一件事给我的启示(共9篇)

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一件事给我的启示(一)

一件事给我的启发

考试的启示
记忆就像一支笔,把自己遇到的事都记录了下来,有的事事隔多年早已暗淡了.但在清晰的事中寻找,有一件事让我深受启发,这件事似乎就发生在昨日,那是一次考试.
考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望：数学考满分.
离开考场之后,考满分的希望离我越来越近.我大胆地和同学对答案,题题正确.看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴.
但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望.
“那张图我画的很大.”我略带高兴的说.
“不,还好,不大.
我吓了一跳,难道是我画错了?不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰?自己．但是心中依然很忐忑.
我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案.我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!
就这样,我后悔了一个下午.
这就是疏忽,怎么躲也躲不过.但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成绩总算没有辜负我的努力.于是启示之二由此可得：学习需要全面发展.也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩.当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成绩就会大大提高.因此,全面发展很重要.
一般来说,疏忽不能避免,但可以尽力减少,而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径 回到家妈妈安慰我说：“疏忽总是存在的.”

一件事给我的启示(二)

作文：《一件事给我的启示》

今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了.我目不转睛地盯着它们,看看事情会怎么发展.虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴,只见它一会儿从大青虫头部拉,一会儿从尾巴推,真可谓使出了浑身解数,可大青虫却纹丝不动.我想小蚂蚁啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注.小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了.可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作.记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁.只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动.它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来.我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动.最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了.小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧.正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上.一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量.所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行.这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示.累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我正纳闷,不知它要干什么,不一会儿,成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味.最后,庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴 仿生设计在军事上的成功应用有很多例子.如猫的眼睛与夜视仪.漆黑的夜晚,猫能清楚地观察老鼠的一举一动并敏捷地抓住它,其原因在于猫眼的视网膜上具有圆锥细胞和圆柱细胞,圆锥细胞能感受白昼普通光的光强和颜色,圆柱细胞能感受夜间的光觉.一般只能在白天活动的动物如鸟、鸡等,它们的视网膜中常常只有圆锥细胞；而另一些只能在夜间活动的动物如猫头鹰,其视网膜上只有圆柱细胞.此外,猫眼还有一个特点,在它感受弱光时,瞳孔能够随着光的不同强度而自动调整.所以,阳光很强时,你会看到猫眯着它的双眼,瞳孔已缩小成直线般的细缝,保证只让少量的光线进入瞳孔内.而在光线十分微弱的晚上,瞳孔又能放大呈圆形,以便保证在黑暗中也能看清楚各种物体.军事科学家们便模仿猫眼的奥妙研制出了大有用处的微光夜视仪 这就是军事仿生学.世界上有许多军事发明,也都是科学家在探索动物奥秘中得到启迪而设计、发明的.例如：蝴蝶与卫星控温系统.位于太空的人造地球卫星,在受到阳光的强烈照射时,卫星表面温度会高达2000℃；而在阴影区域,卫星表面温度会下降至零下200℃左右,很容易烤坏或冻坏各种仪器仪表,这曾使航天科学家伤透了脑筋.后来,科学工作者从蝴蝶身上受到启迪,原来在蝴蝶体表生长着一层细小的鳞片,有着调节体温的作用.每当阳光直射、气温上升时鳞片自动张开,以调整阳光照射的角度,从而减少对热能的吸收；而当外界气温下降时,鳞片自动闭合,紧贴体表,让阳光直射鳞片,从而把温度控制在正常范围内.科学家为人造地球卫星设计了一种犹如蝴蝶鳞片般的控温系统.【一件事给我的启示】

一件事给我的启示(三)

一件事给我的启示作文范文【一件事给我的启示】

一件事给我启示
今天是星期六,是试听新概念英语的日子,我便8点就早早的来到新概念英语学校试听英语课.过了一小会儿,老师走进教室,给我们每个人发了一本新概念第一册的英语书,我随便翻看了两眼,上面的句式大都似曾相识,只是有些新单词不太会,我想我是来学新概念的,不是来学旧理念的,这也太低估我的智商了吧.于是,我对老师说：“第一册太简单太基础了,可不可以直接听第二册呀?”老师微笑着摸着我的小脑瓜说：“学第一册是要先打好基础,才能学第二册,没有基础,学第二册就很困难.你再好好的考虑考虑吧!”我固执的好像一头毫不讲理的蛮牛,说：“我就要学第二册吗!”老师无可奈何,只好把我领进了第二册的教室,就走了.新老师先是说了一大段英语,然后提了几个问题,我居然一个也没听懂,就像听天书一般,真是丈二和尚——摸不着头脑.可是比我大三四岁的同桌却对答如流,我真是羡慕不已,我想：老师千万别叫到我呀!愿天保佑我呀!可是天不随人愿,老师却偏偏叫到了我：“Youanwser,boy.”我慢慢的站起来,不知所措,我只好说：“Idon’tknow.”那时我真是无地自容,恨不得地上裂开一个大缝钻进去.我真是自不量力、好高骛远呀!
　　通过这件事让我明明白一个道理：俗话说：合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下.成功之路,是一步一个脚印走出来的.
o(∩_∩)o

