连续观察日记(共4篇)

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连续观察日记(一)

作文 连续观察日记

五年级作文：系列观察日记——栽蒜瓣3月8日
今天,老师说要开始写系列观察日记.可以写观察自己家的植物也可以写观察学校的植物.我想了想.还是写家里的植物变化吧.
放学回家,我想：写什么植物呢?这时,我突然看见一筐蒜.“我用水养蒜苗,写蒜吧.”我自言自语.于是,我找了一根细铁丝.然后再从铁筐里拿了十瓣蒜.接着,我小心翼翼 地把铁丝穿进蒜瓣里面,把铁丝围成圈,放在一个盘子里,浇上一些水,这样,蒜就栽好了.
我看着它的顶端,只有一个尖没有长一点芽.我真盼着它早点发芽.3月11日
今天是一个好天气,所以我放学回家先看看我的“蒜兄弟”怎么样了.为它换过水后仔细观察它.因为今天天气好,所以它们过得也很快乐.它们换了一个新面貌来迎接这个好天气.
它们先用它们的“芽”来迎接这个好天气.它们的芽嫩绿带点黄,长到了三厘米,笔直笔直的.而且从它嫩绿嫩绿的芽里又蘖出二小片既油绿又是卷着的嫩叶.
我发现在蒜瓣的底部长出了像“胡子”一样的须根,根伸向不同的方向,好像在跳舞.我希望我的“小兄弟”每天都那么快乐地生长.3月15日
今天是一个新的星期了,我又进入紧张而又忙碌的学习生活了.
给我的“小兄弟”换过水后,它们好像还沉浸在周末的欢乐之中.因为它们还手拉手,没有分开过.好像还在跳舞.而且它们的“芽”比昨天更长了,足足长到了12厘米.直直的,挺挺的,绿绿的,好像它们在比着长个似的.
可是始终没变的是它们的“胡子”根.从上周的根到了今天才2厘米.我有点儿纳闷儿,为什么上周种的蒜的苗都12厘米了,而根才2厘米呢?于是,我去问爸 爸.爸爸说：“因为根是吸收水的,供养上面的芽生长用的,所以它没必要长那么快.根也在长,只不过长得慢.”噢,我明白了,原来是这么回事呀!
今天,我学到了一个新知识.3月21日
今天我来观察我的“小兄弟”,它们又有了变化.他们今天仍是浸在快乐之中,因为今天又到了周末,尽管今天是阴天.它们的苗又长长了两厘米,变成了14厘米,而且原来的小蒜瓣都萎缩了,苗有些发黄了.妈妈说：“今天我们吃面,正好用它当面码了,不然黄了就无法吃了.
它们的“胡子”也长长了,它们都把中间的空地方给填满了,而且变得比较粗了.吃到嫩嫩的蒜苗我十分高兴.
这次栽蒜,让我知道大自然真奇妙,什么都不用,只用水,蒜瓣就能长出那么长的蒜苗.以后,我还要观察更多的东西,长更多的知识.指导教师 杜月洁点评：
写好观察日记要注意观察事物,如本文中的蒜苗和根芽.这要依你观察的物来决定.日记里要写出你看到的它们在形状包括粗细、高矮及颜色等方面的变化.
观察后,要想一想,这些变化产生的原因,由此写出自己的感受.其实这也是写观察日记的目的.
描写观察到的内容时,可以用拟人、比喻、排比等修辞手法,用得恰当,能使日记内容生动活泼.

连续观察日记(二)

连续观察日记 6篇200字【连续观察日记】

3月14日 星期二 天气 晴
我家养了七条生龙活虎的锦鲤.有的是大红色,如一个个游动的小太阳；有的是橙色,像一个个大橘子；还有的是花色,像一条条变色龙.小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间.我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末.它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里.
3月15日 星期三 天气 阴
今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食.它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑.有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息.它们游动时尾巴在98~180度之间摆动.很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样.
3月16日 星期四 天气 晴
今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体.它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了.其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物.我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌…….看来,没有丰富的知识无法探索大自然!
3月17日 星期五 天气 雨转阴
今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来.突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动.一转眼,跳离水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡.我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳,最高跳过1米.在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏.民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说.
3月18日 星期六 天气 晴
今天,我要给鱼换水了.换水前,鱼儿都静悄悄的,好像怕谁发现了,“躲”在水深8~9厘米以下.就算有好吃的东西,也“守株待兔”,等着它自己沉下来.可刚换了水,鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的,互相追逐嬉戏.喂食时,个个争先恐后地吃着食.为什么前后变化这样大呢?我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的,习惯了长期不换水的生活.但就像人喜欢干净的家一样,鱼也喜欢干净的水.干净的水不仅“空气新鲜”,而且没有满池的排泄物,鱼当然喜欢!
3月19日 星期日 天气 晴转多云
鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶.可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?通过观察,我的答案是会.不信,看看我家的锦鲤.小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前.所以有时它们可以借助水流滑行一段.而向后游时,肚鳍向前划动,像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就“倒车”了.【连续观察日记】

连续观察日记(三)

观察日记《泡绿豆》连续8天【连续观察日记】

观察总结：（通过观察的发现、结论）
例题：
植物观察日记(大蒜)
3月1日
今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去.知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜.
3月2日
今天,我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色.大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现的根长长了,我拿尺一量,根只长长了一点点,大约有1毫米.
3月4日
今天,我来看我的大蒜,啊,大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点,看不太清楚,而今天绿芽已经钻出来了,一共有两根,长约7毫米.我怕水中的养分不够,又把水换了.
3 月5日
今天,我发现大蒜的绿芽长长了,约有1厘米长,另外一根长的比较快,总共长1.3厘米.我换水时,经过测量发现蒜根长了4毫米,共长了5毫米.
3月6日
今天,我发现大蒜长得好软弱.可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.
3月8日
今天,我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了,我高兴极了,连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长.我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2.5厘米,长得有点矮的有2厘米长.蒜根也成了盘旋状.
3月9日
今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的有2.9厘米,中间的有2.3厘米,最矮的6毫米长.蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长.
3月10日
今天,我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又加进去一粒复合肥.我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

连续观察日记(四)

连续观察作文300字左右怎么写

蚂蚁观察日记
今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.
我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.
蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的.
蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动.蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地.
蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快.
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次.这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了.
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁.
我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了.然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了.通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物 .

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