花生的文章(共5篇)

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花生的文章(一)

《落花生》一文依次写了____花生____花生____花生____花生,其中____、____、____、是略写的,____是详写的,把____作为文章的主要内容是为了________________.【花生的文章】

依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生,前三个略写,议花生详写.

花生的文章(二)

有关种花生的作文

种花生
8月份的一天,天气很晴朗,阳光明媚,我把两颗花生种在了一个花盆里.我给花盆里的花生浇水,施肥,把土松软.爸爸说：“从今天开始,你要认真观察花生的生长规律.”我说：“好吧!”
过了三天,早上我起床以后,我惊奇的发现,花盆里的花生长出了一片黄黄的小芽,很嫰很嫩的.她显得那么弱小,好像一阵风就能把她吹断了一样.
又过了几天,小芽慢慢长大了,叶子的颜色也变了,变成了绿色的.爸爸说：“这是叶子在进行光合作用呢.”我问：“爸爸,什么叫光合作用呀?”爸爸说：“光合作用就是叶子利用自己的叶绿素把二氧化碳变成氧气.”
又过了几天,花生渐渐长出了一些黄色的小花.我惊奇的问爸爸：“这些花儿有什么用啊?”爸爸说：“这些花的用处可大了!等这些花谢了,它的果针就会扎进土里,长成花生.”
果然,几天以后,果针真的扎进了土里.我高兴地直蹦老高!
秋天来了,叶子渐渐变黄了.我对爸爸说：“我真想用手抠一抠土里面的花生啊.”爸爸说：“现在还不行,花生还在生长呢.”
又过了几天,花生的叶子开始落了,爸爸说：“现在可以收获了.”我们把土松开,把花生从土里拔出来.哇,花生大丰收喽,一棵花生秧竟然能够长出9颗花生呢,太不可思议了.
爸爸说：“明天你就可以把花生带到学校里和老师、同学们一起分享劳动果实了.”我真高兴哦.

花生的文章(三)

《落花生》这篇文章,通过一家人在收获节上谈论花生的好处,提示了做人的道理,从而得到启示,这种写作手法叫____.

插叙,好像是…………【花生的文章】

花生的文章(四)

《落花生》的作者是______,文章告诉我们做人要___________________________________________的道理.

落花生这篇文章的作者是( 许地山(1893—1941年)名赞)
文章告诉我们做人(人要做有用的人,不要做只讲体面,对别人没有好处的人 )的道理.【花生的文章】

花生的文章(五)

小练笔要求写一篇具有花生品格的事物写一篇文章,大家知道有哪些范文吗?（千万不要描写花生的）

小草,牺牲自己的舒适,给人们柔软的“大床” 不为自己的矮小自卑,积极生长,为自然奉献出一点绿.不为酷暑,给生物以一种清凉的感觉.人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.不要只顾及外表的美丽,却将内心的美置之不理.我们应该有花生那样的精神,学习受人尊敬的教练、科学家们,做一个不求表面荣誉,而是默默无闻、努力工作、对国家和别人有用的人.：“野火烧不尽,春风吹又生.”小草很顽强,连熊熊大火也奈何不了他.它虽然柔弱,但是却有一种顽强的精神,这多么可贵,也牺牲让人们躺在它身上休息,等于一张“大床”.小草不论在城市还是乡村,都随处可见.它具有着顽强的生命力人们越是践踏,它越是坚强.在一座山上一场无情的大火把一切都烧毁了,小草也不例外不是东倒西歪,就是只剩下半根,残缺不全了,再不就是整块地一片荒芜连半根草都没了.这些小草看上去好像都不会再生了,可实际上它们的根还没有损坏.到第二年,一场春风吹过,小草就奇迹般的从地下探出了小脑袋.

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