四年级读后感400字(共8篇)

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四年级读后感400字(一)

求4年级小学生皇帝的新装读后感400字

今天我读了这篇故事,他来自小朋友耳熟能详的.
这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了.
读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢? 毫无疑问全是因为虚荣心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚荣心.
实际上虚荣心是与生俱来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大虚荣心也会越来越深.读了童话后,我想提醒人们:保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心.
想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕,怕爸爸妈妈不同意买,只能看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好,总觉得永远满足不了自己的虚荣心.
当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的,要学会控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时未晚,从今天起我要做一个知足的人.

四年级读后感400字(二)

四年级下册第七课《尊严》读后感400字
第一自然段简单写本文主要内容 第二自然段写联系实际情况说一说你是怎么做的 第三自然段说一说怎样做才有尊严 第四自然段写结尾【四年级读后感400字】

我在读《尊严》一文时,觉得获得的最大收获就是“人,活得就要有尊严!”
哈默,生活在美国的南加利福尼亚州,饥饿中的他却不白吃别人东西.
在课文中,作者把杰克逊大叔与哈默的对话与人格尊严突出来了.读着这篇文章,我自然而然地想起了生活里的许多例子.
比如,有个人到一家去讨饭,多数人随便给他点东西一打发就完事了,可我看到有一个故事是这样的,一位老人,对来讨饭的人说,你把这堆砖搬到后院,给他二十元钱,这个人说谢谢,这位老人说,你不用说谢谢,这是你应该得到的,这是你的劳动所得.你理当得到这些钱,你完全有能力自己养活自己,为什么要出来讨饭呢?后来,这个讨饭的人在事业上终于成功了,特意来感谢这位老人.这个老人对他说,人活着就要有尊严.
哈默,他也是一个意志坚定的人,他意志坚定到杰克逊大叔要他先吃饭后做事,但哈默硬要先做工再吃饭,可杰克逊大叔多次劝说都没用,最终赢得了让杰克逊大叔的敬佩,爽快地把他留下来帮他做工.
二年后,杰克逊大叔又把他的宝贝女儿许配给了他,而且预言：哈默将来一定是一个百万富翁,因为他有尊严.
我也决定像哈默一样自己要有自己的尊严,如果一个人他丧失了尊严,他就是一个不要脸的人,是一个不要人格的无赖.所以我们一定不能丧失尊严.要做个像哈默一样的人.
有尊严才会有志气,有斗志,才会奋发图强,不断进步

四年级读后感400字(三)

四年级上册巨人的花园读后感400字

1.我最近新学了一篇课文,名字叫《巨人的花园》.这是一篇童话故事,读后使我深受启发.
故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩,而巨人却不让他们进来,并在花园周围砌起了石墙.春天到了,别的地方都有鲜花,有温暖,而巨人的花园里仍然是冬天.第二天,当孩子们偷偷溜进花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花园.可是,当巨人赶走了孩子们后,花园又被冰雪覆盖.有一个孩子没有走,他在桃树下一伸手,桃树又长出了嫩芽,开出了鲜花.巨人终于明白了：没有孩子的地方就没有春天.由于他自己的任性,冷酷地赶走了春天.于是,巨人把花园给了孩子们,他生活在孩子们中间,感到非常幸福.
读了这篇文章后,我认为：做人不可以任性、自私,要学会用宽容的心去对事、对人.要学会与人交往,学会团结合作,学会帮助别人,而这些品德的培养需要我们从小做起,从小事做起.有人说：“帮助别人,快乐自己.”我很赞同这句话,我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人.
2.《巨人的花园》是一篇内容精彩又给人有益启示的童话.它主要讲一个自私的巨人不想与大家分享花园,后来小男孩用爱融化了巨人任性冷酷的心.让他明白：没有孩子的地方就没有春天.巨人改正了自己的错误,和孩子们一起过上了幸福的生活.在生活中像巨人这样的人很多,我正是这样：我有一本新作文书,同桌向我借,我找理由推辞；后来同桌也有了一本新作文书,她却主动把书借给我看.同样的情景不同的做法,让我惭愧.我不应该自私,不应该害怕大家分享我的东西.我向她道歉,并把我的书借给了她.我知道了,和别人分享快乐才是真正的快乐.一份痛苦,如果两个人来分担,就可以减半；一份快乐,如果两个人来分享,就可以倍增.《巨人的花园》不正是让我们明白了这个道理吗?冷酷、任性带来的是孤独和痛苦；善良、宽容带来的是美好和快乐.爱是分享!让我们把一切美好的事物,与大家分享,与世界分享!