一件事给我的启示(四)

一件小事给我的启示

读书的启示
　　可能是受到父母的熏陶,我从小就爱读书,从我3岁起,我便常常沉浸在书的环境中.我最爱读的是地理、历史书,使我受益匪浅.
　　在我三岁的时候,我们全家去番禺香江野生动物园参观,回来时把那张游览图贴在墙上,继续看.这样便使我迷上了这张游览图,从此我便对地图产生了浓厚的兴趣.之后,我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”,还不是向妈妈发问.妈妈那时是地理老师,便把一些地理书给我看,这使我对书产生了兴趣.我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》,分“世界篇”和“中国篇”,图文并茂,使我爱不释手,又掌握了很多地理知识,知道了我们国家面积在世界排第三,人口排行第一,有23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区.各个地方有不同的风俗习惯,经济发展也不同.令我感受到我们国家幅员辽阔,资源丰富,使我感到自豪.我还了解了很多地理知识.
　　但过了两年时间,妈妈转教历史的时候,我又迷上了历史.我首先是从妈妈的教科书上开始接触历史的.开始,我只是想看一看元朝是怎样被推翻的,可我被故事的情节吸引住了,就跟着顺序看下去,看上了瘾.后来,我竟把初一的历史书全看完了.可我还不满足,还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看,我看得如醉如痴,查阅了四大文明古国的历史和发展,人类文明的发源地等.“元朝的壮大”使我无比自豪,“八国联军入侵北平”令我愤怒万分,“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已
　　通过读历史书籍,我感受到中国古代的强大,近代的屈辱,我们要以史为鉴,发挥自己的优点,善于学习别人的长处,努力学习,将来为我们国家的建设作贡献.
　　读了这些书,使我大开眼界,增加了知识,增长了见识,了解了自己的国家,也对世界有所认识.这也令我懂得了一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平,只有多读好书,才能脱颖而出,成为一个对社会有用的人.

一件事给我的启示(五)

一件事给我的启示400字作文

记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示,使我永远忘记不了那件事.
　　那年暑假,我经常去我们小区的花园中去玩.有一次,我在大树旁休息时,我看到了脚下有一个个小沙堆,我仔细一看.原来,是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞.当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的.于是,我想做一个试验,看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样.我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中,那些洞中蚂蚁就开工了,他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞.我看它们很快就完成了工程.可是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完,可他们还会搬第二次、三次、四次……吗?我带着疑问又将沙子填入了蚁洞.之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着,重建着它们的家园.我反复重新填了几次.可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建了蚁洞.啊!它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊!它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好,就决不罢休.我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心.那我们人类不也应该有恒心与毅力吗?
　　我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力.不达目的,誓不罢休!大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时,失败了一千多次吗?他失败了那么多次,不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗?让我们想一想如果爱迪生半途而废了,那他就不可能成功发明电灯,之前做的都是徒劳.我们只要干事有恒心、毅力,无论干什么事都能干好的.这就是我的启示.
　　失败乃是成功之母,有恒心、毅力就会成功.让我们带着恒心与毅力走向成功吧!
　　河北省任丘市华北油田供应学校五年级：胡坤

一件事给我的启示(六)

作文 一件事给我的启发 400字

　　一件事给我的启示
　　在我记忆的图画中,有许多事使我难以忘记,然而有一件事到现在还让我记忆犹新.
　　那是一个星期六.这天中午,妈妈要做一道凉拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥,在妈妈把一切都准备好了以后,就开始砸蒜.
　　这时,正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味,我猜想一定是妈妈在砸蒜.于是,从没看过砸蒜的我跑到厨房,看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪,我心里便想：妈妈连砸蒜都不会,那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?然后,我一把夺过剩下的三个大蒜,放进容器里,用专门砸大蒜的东西砸了起来.可是,容器里的大蒜似乎不大听我的话,当我砸的时候,大蒜在容器里"飞来飞去",气得我乱砸.突然,一个大蒜从容器里跳了出来,跳到了案板上,并且得意洋洋得转了几个圈,好像在说："来呀!来呀!你抓不到我!"
　　砸蒜失败后,我不得不想想办法了,我心里想：因为大蒜是圆的,所以不好砸,如果把大蒜变成扁的,不就好砸了吗?现在,就要用到刀了,用刀把大蒜拍扁就行了.我试了试,嘿!还真行!
　　通过这件事,我知道了生活中处处有学问,这不是验证了那句话吗---世上无难事,只怕有心人!【一件事给我的启示】

一件事给我的启示(七)

以“一件事情给我的启示”为题,写一篇作文,四百字多,要五个段.

