：请壮士坐!这一段文字写樊哙,写得绘声绘色,栩栩如生.作者通过对樊哙的语言,外貌,动作等方面的准确生动描写,刻画出一位勇猛豪爽的武将形象.你看他为了进去保卫刘邦,竟然将阻拦他入内的几个卫士撞翻在地,面对项羽,了无惧色,说喝酒就喝酒,说吃猪腿就吃猪腿,全不推辞.而且借题发挥,褒刘贬项,一番话,直数落得项羽哑口无言.司马迁笔下的樊哙绝不只是一介武夫,这里充分显示了樊哙勇敢中更有智谋的特点.写好肖像,以形传神 .写肖像,一定要学会刻画眼睛.眼睛是心灵的窗户,透过这个窗户,可以窥视人物内心的种种变化,把握人物的性格特征.鲁迅先生就说：要极俭省的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛.画眼睛,就是要把人物的眼睛中最传神的特点表现出来,使人物形神兼备.怎样才能画好人物的眼睛呢?一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化.鲁迅的《祝福》多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神,借以表现祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化.脸色 脸颊 眼睛 衣着饰物第一次 青黄 红白 顺着眼 白头绳乌裙兰夹袄第二次 青黄 消失了血色 顺着眼,有泪痕,无精神 同上第三次 黄中带黑 消失了悲哀神色 眼珠间或一轮 破竹篮空碗开裂竹竿二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪.人物的年龄、性格、情绪不同,他们的眼神和目光也会不同.比如孩子的眼睛可以是明澄得像水晶一样,而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记,或是饱经沧桑,或是沉静平和慈详,或睿智深邃.刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸,而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定.眼睛可写满渴望写满期待,希望工程的代表宣传画——魏明娟的大眼睛；眼睛可写满兴奋写满激动,成功者噙着泪花的眼睛；眼睛也可写满绝望,吸毒者无神的眼睛；写满忧郁感伤,刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸,而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定.总之,只有写出人物的鲜明的个性特征,才能给读者留下深刻印象.似想,有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁?再比如有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙 ------你道他（她）又是谁?对于前者,恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来,都是,又都不是；而对于后者,相信你一定会脱口而出：猪八戒!
　　〔写人记事类作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】

记事作文(六)

记事作文 600字,要优美的
一定要优美!

一件意义深刻的事
卖麻团了,卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三十分,离我该起床的时间还有半小时.
不知怎地,就在最近,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候就开始叫卖了,无论是平时,还是周末；无论是晴天,还是刮风下雨,都雷打不动.每天都是他搅乱了我的好梦,我本应在六点起床,这时候被他吵醒,让我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻来覆去,白白浪费半小时的时光,别提有多难受了,为此我对这个卖麻团的十分痛恨,听到这个叫卖声就头痛心烦,不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了.
然而直到有一天,我对这个卖麻团的老爷爷的看法,一下子改变了.
那是一个很晴朗的星期天的早晨,我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒,我用被子紧紧捂住头,心里别提有多狠这老头了,难得有这么一个休息日,也不让人好好睡个懒觉,真是可恶!忽然,在声声刺耳的叫卖声中,传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声,清脆悦耳,宛转悠扬,我的心不禁一动,反正也睡不着,不如出去看看早晨的景色,顺便看看这到底是一个怎样的老人,手艺究竟如何,于是我掀开被子,麻利地穿了起来.
我拿了点零钱,走出家门,嘿,好晴朗的天哟,天空一碧如洗,阳光灿烂,我的心一下子也开朗起来.我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人,远远就看见一个老人被一大群孩子围着,我心想,怪不得天天来叫卖,原来生意不错.我赶忙紧走几步,走近一看,心中不由得有些吃惊,我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人,没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装,却上下整洁得体,显得干练精神.我暗暗产生了几分好感,递过手中的零钱,说："给我来两只."老人一手接过钱,另一只手拿起一双筷子和一只方便袋,夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心,拿好."我接过来,拿出一只,咬了一口,真是又香又脆,口感极佳,味道好极了,我不禁对他喜欢起来,细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹,身体硬朗,脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容,怪不得孩子围了一大圈,怪不得孩子这么愿意吃,怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走……
谁知刚走了几步就被老人叫住了,我的心不由得"咯噔"一下,心想我不是刚付过钱吗,怎么,想讹我?我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散,荡然无存了,我愤怒地转过身,刚想发作.谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我,歉意地对我说："小同学,刚才忙,没功夫找你钱,实在对不住."我莫名其妙,他忙说："你给了我五块钱."我恍然大悟,原来因为着急,没在意错把五块当成五角了,望着老人递过来的钱,想起自己头脑里的念头,我的脸红一阵白一阵,不知怎么办才好,老人看到我这样,关切地问："小同学,怎么啦?哪儿不舒服?"我无言以对,我真恨我自己,我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?我忙把老人递过的钱又伸了过去,说："没什么,全买了."老人将剩下的麻团全给了我,说："多两只,免费赠送."我说什么也不肯收,可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖,买五赠一吧."说完,头也不回地走了……
望着老人越来越远的背影,我对他产生了无比的敬意,我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们,他们都是以次充好,以少充多,欺骗顾客,人与人之间哪有什么诚信?今天,这个老人为我上了生动的一课,人间需要诚信,更要爱惜诚信!

记事作文(七)

初一作文6篇写人记事600字以下

我们的生活中,有过许许多多的第一次,一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,其中,我第一次走夜路的情景最令我难忘,并且时时萦绕于心.
那是三年前的事情了,那时候,我住在外婆家,一天晚上,表哥给了我一元钱,让我去买两根雪条,并关心地问我：“你能行吗?”我拍了拍胸膛,说：“凭我这贼大的胆儿,肯定能行!”说着,我便走出家门,刚才那股得意劲儿一下子跑到九宵云外去了,但是,为了“捍卫”我的面子,我只好硬着头皮往前走,因为道路两旁都是高大笔直的白杨树,所以风一吹来便“沙沙”做响,我害怕得东张西望,万般无奈之下,只好唱丁丁的歌曲来壮壮胆：“东汉末年分三国,峰火连战不休……”一路上,我便一直这样引吭高歌,当我快来到小卖部时,一阵脚步声钻进了我的耳朵,我吓得脸色煞白,两腿发软,哆哆嗦嗦地回头一看,有个走路踉踉跄跄的酒鬼正往我这边走来,我心想：酒鬼也是鬼呀!想着想着,不由得大吃一惊,大喊一声：“溜!”我便以龙卷风般的速度飞奔到小卖部,真是虚惊一场!
买完了雪条后,我一路狂奔,路过坟地时,突然响起了一阵鬼哭狼嚎的声音,我来了个“急刹车”,只听见有人喊：“拿雪条来!”我早已吓得脸色铁青,现在更是雪上加霜,我心想：害怕也不是个办法,看来只有以毒攻毒啦!我学着包公审问犯人的样子,大喝一声：“来者何人,速速报上名来!”这时,一个黑影从坟地上窜了出来,我吓得往后倒退了几步,定神一看,原来是表哥,我马上分给表哥一根雪条,我们俩人便吃着雪条走回家去.
通过这件事,我明白了一个道理：世界上并没有鬼,只不过是人吓人而已.

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