四年级读后感400字(四)

写观看《寻找最美少心少年》的观后感四年级400字

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四年级读后感400字(五)

四年级下册语文19课生命生命读后感作文400个字.

.《生命 生命》读后感读了《生命 生命》这一课,让我明白了许多.起初,我也不明白生命是什么,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义.读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生...

四年级读后感400字(六)

四年级下19体会400字【四年级读后感400字】

我在学校里读了一篇课文叫《生命 生命》.这是一篇短小精悍的散文,文章主要写的是作家杏林子的身边发生的每一件事,带给作者的人生启示.
文中写到的第一个内容是：有一次,杏林子在灯下写稿,一只飞蛾打搅了她,杏林子趁它不注意抓住了飞蛾,她就在这一瞬间,感到一股生命的力量在手指间扑腾,那么有力量.飞蛾求生的心理让作者震惊.
文中的第二个内容是：杏林子发现,有一粒香瓜子掉进了没有阳光、没有泥土的洞里去,但是过了不久,瓜子还是不屈向上,茁壮成长.最后的那个生命的力量让它活了好久.
文中写到的第三个内容是：有一次作者用听诊器静听自己的心跳,作者听了以后大吃一惊,她觉得,原来自己是残疾的,但我还活着呀!我的生命是那么的宝贵,一不小心,就会死去.我的生命,我可以好好利用它,也可以白白得糟蹋它,生命是有限的,但是我们可以让看有限的生命体现出无限的价值,让生活更加美丽,更加光彩夺目.
看完这三个片段,我内心无法平静下来.我为杏林子顽强的生命力感到骄傲,因为她知道一个人的生命有多么重要,她还知道怎样利用有限的生命去创造更大的价值.想想自己的学习和生活实在有些惭愧呀!

四年级读后感400字(七)

400字左右的读后感（可以是水浒传,可以是绿野仙踪,昆虫记等）求三篇.
（四年级的水平,别太多,可以是一本书中的一篇文章）急需,O(∩_∩)O谢谢!写得好的再给财富悬赏!
【四年级读后感400字】