从一件事、一幅画、一句名言、一个细小的动作中,都可以悟出一个启示,则这小小的一个启示,回让我们一生受用不尽.
　　去年暑假,我在英语班考试,试卷很简单,但是,只要不认真,就会做错.我们静静地把试卷“干”光了.第二节课,老师把改好的试卷分发给了大家.同学们你一言我一语地讨论了起来.只有一个同学默默的坐在那里,不和大家讨论,只见她拿起英语书,做对对,右对对,好像在寻找自己的错误.突然,他紧皱眉头,两眼放光,好似发现了一块宝.随后,她不紧不慢的那气书本和试卷向老师走去.老师问她怎么了,她说给自己改错了一题.老师立即睁大眼睛在试卷中扫视,不一会儿,就找到了一到错题,老师拿起笔再试卷上修来修去.
　　等他回来了,我跑过去看了一眼,只见上个面写着大大的几个数字；94-5＝89.他为什么要这么做呢?别人都希望少扣分,特她却跟老师说,让老师给他扣分.我想了想,顿时面红耳赤.我以前做错了都没跟老师说,真是该向她学习啊!
　　这是一个小小的举动,却包含着真么多的启示：只要做错了,就要大胆说出来,不能遮遮掩掩.从这件小事中得到的启示,让我一生受用不尽!

一件事给我的启示(八)

关于一件小事给我的启示的作文600字

一件小事的启示
“光阴似箭,日月如梭.”对于这句话,我一直都不太明白,然而在一次小事中,我明白了这句话的含义.
这是一个阳光明媚的星期六,我早早地起了床,刷了牙,洗了脸.因为周末的作业较少,所以我星期五便把作业做完了.我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查,语文,数学,英语的作业给爸爸检查完了,我便伸过头问爸爸：“爸爸,我的作业全部都做完了,可以玩会吗?”“当然可以.”在一旁的我笑得像朵花似的,“不过,等会我跟你妈妈出去的时候,你要写篇作文,四点时,我会回来检查.”我干脆地回答到：“OK!小菜一碟,难不倒我的!”我显得自信满满.
等爸爸妈妈走后,我就是这个家的主人啦!我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食,一边看着电视,一会看中央台,一会儿看少儿台,一会儿看连续剧.我发现是时候要写作文了,就看了看墙上的钟表,已经是中午十二点了,我想了想,反正还有几个小时,这时,正好刚才吃了零食都消化了,只好拿一包方便面来充饥了.吃饱了,喝足了,又感觉有点困,就爬到床上,做起我的美梦了.睡到下午三点,直觉告诉我,现在再不写作文可就真来不及了,再过一个小时爸爸妈妈就要回来了,这可怎么办呢?我焦虑万分,心里像十五个吊桶打水—七上八下.只好拿出一张纸,随随便便写了一篇作文,拿去交差.这时,正好爸爸妈妈回来了,爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看,我慢吞吞地把作文拿出来,心里更加忐忑不安.只见爸爸微微地摇了摇头,接着严肃地对我说：“李洁,今天的作文你认真写了吗?你写出了你应有的水平了吗?”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情,爸爸见我这样,语重心长地对我说：“没关系,下次改正就好,要记住时间是很宝贵的.孩子,还记得吗?古人曾经说过“少壮不努力,老大徒伤悲.”现在你如果不努力,长大以后就来不及了,时间是不会留下来等你的.”我听了爸爸讲的这些话之后,我悔恨万分,于是我下定决心,一定要和时间赛跑,成为时间的主人!
这一件事虽然过了很久,但是那天我真正体会到了“光阴似箭,日月如梭.”这句话的含义,那天爸爸说的每一句话都深深地印在我的心上.

一件事给我的启示(九)

作文 一件小事给我的启示

[作文 一件小事给我的启示]\x09　\x09 有一次,我以读了3年级,老师叫我们写一篇作文,围绕动物写的,作文 一件小事给我的启示.　\x09　　 我回家的路上,心想：“哎呀!围绕动物写的作文太麻烦了!还要观察……我还是去作文书上抄一篇作文好了!”想完,我便回到了家,小学五年级作文《作文 一件小事给我的启示》.\x09　\x09\x09　\x09　　 到了家,我找出作文书,选好了一篇作文,就把“冒牌货”工工整整的抄在了作文本上.\x09　\x09 　　　下午,我去上学的时候把那本作文本交给了我的老师,那时候我的心砰砰直跳,有一种不详的预感,默默对自己说：“不要害怕!没事的.”\x09　\x09 　　　\x09　\x09　　 　老师把作文批改完了,并说：“这次,张雅雯的作文写的很好!”老师问我,：“你什么时候开始观察的?” 我声音颤抖的说：“呃,是一个星期前!” “那就请你朗读一遍,好吗?”我就结结巴巴的朗读起了我的作文.\x09　\x09　我回家后,松了一口气.\x09　\x09 　　\x09　\x09　　　后几个星期,有几个学生向老师反映,我的那一篇作文是抄的,老师说：“其实我早就知道了,我只是让他知道这是不对的,不能抄别人的作文!\x09　\x09 　　\x09　\x09　　 我以后再也不抄作文了!\x09　\x09 　　\x09　\x09　　 这个启示让我改变.

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