　　暑假期间,我读了一本由莱曼·弗兰克·鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》,这本书把我带进了童话王国,使我感受到了纯真的梦幻.书中的故事也使我有了很大的改变,我变得比以前更敢、更自信了.
　　《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景,讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方,好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家.路上,她先后遇到了稻草人-----他需要一副脑子；铁皮樵夫-----他需要一颗心；胆小狮子-----他需要胆量.他们结伴而行,互相鼓励、互相帮助,克服了一个又一个困难,终于来到了翡翠城.由于他们的出色的表现,大术士帮助他们实现各自的愿望,稻草人得到了一副脑子；铁皮樵夫得到了一颗心；胆小狮子得到了胆量,多萝茜也如愿,带着小狗托托回到了家乡,回到了亲人身边.
　　在读书的过程中,多萝茜占据了我的思想,多萝茜似乎就是我好朋友,我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过.她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志,让我感到自己很渺小,为自己的懦弱而很不好意思.因为以前,我一看见狗就害怕.有时我会问自己：“如果我是多萝茜,我会不会像多萝茜一样勇敢地克服重重困难、并帮助其他人呢?”看完这部童话后,我决心像多萝茜一样鼓足勇气,用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难,克服学习上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑战自我,我相信我一定能做到!
　　我喜欢《绿野仙踪》,它让我有了好朋友---多萝茜；我喜欢《绿野仙踪》,它给我带来快乐；我喜欢《绿野仙踪》,它给我带来勇气；我喜欢《绿野仙踪》!
　　牛虻（亚瑟·勃尔顿）是一个非常坚强的人.他在革命斗争中学会了坚强,并支撑了他的事业.
　　《牛虻》以主人公坎坷的一生为主线,大笔勾勒和细致描绘了牛虻饱受压抑和摧残后,背叛了他曾笃信的上帝,投入了火热的革命斗争,锤炼成一个为统一和独立的意大利而忘我战斗的革命者.作者（伏尼契）以出色的艺术手段,通过跌宕有致的情节（牛虻因误会被认为出卖朋友,出逃南美洲,改名为里瓦雷士.在那里,牛虻成了残疾人：跛脚,左臂扭曲,左手缺二指.牛虻参加了革命,在偷运军火时由于疏忽被捕,最后被杀）,鲜明生动地塑造了牛虻这个为意大利民族解放忍受苦难英勇牺牲的典型人物形象,体现了意大利爱国志士的刚毅精神及他们对革命事业的无限忠诚.
　　牛虻在革命斗争中逐渐变得坚强起来.刚出场19岁的亚瑟有点像十六世纪肖像画里的意大利小伙子.“从他那长长的睫毛,敏感的嘴角和娇小的手脚看,身体各个部位都显得过分精致,轮廓格外分明.”而经过革命锻炼之后的牛虻则是“空空寂寞中把他压垮的幽灵似的恐惧、虚幻世界里的幻像,都随产生他们的夜消失了,而一旦太阳光芒四射,敌人出现在眼前,他便斗志激昂,再也无恐惧可言.”牛虻所有的一切,在监狱执行死刑的士兵则是这样认为的：“他那直剌人心的雄辩,他那无休止的狂笑,他那光明磊落、感人肺腑的勇气,曾像太阳的光芒一样在他们死气沉沉的生活中闪耀.”牛虻变得成熟了、坚强了,成为一个为国家命运不顾个人安危的真正的革命者.
　　坚强的牛虻在牺牲前一夜给他深爱的人琼玛的遗书里这样写道：“我将怀着轻松的心情走到院子里去,好像一个小学生放假回家一样.我已经做了我应做的工作,这次死刑判决就是我忠于职守的证明.”
　　与牛虻关系密切,给他巨大影响的人是他的忏悔神父主教蒙太尼里（其实是他父亲）.主教蒙太尼里欺骗了牛虻,从而使牛虻对上帝产生了怀疑.从此,牛虻开始恨蒙太尼里,“上帝是—一只泥巴做就的东西,我只需一锤就能够把它砸个粉碎；而你呢,却一直用谎言欺骗我.”出走前牛虻这样说道.蒙太尼里影响了牛虻的一生.应该说,牛虻的死,他要负大部分的责任.
　　学会坚强,无论你我,挺起胸膛,直面困难,向困难挑战——这是《牛虻》给我的启示.
　　读了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了：凌晨,蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物.还弄清了：“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物.
　　第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我.这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然；幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样.被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗.是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似.《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛.我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘.它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界.
　　于是,我接着往下看《昆虫记》.
　　接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下.”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”, 丰富的故事情节使我浮想联翩. 看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着：如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门.
　　当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次.严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风.这一次,我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵.

四年级读后感400字(八)

四年级观后感作文

[四年级观后感作文]四年级观后感作文国庆阅兵观后感
60年,光辉岁月弹指挥间,60年,中华大地沧桑巨变,四年级观后感作文.2009年,我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日.
1949年,中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!
国庆,总给人们带来喜庆,带来诗意,带来遐想,带来憧憬,更带来希望,而今年的秋天,非同一般,更不寻常.在这美好的季节,共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福,流淌着甜蜜与歌唱.十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬,放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行.
古老的长城挺起不屈的胸膛,奔腾的长江翻卷晶莹的浪花,千里草原回荡深情的马头琴声,拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语.于是,我看到祖国辽阔的大地上,华夏儿女于天地间引吭高歌.欢庆祖国母亲60岁的生日,以共和国儿女的名义,向祖国致意,为母亲祝福.
祖国,您如一叶希望之帆,从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来;从神州7号飞船遨游太空的喜讯中驶来;从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来.于是,我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗,听到了“春天的故事”响彻华夏大地.辽阔的海疆飞驶英雄的战艇,西部边陲又腾起冲天的火箭.漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌,有过挫折.勤劳勇敢的中国人在三代领导人和党中央领导下,众志成城,排除万难,以极大的热情投入“振兴中华,壮我国威”的经济建设,小学四年级作文《四年级观后感作文》.
光阴似箭,日历也穿上了“国庆装”.今天——10月1日是我们中华民族盛大的节日,是我们伟大的祖国母亲——中华人民共和国建国50年的喜庆日子.
此时此刻的天-安-门前已是人山人海,乐声阵阵.在这喜庆的日子,祖国母亲的儿女把您团团围住,欢庆着,问候着.有解放军战士、学生以及各省和各族的人民,他们都挂着鲜花、红旗.一万多名学生持着红色和黄色的鲜花,组成了四个大字“祖国万岁”.这四个大字的周围是由黄色的鲜花围成的,这红色和黄色不是象征五星红旗吗?……此时的天-安-门是花的海洋,乐声的海洋,但是吸引我的还是解放军叔叔的阅兵仪式.毛泽东在天-安-门城楼上宣告中华人民共和国成立
“咚——咚——咚”这是解放军前进的脚步声,他们正踏着雄壮的步伐,沿着长安街的天-安-门广场前进.“咚——咚—— 咚”多么有劲,多么锵锵有力的步伐声啊!这不是普通的脚步声,这是我们国家迈向世界民族之林的声音,是祖国改革开放以来取得成就的喜悦之声,是中国人民扬眉吐气的脚步声.是他们,是解放军叔叔在战场上与敌人顽强搏斗,才换来今天的幸福生活;是他们,是解放军叔叔用他们的生命和热血来保卫祖国的边疆,无私地向自己的岗位奉献自己的青春,就是因为有这一群 “威武之师、文明之市、胜利之师”为祖国做后盾,才有祖国今天的繁荣昌盛,社会的安定,民族的团结.
就在这个时刻,一群身穿橄榄绿军装的威武之师走了过来.口号声如雷贯耳,有如开闸流出的急水,有如滚滚而来的大潮,有如在荒原上奔腾的骏马.你看,他们的军资是多么标准,步伐均匀,刚劲有力,每一个动作都一致.行进的时候,这千万个人的行动如同一个人,横直有行,行行笔直,就像刀切一样,个个面目庄严、意气风发、斗志昂扬地接受党和人民的检阅,向党和国家致敬,向人民致敬.这一举动,无不牵动和震撼每一位炎黄子孙的心!
当受阅的三军勇士迈着矫健的步伐,雄赳赳、气昂昂地通过天-安-门时,国防武器已接踵而来地展现在人民的眼前：新型主战坦克、火炮、核武器以及各种战略导弹.祖国啊,祖国,你让我看到了你50年来的繁荣昌盛和国防力量的日益强大,你的人民从此扬眉吐气地屹立在世界的东方.想到这,我全身每个毛孔如吃了人参果,无一处不激动,无一处服帖.如果时间可以停住,真想能够留住那永恒的一瞬间.强大的军队和先进的战斗武器,为祖国的改革开放,提供了安全保障,为祖国的统一,做出了重要的贡献.
这天,这只跨世纪的军队在天-安-门广场向祖国和人民展示了他们的风貌、变化和成就,让人民对这支威武之师、文明之师、胜利之师充满了信心,对祖国的前程也充满了信心.
面队着威严的阵容,雄壮的节奏,整齐、矫健的步伐,闪亮的枪炮,还有青春般的口号,我真想大声喊：“伟大的中华人民万岁!伟大的中国共-产-党万岁!伟大的中国人民万岁!

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